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活動の様子
6月29日(木)総合「環境大作戦」
総合的な学習の時間では,「探究的な学習の過程を一層重視し,各教科等で育成する資質・能力を相互に関連付け,実社会・実生活において活用できる能力を培うとともに,各教科等を越えた学習の基盤となる資質・能力を育成に努める。」との目標があります。
3~6年生で,「テーマ選定」→「調べる」→「実践する」→「まとめる」→「発表する」→「振り返る」との流れのもと,探究活動に取り組んでいます。
5年生では現在「環境大作戦」の学習で「まとめる」の過程に入っています。その様子を紹介します。
企画委員会 サマーフェスティバル
7月5日(水)の昼休みに,サマーフェスティバルを行いました。
企画委員会が一生懸命準備してきた,児童会主催のイベントです。
今回は,校舎内にいる本物のニッシーとオカリンを見つけ出すゲームをしました。
縦割り班ごとに校舎内を大捜索・・・!
ゲーム中は,下級生とはぐれないように,手を繋いで歩く上級生の姿や
みんなの声に耳を傾け,協力してゲームに参加する姿が見られ,立派でした。
今回2問とも正解した班は,なんと17班中3班のみ!難しかったようですね。
冬にはウインターフェスティバルがあります。今から楽しみですね!
企画委員会のみなさん,すてきなイベントをありがとうございました。
宇都宮市水泳競技大会
7月4日(火)に,ドリームプールかわちで「宇都宮市水泳競技大会」が行われ,
6年生3名,5年生3名の計6名が本校の代表として参加しました。
大会までの4週間,放課後の練習に一生懸命取り組んできた成果を発揮し,
堂々と泳ぎきることができました。選手のみなさん,お疲れ様でした!
【5年生】たばこに関する健康教育出前授業がありました!
6月30日(金) たばこに関する健康教育出前が行われました。
宇都宮市保健所健康増進課健康づくりグループより、荒井様が講師として来校しご指導くださいました。
内容は
①たばこの害
②たばこを吸い始めたきっかけ(宇都宮市の調査より)
③誘われたときの断り方
の3本立てです。
授業後の子供たちの感想が充実していましたので、そちらをご紹介します。
どんな授業だったか想像しながらご覧ください。
◎たばこの害について
ほかにも、
・たばこを吸うと、肺が黒くなり息ができなくなるCOPDを引き起こすことが分かった。
・ たばこを吸っている人を見たことあるけど、こんなに悪い影響があるとは初めて知った。
・たばこは思っていた以上に危険なことがわかり、今日はいい勉強になった。
・模型でもあったとおり、肺が黒くなって呼吸がしにくそうだった。
・たばこの煙は苦手です。
などの感想がありました。
◎依存性について
ほかにも、
・やめられなくなるのが怖い。私の家族もたばこを吸っていて、なかなかやめられないのがかわいそうだった。
などの感想がありました。
◎誘われても断る
◎家族への想い
・家族がたばこを吸っているので、このことについて話してあげたい。
・家族がたばこを吸っているので、止めてあげたいなと思った。
・家族が吸っていて、家族みんなに影響を与えるので学んだことを教えてあげようと思った。
・家族がだれも吸っていないで元気なので、自分も吸わないようにします。
◎その他
なかなか鋭い意見です。
ここから発展的な学習に結びついたら嬉しいです。
以上、授業のご紹介でした。
子供たちの健康と未来を守るために、ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。
6月30日(金)係活動(学級活動)
各学級で係活動に取り組んでいます。係活動の目標は「学級生活における個々の児童の満足感に関心をもち,係活動を全員で分担し取り組むことで,学級における連帯感や所属感を高めること」です。学級毎に実施してみたい係活動を話し合って決定し,日々,取り組んでいます。
この日は,5年生が学級活動の時間に「係活動報告会」を実施していました。その様子を紹介します。
各種たより 更新情報(学校・学年・給食・給食献立表)
学校だより 学年だより 給食だより 給食献立表
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各種たより 更新情報(元気アップだより)
宇都宮市教育委員会より,本市の健康教育についての取組を保護者の皆様に知っていただくことを目的に,
「元気アップだより」が発行されました。
別添ファイルをクリックの上,ご参照ください。
↓
「元気アップだより」(健康教育・食育月間・交通安全).pdf
【5年生】6月20日(火)音楽朝会
6月20日(火),音楽朝会を開きました。
今回は,5年生が発表学年です。
「茶色の小びん」の合奏と,「君をのせて」の2部合唱を演奏しました。
合奏では,リコーダー・木琴・鉄琴・アコーディオン・ピアノのアンサンブルのもと,「一振りするだけで,何でも出てくる(歌詞より)『茶色の小びん』」を,音の縦の重なりを意識しながら演奏することができました。
「君をのせて」では,歌詞の内容を考え,フレージングと強弱を工夫しながら,ダイナミックな2部合唱を披露することができました。感情豊かに歌う5年生の表情も,印象的でした。
毎回恒例の「全校合唱」。今回は「にじ(作詞:新沢 としひこ 作曲:中川 ひろたか)」を歌いました。
「きっと明日はいい天気」(歌詞より)と祈りを込め,300名を超えるのびやかな全校合唱は圧巻の響き。体育館に感動の渦が包まれました。
次回の音楽朝会は7月14日(金),2年生の発表を予定しています。
参観いただいた5年生の保護者の皆様方,お忙しい中,ありがとうございました。
【6年生】薬物乱用防止教室がありました
6月14日(水)図書室にて薬物乱用防止教室が行われました。
講師として学校薬剤師の田口雅一先生、ほかに市保健所や市薬剤師会、青少年巡回指導員、栃木ダルクの方々がお越しくださいました。
子供の健やかな成長を願い集まった講師の方々の想いが、子供たちに伝わった2時間でした。
前半は学校薬剤師の田口先生の講話です。
薬物乱用の恐さ、体や心への影響、家族を悲しませたり自分の人生を棒に振ることになってしまうなどのお話をいただきました。
後半は「もし誘われたらどうするか?」断り方を考える実習です。
グループに分かれ、設定されたシナリオにそって自分ならどうするか意見を書き出します。
シナリオ ①仲の良い友達と遊んでいるときに、「頭がスカッとする薬を一緒にやらない?」と誘われる。
②一度断るが、さらに誘われる。
⇐ごく一部ですが、こんなに意見が出ました!素晴らしい!!
たくさんの意見をまとめて、グループごとに「これぞ!」という断り方を決めて発表です。
「仲の良い友達から誘われる」というところが断りにくいポイントです。
「外で遊ぼう」や「ゲームとか楽しいことしようよ」と上手く気を逸らせたり、
「やめたほうがいいんじゃない?」と友だちのことも救おうとする意見などがあり、よく考えることができたと思います。
「家族が悲しむ」という意見も複数あり、子供たちがご家族から大切にされており自らも大切にしようとする素地があることを嬉しく思いました。
6年生の保護者のみなさま、ぜひお子様に授業の様子を聞いていただき、お子様はご家族の宝物で幸せな人生を歩んでほしいと思っていることをお伝えいただければと思います。
各種たより 更新情報(献立表)
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