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2020年5月の記事一覧
5/3 ICT機器活用状況アンケートの結果について
5/3のアンケート結果の報告
アンケートにご協力いただきありがとうございました。5月11日(月)10時現在の回答を集計した結果を掲載いたします。
設問3 自由記述
学習方法について
小学校の時と違い、教科書や辞書など活用方法がいまいち分からないようで、勉強方法を教えていただけるとありがたいです。
先日の登校日にもらってきたファイルにより、少しずつ勉強する時間が増えたように感じます!
新入生です。授業がないと重要箇所やつながりが良く理解出来ないと思います。授業再開になったら、休業中の宿題範囲の復習をしっかりお願いしたいです。
心配ことなどについて
親も居ない平日、子どもだけで、友人ともかかわらず、生活リズムを維持して運動と勉強を維持していくには限界があります。兄弟で受験生もいるので、9月スタートになるのなら、勉強の面で少し安心できます。このままの状態で通常に追いつこうとさせると考えると、とても心配です。
子供が勉強をしようとしない。
やはりずっと同じ環境下での学習で、外出もままらならい為、勉強のモチベーション及び効率が悪くなっている気がします。
わからないところなどの教え方が違ったりしてるので上手く教えられない。
集中できず、ダラダラしている。わからない部分や習っていない部分で行き詰まり諦めて答えを見てしまう。
新しい教科書を見ながら宿題のファイルをやっていますが、果たして理解出来ているのか?と不安があります。一年生最後の方が終らないまま、分からないまま新学年になっているので、その事も心配のままです。
文句も言わずにやっているが
希望など
登校日の時が時間帯別登校ですし、そのタイミングで本が何冊か借りられたら良いのかなと思います。
図書館の利用希望
登校日の際いただいたプリントがとても学習しやすかったです。ただ親やそれに変わる人の力はやはり学習を進めるのに少し借りたいと思います。
子どもだけでは集中して学習できないようです。短時間でも学校に通わせたいです。
勉強時間が少ないが声かけると不機嫌になるので早く授業を受けさせたい。
学校へ行けなくなり、生活リズムを変えたくない…と思いつつも、やはり気分的にいつも通りとはいかず、ダラダラとしてしまうことが増えました。一番心配なのは、やはり勉強面です。仕事も休めないので、家には子供だけ。勉強のスイッチもなかなか入らず、かといって勉強のことを言うと口うるさく感じるのか、親子間でもギクシャクしてしまうことも。気分転換に、一緒に体を動かしたり買い物へ行ったり。学校へ行っている事を考えたら、学習時間はなかり減っていて。上手く、時間を使えたらなぁ?と思っていました。
まだ自粛が続きますが、毎日とはいわず、週に数時間だけでも学校へ行き勉強することができたらいいな…と願っています。
アンケートにご協力いただきありがとうございました。5月11日(月)10時現在の回答を集計した結果を掲載いたします。
5月3日実施アンケートの結果一覧表 ※PTA会員数154人の内,回答107人(5月11日現在) | ||||
設問1 | 【選択式】宿題の量は適切ですか? | 多い | ちょうど良い | 少ない |
12名 (11%) | 78名 (73%) | 17名 (16%) | ||
設問2 | 【選択式】学習にテレビやインターネットを活用させていますか? | 活用させている | 活用させていない | --- |
69名 (69%) | 38名 (38%) | |||
設問3 | 【記述式】「家庭学習の状況」や「家庭学習で困っていること」,「図書館の利用希望の有無」など,自由にこの欄を使ってご記入ください。(空欄 可) | 自由記述 | ||
設問4 | 【選択式】ご家庭にプリンタはありますか? | ある (家には無いが印刷できる) | ない | --- |
87名 (81%) | 20名 (19%) | |||
設問5 | 【選択式】ご家庭にWi-Fiはありますか?又は,スマホを使用させる際にギガ(通信量)は心配ですか?。 | ある。 又は無いけどギガの心配はない。 | 無い。ギガが心配。 | その他: スマホは使わないなど |
100名 (93%) | 3名 (3%) | 4名 (4%) |
学習方法について
小学校の時と違い、教科書や辞書など活用方法がいまいち分からないようで、勉強方法を教えていただけるとありがたいです。
先日の登校日にもらってきたファイルにより、少しずつ勉強する時間が増えたように感じます!
新入生です。授業がないと重要箇所やつながりが良く理解出来ないと思います。授業再開になったら、休業中の宿題範囲の復習をしっかりお願いしたいです。
心配ことなどについて
親も居ない平日、子どもだけで、友人ともかかわらず、生活リズムを維持して運動と勉強を維持していくには限界があります。兄弟で受験生もいるので、9月スタートになるのなら、勉強の面で少し安心できます。このままの状態で通常に追いつこうとさせると考えると、とても心配です。
子供が勉強をしようとしない。
やはりずっと同じ環境下での学習で、外出もままらならい為、勉強のモチベーション及び効率が悪くなっている気がします。
わからないところなどの教え方が違ったりしてるので上手く教えられない。
集中できず、ダラダラしている。わからない部分や習っていない部分で行き詰まり諦めて答えを見てしまう。
新しい教科書を見ながら宿題のファイルをやっていますが、果たして理解出来ているのか?と不安があります。一年生最後の方が終らないまま、分からないまま新学年になっているので、その事も心配のままです。
文句も言わずにやっているが
希望など
登校日の時が時間帯別登校ですし、そのタイミングで本が何冊か借りられたら良いのかなと思います。
図書館の利用希望
登校日の際いただいたプリントがとても学習しやすかったです。ただ親やそれに変わる人の力はやはり学習を進めるのに少し借りたいと思います。
子どもだけでは集中して学習できないようです。短時間でも学校に通わせたいです。
勉強時間が少ないが声かけると不機嫌になるので早く授業を受けさせたい。
学校へ行けなくなり、生活リズムを変えたくない…と思いつつも、やはり気分的にいつも通りとはいかず、ダラダラとしてしまうことが増えました。一番心配なのは、やはり勉強面です。仕事も休めないので、家には子供だけ。勉強のスイッチもなかなか入らず、かといって勉強のことを言うと口うるさく感じるのか、親子間でもギクシャクしてしまうことも。気分転換に、一緒に体を動かしたり買い物へ行ったり。学校へ行っている事を考えたら、学習時間はなかり減っていて。上手く、時間を使えたらなぁ?と思っていました。
まだ自粛が続きますが、毎日とはいわず、週に数時間だけでも学校へ行き勉強することができたらいいな…と願っています。
栃木県教育委員会による「とちぎの 子どもの『学びの保障』 に 向けた応援サイト」については,一斉メールでもご案内しましたが,ぜひご活用ください。 http://www.tochigi-edu.ed.jp/educenter/?page_id=33 この他にもインターネットやテレビ等には,一人では分かりにくい部分を解説してい動画など,子どもたちを応援しているコンテンツがたくさんありますので,ぜひ家庭学習に生かしていただくようご家庭でのご理解とご協力をお願いいたします。 なお,宇都宮市教育委員会によるICTの活用については,ただ今準備が進められていますので,もうしばらくお待ちください。 |
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