1年生のトピックス

　自分のよいところはどこかな？友達のよいところを伝えられたかな？今日の道徳は、自分や友達のよいところをたくさんさがしました。今まで気づかなかった「ええところ」も見つけられたかな？

　たくさんあるボタンを数えるために、１０のまとまりを作って数えました。みんなすばやく１０のまとまりをつくりましたね。さて、１００こよりも多かった？すくなかった？どっちだったかな？

　今日は、「Ｆ」と「Ｊ」のキーに人差し指を置いて、キーを打つ練習をしました。今は、ゆっくりでいいので、いろいろな指を使ってうてるようになりましょう。

　「おはようございまーす」今日は、１年生の元気な声がひびきわたりました。みんなのあいさつで「ＨＡＰＰＹ！」な気持ちになれました。

　今日は、枯れてきたアサガオのつるをはずして細長い紙にまきつけ、リースづくりをしました「自分のアサガオ」に、ありがとうの気持ちを込めて作業しました。つるをはずしてみると、自分の身長よりも長いつるになっていて、毎日、水をあげて大切に育てきたことを思い出していました。

　今日は、１学期に頑張ったことについて、発表しました。「国語の漢字の練習」や「計算ドリル」、「道徳でたくさん発表したこと」など、それぞれがんばったことを発表し合い、皆で拍手をしました。とっても頼もしい１年生になりましたね。

　いよいよ　漢字の学習が始まりました。漢字のでき方を学習しながら、「山」「川」などの漢字を学習しました。教科書の大切なところに線を引く、ノートにまとめるなど、学習の仕方もしっかりと身に付けながら、頑張っています。

　一人一人が考えた文を、「そら」や「そうじ」、「たべもの」「いきもの」「おうち」などの仲間にわけて、ならべてみたら・・・・、とってもすてき「詩」になりました。

　今日は、ＩＣＴの鈴木先生と一緒にリモート学習の練習をしました。１年生の皆さんは、担任や鈴木先生の話を一人一人がよく聞くことができていました。そのため、難しいパソコン操作のときも、自分で頑張ったり質問したりすることができました。集中して活動する姿が、とっても素晴らしかったです。すっかり、みゆきっ子のお兄さん、お姉さんになりましたね。

　体育では、床に置いた輪に合わせて片足でケンケンしたり、両足を広げたりしながら走りました。いろいろな輪の置き方に合わせて、リズミカルに足を動かせるように、リレー形式で楽しみながら練習しました。

　今日は、学級ごとにリモート授業になった場合の練習をしました。画面を立ち上げて、先生や自分の画面を確かめました。マイクのマークや操作についても、少しずつ練習しました。

　今日は１組と２組といっしょになって、「どんじゃんけん」をしました。2つに分かれて、へびおにのように出会ったらじゃんけんをするゲームです。今日は、コロナ対応で、おたがいにボールを「どん」とタッチし合ってからじゃんけんをしました。どんどん勝ち進んで、相手のカラーコーンをタッチした方が勝ちです。ルールを守ってゲームをしたり、友達を応援したりして、楽しく活動しました。
　
　

　細長い画用紙に、ながーいものを想像して描きました。何段にも重ねたカラフルなアイスクリームやパフェ、上へ上へと続くたてもの、ながーい恐竜やへびなど、みんな自分が考えたながーいものを絵にあらわすことができました。また一つ、自分の作品が仕上がりましたね。
　
　

　今日はパソコンで写真をとりました。自分の顔やお気に入りの物、友達、先生などを写真にとって、名前を書き入れたり絵を付けたしたりしました。もちろん、友達や先生をとるときには、「とってもいいですか？」と聞いて、許可をもらってから写真にとりました。情報モラルも身に付けながら、いろいろな場面で使えるよう学習しています。
　
　

　今日は、みんなで御幸公園へ歩いていきました。車に気を付けて歩いたり、公園にあるものを探検したりしました。遊具で遊んだり、広い芝生で鬼ごっこをしたりもしました。見守りボランティアの皆さんにも、大変お世話になりありがとうございました。　
　
　

　昨日、初めてプールに入って、今日は２回目です。着替えや準備運動にもなれてきました。水中で歩いたり、顔を水につけて輪をくぐったりしました。中には、バタ足でちょっと泳ぐ児童もいました。みんなで約束を守って、楽しく泳ぐ練習をしました。
　
　

　アサガオの種をまいてから、毎朝水をあげている１年生。今は、本葉が出てきました。「はっぱがたくさんでてきたよ。」「つるものびてきたよ。」と毎日の変化もよくみています。もっともっと大きくなあれ！
　

　グループになって、学校をたんけんしました。たいいくかんやほけんしつ、おんがくしつ、こうちょうしつ、いろいろへやをはっけん！クイズもとけたよ。はっけんしたことを、カードにまとめました。
　
　

　時計ばんの長い針と短い針がさしているところをよくみて、時計をよむ練習をしました。「○じ」「○じはん」というよみかたをならったね。朝の「６じはん」には、みんなは何をしているのかな？