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活動の様子

通学路の合同点検について   関係機関との連携  安全・安心

宇都宮中央警察署,宇都宮市生活安心課,宇都宮市道路保全課,宇都宮市教育委員会学校健康課,関係各課合同の通学路合同点検が実施されました。
児童の安全・安心の確保のため,現地調査が実施されました。

  
今回は,新型コロナウイルス感染症拡大防止のため,宇都宮市教育委員会より指示を受け,自治会長様,スクールガードリーダー様,PTA会長様の参加を見合わせていただきました。
  
西が岡小東南方向,警察独身寮前,南北の道路の現状確認が実施されました。
  
この道路は通学路に指定されている。しかし,車両の通行量が多い。
道路交通法上は,朝の時間帯(7時~8時30分)は,通行規制がかかり,許可車両以外,車両の通行が出来ない場所であるが,車両の通行が見られる。以上のような状況が確認されました。
生活安心課は,児童の安全確保のため,カーブミラーの設置状況等を確認しました。
道路保全課は,薄くなっている道路標示は,今後,再塗装するとのことです。

  
宇都宮中央警察警察署は,周辺の道路標識を確認し,7-830の標識の表示の有無を確認しました。【道路交通法,規制表示】の確認
~宇都宮中央警察署は,南北の道路のそれぞれに,標識が設置されている写真を撮影しました~

  
宇都宮市教育委員会から宇都宮中央警察署に対し,児童の安全確保の依頼がありました。
宇都宮中央警察署では,宇都宮市教育委員会からの依頼を受け,今後,同道路において,パトカーの巡回,警察官による検問等を実施し,周辺道路の安全を確保するとのことです。
  
西が岡小東南方向,警察独身寮前,南北の道路は,朝の7時から8時30分は,通行が規制されていますので,十分ご注意ください。
なお,通行許可証の申請・発行等については,宇都宮中央警察署に,直接ご確認下さい。

児童の安全・安心のため,今後ともよろしくお願いいたします。

PTAによるトイレ清掃打ち合わせの様子(PTA親子奉仕作業)

PTAによるトイレ清掃打ち合わせの様子(PTA親子奉仕作業)

協力業者との事前打ち合わせ及び清掃【8/2(月),8/5(木),8/10(火)】

  
西が岡小学校のトイレの現状を確認しました。
  
   ~校舎1階から4階,外トイレ,体育館トイレを確認しました。~
  
校舎1階のトイレについては,専門業者の方に,トイレ清掃の手本を,ピカピカになるまでしていただきました。
   ~ありがとうございます~
  
本当は,8月28日(土),9月4日(土)に予定していましたPTA親子奉仕作業で,校舎1階から4階,外トイレ,体育館トイレの清掃を予定していましたが,新型コロナウイルス感染症拡大防止のため,中止となりました。
  
   きれいなトイレをこれからも維持していきます。
  

PTA親子奉仕作業【8月28日(土),9月4日(土)】の中止について

国内においては,感染者の急拡大に伴い,緊急事態宣言の対象区域の拡大や期間の延長などが発出されたとともに,栃木県においても,県版まん延防止等重点措置が発出されました。
つきましては,新型コロナウイルス感染症拡大防止のため,8月28日(土),9月4日(土)に予定していましたPTA親子奉仕作業を中止します。ご参加予定していただいた皆様ありがとうございます。ご理解,ご協力よろしくお願いいたします。

    西が岡小学校PTA会長 学校長




避難所備品整備の様子(機動班による学校環境整備)

避難所備品整備の様子(機動班による学校環境整備)   安全・安心
  
  ~災害救助用毛布~    ~避難者支援事務用品~    ~ハロゲンライト~
  
     ~安全・安心~  ~地域との連携~   防災
  
  ~ポータブル発電機~   ~安全・安心な場所に保管~  緊急対応
  
   ~非常食料~        ~水~        ~医薬品~
  

~宇都宮市からの情報伝達について~  緊急速報メール 防災情報メール配信(登録制) 

火災・救急 119   事件・事故 110   宇都宮市建設部河川課 宇都宮市ホームページ

避難所の開設情報について 災害時コールセンター 632-2222

災害時コールセンターが設置されていない場合 行政経営部 危機管理課 632-2052

夏季休業中の遊具点検の様子(年次点検)  安全・安心な学校  

夏季休業中の遊具点検の様子(年次点検)
  
夏季休業中の期間,校庭に設置されている遊具を,専門の業者が,一つ一つ,破損していないか,腐食がないか,児童のケガにつながる異常はないか等の点検を,専門の機器を使用して行いました。
  
