日誌

　10月21日～22日。6年生が福島県のいわき・会津若松方面へ修学旅行へ行ってきました。まずは写真で紹介します。まずはその①，出発からアクアマリン福島まで。

　いじめゼロの取組には，地域や保護者の皆様と力を合わせていくことが肝心です。
今週は「魅力ある学校づくり地域協議会」と連携したあいさつ運動（本年度２回目）です。

校内でのあいさつ当番は５年２組が引き継いでいます。
地域の皆様，保護者の皆様，子どもたちへの声かけをどうぞよろしくお願い致します。

１０月９日は終業式。コロナ禍を乗り越え，頑張りぬいた子どもたちへのサプライズ
がありました。

ＰＴＡから「雨ニモマケズ，暑サニモマケズ，コロナニモマケズ」のメッセージ入りまごころのこもった賞状です。
代表児童は振り返りの作文を発表しました。とても立派でした。



そしてもう一つのサプライズ！刀川前校長先生が頑張った子どもたちのためにかけつけてくださいました。


宮っこ心の表彰と児童作品展の表彰を行いました。



おめでとう！

１０月１３日は始業式。代表児童が２学期の抱負を発表してくれました。


「必要は発明の母」２学期は発明家になって，たくさん工夫した生活にチャレンジしていこう！と話しました。

　企画委員会の児童から全校児童にイエローリボンが配られました。

『リボンにはさまざまな色があり，その色の種類ごとに意味があります。黄色には，「うれしさ」「あたたかさ」「しあわせ」を表し，「命を守る」という意味も持っています。また，リボンの結び目のように「心と心をつなぐという意味が込められているそうです。このイエローリボンを身に付けることで，黄色とリボンに込められた願いを感じ，一人一人が行動に移せるようにしましょう。』

 

　地域コミュニティで異年齢集団での遊びが少なくなったと言われて久しく，学校ではたてわり班（本校ではなかよし班）での活動を大切にしています。上級生が下級生の面倒を見て，下級生が思いっきり楽しそうに活動する姿は素晴らしいものです。
　いろいろな学年の子が仲良しなのは，本校の大きなセールスポイントのひとつです。上級生のやさしさで，コロナ休業明けを乗り越えた子も一人や二人ではありませんでした。大切にしていきたい活動です。













最後に振り返りを。

終わった後のミーティング？

みんな満足そうです！