日誌

　１年生はアサガオを、２年生はトマトやキュウリ、パプリカなど様々な野菜を育て始めました。「早く芽が出てこないかなあ。」「トマトができるんだよ。」と楽しみにする子や、「もう、二つ芽が出てきたよ。」「わたしは、パプリカ！」と意気込む子もいます。植物の成長を通じて、子供たちは生命の不思議さに触れ、観察力や責任感も育んでいきます。今朝は、二羽のカモが、子どもたちの頑張りを応援しに来てくれました。 

　今年度も、５月１６日（木）から、読み聞かせボランティア「南風」による読み聞かせが始まりました。１７名のボランティアの皆様により、年間１０回の読み聞かせが予定されています。今回は、４・５・６年生を対象に、ボランティアの皆様が選んだ本を子供たちに話してくださいました。本好きな子供が増えることを期待しています。

　５月９日（木）に、３．４年生が学校農園でサツマの苗植えを行いました。うねに張ったマルチに穴をあけて土を少し掘ってから、先生から配られた苗を少し斜めにして植えました。「このくらいの深さでいいのかな」「ふかふかの土が温かかったよ」「秋の収穫がたのしみだなあ」など、思い思いの児童の声が聞こえてきました。

　５月８日（水）に５年生が、「高田沼を愛する会」「上籠谷自治会」「PTA第５学年学年委員」等の皆様にご支援いただきながら、農業体験（田植え）を実施しました。心地よい水の暖かさや泥の感触に触れながら、豊かな自然に囲まれた里山の水田に、子供たちの歓声が響きました。総合的な学習の時間で取り組む「米作り」や食への関心を高める貴重な経験をすることができました。また、環境に優しい農業についての話もいただき、今後、「SDGs」について考えを深めていくこともできそうです。

〈５月８日（水）さつまいもの苗植え〉

１年生と６年生がペアになり、自己紹介。

農園に向けて手をつないで出発。

「こんなふうに植えるんだよ。」「初めて知った。」会話もはずみます。大きく育ちますように。

1年生のお世話当番が終了しました。最高学年としての初めての大仕事。立派にやり遂げました。

　令和６年度の図書館利用オリエンテーションが各学級で始まり、図書館司書業務の先生から、本を扱うときの注意点や本の分類番号、著者記号、本の探し方等について説明がありました。本との触れ合いを通して、本好きな子供が増え、子供たち一人一人の豊かな情操が育まれることを期待します。

　５月２日（木）の業間に第１回避難訓練を行いました。震度５弱の地震により理科室から火災が発生し、児童及び職員に避難命令が発せられたとの災害想定です。児童は、放送を聞いて教室の机の下にもぐり、その後、先生の指示に従って速やかに秩序正しく校庭南側に避難することができました。地震は「いつ・どこで」起こるか分かりません。自分で考えて命を守る行動がとれるよう訓練したり話し合ったりすることが大切です。

参考　防災教育ＶＲ「Ｂ－ＶＲ（ビーバー）」
https://www.tfd.metro.tokyo.lg.jp/lfe/bou_topic/learning/b-vr.html

　３年生が理科の学習で、虫眼鏡を片手に春の自然や生き物を探していました。校舎の南側にある「藤棚」には、たくさんのフジの花が咲き誇っています。フジの花の下で、カエルを見付けて観察カードに記録する児童の姿が見られました。たくさんの春が見付けられそうです。

〇新しく始まった社会の勉強を頑張っています！

宇都宮市の地図を見て・・・

「北の方は山が多い！」

「中央から南の方は住宅地が多い！」

「住宅って何？」

「おうちとかマンションとか，みんなが住んでいるところだよ！」

「清原南小学校の周りは畑や田んぼが多いんだね。」

など，たくさんのことに気付き，活発に意見を伝え合いながら学びを深めています。

 また，クロームブックを使って地図記号クイズにも挑戦しました。

楽しみながらたくさんの地図記号を覚えていました。

〇学級活動の時間に，クラスのめあてを決めました。

司会進行も記録も，全て子供たちがやっています。自分たちのことは自分たちで決める！

さすが３年生です。頼もしい！