5月26日　11時　3時間目の授業です。
3年生の教室では，ALTが入っての英会話の授業が行われています。ゲーム等をとおして，楽しみながら英語の表現に慣れ親しんでいきます。きょうは，ペアを作りながら互いに自己紹介をしました。






小学校の英語教育では，コミュニケーション力の基礎を養うことが重要になります。特に，小学校の中学年では，「聞く」「話す」といった活動が中心になります。英語に親しみをもたせ，高学年，中学校へとつないでいくことが大切になります。

5月25日　
ある学年の廊下に，児童の「詩」の作品が掲示されています。言葉１つ１つに作者の思いが込められ，子ども一人一人の感性が伝わってきます。

運動会が迫ってきました。「運動会」をテーマとした作品も見られました。そのいくつかを紹介したいと思います。

子どもたちが抱く運動会に対するイメージはそれぞれに違います。でも，どの子も「頑張ろう」という思いは同じ。熱い思いが伝わってきます。

　春だ　運動会の日が来た
　　　　　　赤組　白組　２つの光　舞い上がれ
　　　　　　　　　　　　　　練習した成果　見せてやれ

　　　　　　　　　スタートがあればゴールはある。
　　　　　　　　　　　　始めなければ始まらない。
　　　　　　　　　　　　　　心が騒ぐ。まるで心が躍っているみたい。
　　　　　　　　　　　勝ちがあれば負けもある。
　　　　　　　　　　　　どんなに頑張っても負けるときもある。
　　　　　　　　　　　　　　汗が騒ぐ。まるで汗が歌っているみたい。
　　　　　　　　　　　みんなの笑顔があたたかい。
　　　　　　　　　　　　　絆を合わせて頑張れば　必ず喜びというゴールが待っているんだ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　熱い汗が流れる
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　燃える戦いに歓声が上がる
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日差しがギラギラ　　気持ちがメラメラ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生き生きとした木々のにおい
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　舞い上がる土ぼこりの音
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いよいよ出番だ　　よういどん！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　毎年行われる運動会。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　どちらも最後まであきらめない。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　がんばって勝って，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　がんばっても負けて，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　笑って，泣いて，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最後まであきらめない　　運動会。

５月２４日　７時３０分　おはようございます。
きょうも暑くなりそうです。事前に水分を十分にとり，熱中症に気を付けながら練習を進めていきます。子どもたちは頑張っています。



校長室の花々です。
心が和みます。学校に潤いを与えてくれますね。
これは，地域の方が定期的に運び入れてくれているものです。地域の方にも愛されていると実感します。ありがとうございます。





校舎内にもちょっとした気遣いが見られます。
職員が飾ってくれています。学校は子どもたちと教職員がともに生活する場であり，保護者や地域の方が訪れる場です。こういったちょっとした心遣いが，この場に集うすべての人を優しい気持ちにさせてくれるのです。

5月23日　暑い1日になりました。
応援の練習にも熱が入ります。暑さをふきとばす大きな声が校庭に響いています。

5月20日　午前8時　おはようございます
あいさつ運動を実施しています。縦割り班ごとに期間を決めて，昇降口で呼びかけます。
タスキをかけてアピールです。元気な声が学校中に響きわたるといいですね。

5月19日　午前10時40分　3時間目です
きょうは運動会全体練習がありました。開閉会式，ラジオ体操，入退場などの全体の練習を行いました。今年度は，「話をしっかり聞こう」という目標を掲げて全校で取り組んでいます。気温も上昇し，暑さを感じる中でしたが，先生の話をしっかり聞いて，最後まで集中力を切らさずに努力している子がたくさんいました。1つ1つの練習は，けじめをつけて滞りなく進められました。
集団での練習は，一人一人が真剣に取り組み，協力していくことが大切になります。みんなの力を集めて，思い出に残る運動会を創っていきましょう。

5月18日　午後1時30分　明保タイムの時間です。
体育館で応援団の練習，校庭ではリレーの練習が行われました。
応援団は，赤白とも団長を中心に気合の入った練習が続きました。



リレーは，皆，真剣に取り組んで，自分の力を十分に発揮しようと頑張っています。6年生が1年生を誘導しています。

5月18日　12時　4時間目の授業です。
6年生が写生をしていました。自分で選んだ場所から校舎や樹木を描いているようです。
校庭にいた何人かの活動の様子を見ることができました。

色塗りを進めている子，下描きを頑張っている子，進み具合はまちまちですが，皆，丁寧に作品づくりに取り組んでいるようです。心を込めて，完成までしっかりやり遂げてください！

樹木を描いている人は，どんどん様子が変化しちゃいますね。　　　　・・・・大変です。

５月１７日　午前１０時　２時間目の授業です。

家庭科室を覗いてみました。５年生が調理実習をしていました。
「ゆでてみよう」という学習で，食品によってゆで方に違いがあることや食品に応じて正しい手順でゆでることが学習のねらいとなります。きょうは，卵とほうれん草をゆでているようです。











家庭科は５年生から始まる学習です。子どもたちにとっては初めての調理実習になります。
準備や後片付けもグループで協力して手際よく進めることができました。
ガスこんろや包丁も上手に使えましたね。ぜひ，家でも試してみてください！

５月１７日　午前７時４０分　おはようございます。
雨の朝を迎えました。


雨の日の登校は大変です。学校の近くは，道幅の狭い道路や交通量の多い道路に囲まれ，歩行や自転車の走行には十分な注意が必要です。登下校時には，ボランティアの方々や保護者の皆様が見守ってくださっていますが，自分から安全な歩行を心がけていくことが最も大切になります。



雨の日は視界が狭まります。運転手側も同様です。また，水たまりを避けて歩くため車道に膨らみがちです。小さい子は，傘の扱いも大変そうです。雨の日は危険がいっぱいです。十分に注意して登校してほしいです。