日誌

本日は，城山学校園共通「お弁当の日」でした。
事前にどんなお弁当にするか，給食室前の展示を参考にし，絵を描いたり，食べたいおかずをあげたりと各自計画を立てました。
　

　
「これ自分で詰めた！」や「全部自分で作った！」と，ご自慢のお弁当を披露しながらの楽しい「お弁当の日」でした。












保護者の皆様にはお忙しい中，ご協力頂きありがとうございました。

本日6年生は，小中一貫教育相互乗り入れ授業がありました。城山中学校星井田先生がお越しになり，家庭科「食べものと栄養」についての学習をしました。
これから中学校進学する6年生に「ますます大きくなる体。『栄養バランス』に気を付けて食事しましょう」というご指導がありました。中学校での家庭科の学びを意識することができる素晴らしい学びをえることができました。

本日は土曜授業日でした。
2,5年生は親子レクがありました。
3,4,6年生は外部講師の方々をお招きして学習をしました。
3年生は「お年寄りから学ぼう」　凧揚げ　七輪の使用による焼き餅　洗濯板による洗濯の仕方を学びました。
4年生は「人権講話」です。みんなが仲良く生活するための多くのヒントを学びました。
6年生は「租税教室」です。税の大切さを学びました。
その他は，道徳や算数・学級活動などの授業でした。
お忙しい中ご参観いただいた保護者・地域の皆様誠にありがとうございました。

[晴天のもと凧揚げ]


[上手く風にのって，空高く凧まいあがり]


[租税教室]


[七輪を使って餅焼き体験]


[1年生学級活動 体をきれいにしよう]

人権週間の一環として，児童に友達や自分を元気・勇気づける言葉「ふわふわ言葉」を募集しています。「がんばれ!」「すごい!」など，児童の目線での言葉が集まりました。カードとして本校中央階段に掲示して，児童全員に知らせています。児童は階段を上がるたびに，「ふわふわ言葉」を目にします。他者さらに自分にもやさしい児童に育ってもらいたいです。

本日2校時　特別支援学級「ひまわり学級」において舟橋真弓先生による算数の研究授業が行われました。
具体物を利用して学習意欲を高め理解を促す工夫が随所に見られました。
異学年ではあるものの児童は互いに学び合い深め合う学習活動でもありました。
放課後，本校学校課題との関連を踏まえ授業研究会を行います。
先生方も学力向上のため，「学び合い」です。

小中一貫教育相互乗り入れ授業として，本日1,2校時6年生は，城山中学校柏村先生による図画工作の授業がありました。
「色をつくろう」という学習で，課題とした色をグループで協力して作り上げるという学習でした。各班ごとに，指示された色を作ることに熱心に取り組みました。児童は，色を作り上げる学習を通して，思いのこもった絵を描くための基礎基本の学びをしました。
中学校では，図画工作から美術になります。「中学校ではこのような絵具を使います」といった説明もあり，中学校進学への意欲の高まりを感じることができた授業でした。

リンク栃木ブレツクス3名の方々が来校され，6年生を対象にバスケットボールに関する実技指導をしてくださいました。
ドリブルなどの基礎学習では，ゲーム的要素をふんだんに取り入れ児童は楽しく学ぶことができました。
ゲームでは，まさにプロの技を目の前で見ることができ，児童は目を輝かせていました。

将来保健師を目指されている衛生福祉大学保健看護学部学生4名が，本日体験学習をしました。学校保健の現状・地域保健活動と学校保健の連携を学ぶための実習です。
授業参観したり給食歯磨きなどの保健指導の見学を通して多くのこと学んでいかれました。
児童も若い実習生と仲良くなり，会話したり遊んだりする様子が見られ，みのりある実習となりました。

本日，ロング昼休みの時間を利用して，「まごころ清掃」が行われました。
学校周辺や地域施設のゴミ拾い拾いなどをなかよし班(縦割り班)で実施しました。
学校発信の地域美化活動です。学校と地域とのつながりを得，地域を大切にする心が養われたと思います。

本日5年生児童は，社会科の学習の一環として，日産自動車栃木工場の工場見学を行いました。日本の最先端工業技術に触れることができました。
児童は
「(生産)ラインにのって自動車がまるでミニカーにようにどんどん出来上がっていました」
「ロボットの活躍がすこがったです」
「工場で働く人たちがとてもすてきに見えました」
など，感想を語っていました。