9/1　算数の研究授業の様子　６年「データの見方」

 　9/1（金）の２時間目に，6年1組で算数の研究授業がありました。単元は「データの見方」です。ドットプロットや中央値，最頻値の意味や求め方を，スクールタクトを使って確認していく授業でした。

　児童が興味を持つお小遣いの額をめあてにして，1人１台端末を使って自力で課題解決ししたり，友達と交流して確かめたりしながら，最終的に課題に対する結論をまとめる授業となりました。授業が進むにつれて，児童から「なるほど。」とか「そうなんだ。」とか腑に落ちたり，納得したりする反応が見られ，主体的・対話的で深い学びができた授業となりました。