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活動の様子

児童集会

 昼休みに代表委員会企画の児童集会がありました。縦割り班対抗のボール送りゲームです。上級生を中心に,並ぶ順番やボールの手渡し方を相談しながら,みんな楽しく活動していました。
   

学習チャレンジウィーク

 13日~19日は「学習チャレンジウィーク」です。この期間は,特に家庭学習に積極的に取り組むことを目指しています。
 今,昇降口には自主学習への取り組みで参考となるノートが学年ごとに掲示されています。また,毎日の学習の取組は振り返りカードに記入し,最後におうちの方のコメントをいただくことになっています。ぜひ,お子さんのがんばりに励ましと賞賛の言葉をお願いいたします。
  

体力作り月間

 今月は体力作り月間です。業間休みの5分間,音楽とともに子どもたちは一斉に校庭に飛び出し,元気に走ったり,短縄や長縄に挑戦したりしています。
 1年生は長縄をうまく回せないので,保護者の方が縄回しのボランティアに来てくださっています。おかげでほとんどの子が跳べるようになりました。
  

乗り入れ授業(6年生)

 中学校の先生による3回目の乗り入れ授業は,国語の増渕先生です。
中学校の漢文の学習につながる内容を,暗号文を解くように楽しく教えてくださいました。子どもたちも,読み方のルールに興味をもって熱心に問題に挑戦していました。
   

ふるさと教室(3年生)

 3年生の社会科で「昔のくらし」について学習します。地域協議会の皆様を講師に,郷土資料室に展示されている昔の生活道具や暮らしの様子についてお話を聞きました。
 農機具や台所用品,囲炉裏や井戸など,子どもたちは興味津々で熱心にメモをとっていました。
   

乗り入れ授業(6年生)

 第2回目の乗り入れ授業がありました。今回は宝木中学校より齋藤雅大先生がお見えになり,英語の授業をしてくださいました。表現力豊かな先生とのコミュニケーションに,子どもたちは皆引き込まれていました。
   

人権週間

 12月3日~7日は「人権週間」です。学校ではこの期間を一人一人の人権の大切さを改めて見直す期間として,人権作文の発表・人権集会・人権標語の掲示・人権に関する研究授業など様々な啓発活動を行います。4日は5,6年生の企画委員による「人権集会」が行われました。「たすける・ひきうける・声をかける・いたわる」の思いやり算を全校児童が声を合わせて唱え日常で実践していくことを呼びかけました。
 また,3年生で道徳の研究授業を行い,「分かりあう心」をテーマに相手の気持ちを考えることの大切さを話し合いました。
     

校内研究授業

 第3回目の校内研究授業を行いました。今回はいつもご指導いただいている県教育委員会の平石先生,河内教育事務所の野口先生に2年生・4年生の授業を見ていただきました。子どもたちの「書く力」を伸ばすためにどのような手立てをしていけばよいか全職員で話し合ったことをこれからの授業に生かしていきたいと思います。
     

学校公開・引き渡し訓練

 全市一斉の土曜授業日に学校公開と引き渡し訓練を行いました。
それぞれの学年,クラスで子どもたちの張り切って学習する姿をご覧になれたことと思います。また,3・4・5年生では親子活動も行われ,お子様と触れ合ったり,ともに考えたりする時間をもつことができたのではないでしょうか。
 その後の避難・引き渡し訓練でも短時間にスムーズな引き渡しができました。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。
     

児童朝会(保健・放送)

 児童朝会がありました。今回は保健委員会と放送委員会の発表がありました。保健委員会は,身体や健康についてのクイズを出しました。正解すると子どもたちから歓声があがっていました。放送委員会は日常の活動ぶりを寸劇で発表しました。下級生は放送委員会の仕事を改めて見直したようです。