日誌

　4年生の理科の授業を教員が参観して学びました。事前に「空気を温めるとどうなるか？」について予想を立てておきました。本時は，フラスコを温めるとガラス管内のゼリーの位置がどうなるか？アイスのアルミパックをお湯で温めるとどうなるか？などの実験をしました。ゼリーの位置が上がったり、パックが膨らんだりしたことから，空気を温めると体積がお菊なることに気付いていました。

　１・２年生は，先週，健康の森で集めた木の実や葉を使って，工作をしました。やじろべえ、けん玉、コマ、アクセサリー、松ぼっくりのツリーなどを作っていました。

　保健所の方と食品衛生協会の方がお見えになり，３・４年生に、手洗いの指導をしてくださいました。食中毒を防ぐための効果的な手洗いを教えていただきました。子供たちは，ブラックライトで自分の汚れを見てから、正しい洗い方に挑戦し，随分落ちたこと，また，落ちにくい箇所について学び，毎日の手洗いへの意欲がもてたようです。

　城山中学校の英語の先生が来校され、ＡＬＴと６年生に授業をしてくださいました。６年生はお二人のやり取りを聞き、中学校での授業のイメージをもつことができました。

　４年生が歩いて大谷地区の名所を巡りました。大谷寺では住職様から，千手観音が元は金箔で覆われていたことを伺い驚いていました。お堂内で千手観音や釈迦三尊像・薬師三尊像などを見て，天然の岩に掘られていることにも驚いていました。平和観音の頂上に登り街を眺め，天狗の投げ石や御止山などを見ながら，大谷資料館で採掘跡を見学し，広さに驚いていました。CMや映画の撮影に使用されていることに興味をもった児童もいます。