異常があった遊具は,すぐに使用禁止となります。今回の点検では,指摘を受けた遊具はありませんでした。
  
これからも,毎月の点検及び日常の点検を,きめ細やかに実施していきます。

なかよしひょうたん池の環境整備の様子  生物 自然 環境 循環  

なかよしひょうたん池の環境整備の様子
  
学校環境整備の一環として,機動班に,なかよしひょうたん池の清掃を依頼しました。
  
ひょうたん池の水を全て抜いたあと,清掃し,ひょうたん池周辺も整備しました。
  ~たくさんの魚が生息しています。~
  
西が岡小学校のビオトープ … すばらしいです。
  
たくさんの生き物が生きています。      ~水辺の生き物との共生~
  

職員研修の様子(ICTを活用した授業改善)~校内研修の活性化~

職員研修の様子          ICTの活用   組織力,学校力の向上
  
  校内研修として,教職員の資質・能力の向上のため実施しています。
 「本時のねらいは…」「体育科の授業においては…」「教科のねらいは…」…「補助は… 」「この機能は…」…
 「動画は…」「授業のねらい(外国語活動)は…」「中心となる発問は…活動は…」「指導と評価の一体化は…」…「この時に,これを活用すると,児童の学習の理解が深まる…」等… 主体的  対話的  深い学び  個別最適な学び…

    ~教職員の資質・能力を向上させ,児童の指導に生かしていきます。~

  
  ~ 各班に分かれて,研究しています。 ~         授業改善
        ・クラス全員で学び,考え合う場面 ・・・
          ・個人でしっかり考え,その考えをしっかりまとめる場面 ・・・
            ・少人数のグループで練り合う場面 ・・・

  
    ~ 主体的・対話的で深い学びの実現に向けて ~   実感を伴った学び…
      ・児童が,自らの理解の状況を振り返ることができるような発問の工夫 ・・・
         ・児童が,自らの考えを記述したり,話し合ったりする場面 ・・・
           ・児童が,他者との協議を通じて,自らの考えを相対化する場面 ・・・

機動班の活動(学校環境整備)の様子  安全・安心

機動班の活動(学校環境整備)の様子          安全・安心な学校
  
樹木剪定の作業風景 ~学校環境整備が,計画的に進行しています~
  
機動班は,各小中学校の学校環境整備のために,宇都宮市教育委員会より,計画的に配備されています。
今回,本校は,手が届かない,高所の樹木剪定を依頼しました。
  

ICTを活用した授業の様子(図画工作科の教科指導の様子)

ICTを活用した授業の様子(図画工作科の教科指導の様子)  ~一人一台端末の活用~
                              ICTの活用
  
思考を深める学習  ~表現・製作~ ~自分のペースで学習する~ 視覚的に分かりやすく
情報端末を用いて,一人一人の習熟の程度に応じた学習や,知識・技能に取り組むなど,個に応じた学習を行う。

  
デジタル教材を用いた思考を深める学習  学習者用デジタル教科書・教材の活用
製作の活動の様子を再生して自己評価に基づく練習を行うことで,技能を習得したり向上させたりする。
  ~ 教科書 QRコード ~         色  形  イメージ 
      
  
マルチメディアを用いた資料,作品の製作      水の量  筆  動く方向…
  
~これまでの実践とICTとの最適な組合せを実現する~      授業改善
  
特別教室(図工室)の授業の様子    にじみ  ぼかし  タッチ  勢い …
  
多様な気づきを促し,観察力を養うため,校庭で,様々な角度(目線,角度,色,形,イメージ等,ポイントの確認)でタブレット端末で,写真を撮影させ,その中から選ばせる。(50~70枚)
  
自分が撮影した写真や動画を用いた情報収集    児童からは,「わかった…」「これにしよう…」「できた~」「なるほど…」「こうするといいな~」等の声がありました。
情報端末を用いて写真・動画の詳細な観察情報を収集・記録・保存することにより,細かな観察情報による新たな気づきにつなげる。  デジタルとアナログの融合

  
自分に合った進度で学習する  個に応じた学習  一人一人の習熟の程度等に応じた学習
  
各自が描く途中,お互いの作品を鑑賞させることで,各自の考えを深めるようにする。 ~思考を深める~
      協働的な学び    ~ 学校ならではの学び合い ~
  
グループでの発表・話合い  ~様々な表現の仕方を交流する~ ~ 気付き ~  ~ 学びの共有 ~

アフシン先生(ALT)の授業の様子 ICTを活用した学習活動の充実

宇都宮市教育委員会より派遣されている,外国語指導助手(ALT)アフシン先生の授業の様子です。
学級担任とアフシン先生の2人で,外国語の指導をしています。  ~ 話す活動 聞く活動 ~ 

  
英語を母国語とするネイティブの先生から,外国語の指導を受けています。 電子黒板
  
児童のみんなも,元気よく,大きな声で,ヒアリング&スピーキングに取り組んでいます。
英語の活動なので,児童の皆さんも,アフシン先生の口元… 発音の仕方… に注目しています。
  
ICT活用 教員による教材の提示
新型コロナウイルス感染症拡大防止のため,アフシン先生は,フェイスガードを活用して授業を実施しています。 
  
これからの外国語活動も楽しみです。 ~児童が主体的に学びを深める授業~  

     協働的な学び     ~ 学校ならではの学び合い ~

 

ジュピター(うさぎ)の様子

飼育・園芸委員会で飼育している うさぎの ジュピター の様子
  
昼休みの時間を活用して,ジュピターの世話をしています。 
  
    ~ ジュピターは,元気いっぱい,走り回っています ~
  
  
学校業務嘱託員も,うさぎ小屋の清掃をしています。 ~ありがとうございます~
  
 ~ これからも,長生きしてください ~