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日誌
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育ちゆくからだと私(4年)
4年生の保健体育の学習で「育ちゆくからだと私」の学習を行いました。
大人に向かい,体と心が大きく変化する「思春期」の入り口にいる子供たち。養護教諭が一緒に授業に参加して,サポートしました。みんな,真剣な表情で話を聞いていました。
第二次成長は個人差も大きく,不安を抱える子も多いものです。学校,家庭それぞれで,しっかりと子供たちの変化を受け止めていきましょう。
大人に向かい,体と心が大きく変化する「思春期」の入り口にいる子供たち。養護教諭が一緒に授業に参加して,サポートしました。みんな,真剣な表情で話を聞いていました。
第二次成長は個人差も大きく,不安を抱える子も多いものです。学校,家庭それぞれで,しっかりと子供たちの変化を受け止めていきましょう。
「6年生を送る会」に向けて
26日に「6年生を送る会」を実施します。
といっても,今年は全校で集まることはできないので,各学年ごとの発表を録画して,テレビ映像で流すことになっています。
5年生を中心に計画し,それぞれの学年で準備を進めているところです。


といっても,今年は全校で集まることはできないので,各学年ごとの発表を録画して,テレビ映像で流すことになっています。
5年生を中心に計画し,それぞれの学年で準備を進めているところです。
短歌(5年)
5年生が国語で短歌の学習をしました。
五・七・五・七・七の三十一音の中に,ぎゅっと詰め込まれた子供たちの思い。
どれもなかなかの秀作ぞろい。「才能あり」です。ほんの一例ですがしょうかいします。
「冬の朝 ぼくがいるとこ コタツの中 出ずにズルズル ガメラになった」
「年賀状 みなとつながる 一枚で あたたかくなる 私の心」
「おみくじを 家族みんなが いっせいに 運勢勝負 大吉の弟」


五・七・五・七・七の三十一音の中に,ぎゅっと詰め込まれた子供たちの思い。
どれもなかなかの秀作ぞろい。「才能あり」です。ほんの一例ですがしょうかいします。
「冬の朝 ぼくがいるとこ コタツの中 出ずにズルズル ガメラになった」
「年賀状 みなとつながる 一枚で あたたかくなる 私の心」
「おみくじを 家族みんなが いっせいに 運勢勝負 大吉の弟」
昔の道具(3年)
3年生は社会で昔の生活について学習しています。
例年は博物館に行って見学をするのですが,今年は,品物を学校にお借りして学習することにしました。
アイロン,あんか,秤,お釜など,初めて見る道具に興味津々。「昔の道具はどれも重いね。」「力がいるから疲れるね。」など色々な気づきがありました。
例年は博物館に行って見学をするのですが,今年は,品物を学校にお借りして学習することにしました。
アイロン,あんか,秤,お釜など,初めて見る道具に興味津々。「昔の道具はどれも重いね。」「力がいるから疲れるね。」など色々な気づきがありました。
ロング昼休み
金曜日は,ロング昼休みです。
クラス遊びをしたり,鬼ごっこや縄跳び,一輪車をしたり・・
思いっきり体を動かしていました。
これから体育ではサッカー(ゴール型ゲーム)の学習に入るので,校庭のサッカーゴールを一時移動しました。ゴール前にはさっそく子供たちの歓声が響いていました。
クラス遊びをしたり,鬼ごっこや縄跳び,一輪車をしたり・・
思いっきり体を動かしていました。
これから体育ではサッカー(ゴール型ゲーム)の学習に入るので,校庭のサッカーゴールを一時移動しました。ゴール前にはさっそく子供たちの歓声が響いていました。