今日の給食は「ラーメン」でした。

献立は、野菜たっぷりみそラーメン、海藻サラダ、肉まん、とちまるくんイチゴムースです。

「今日の給食はラーメンだよね！」

「肉まんが出るよ！」

「イチゴムースも楽しみ！」

と、朝から子供たちのわくわくが伝わってきました。

給食の時間には、テレビ放送による本の読み聞かせがありました。

「どこからきたの？　おべんとう」という絵本です。

給食委員さんが、上手に読み聞かせをしてくれました。

明日は、給食週間最終日です。　　

今年度最後の「なかよし班活動」がありました。

「だるまさんがころんだ」や「ふやしおに」など、班で計画した遊びで楽しく遊びました。

最後に、班の６年生から挨拶がありました。

「一緒に遊んだり、掃除したりして楽しかったです。」

「新しい１年生に優しくしてあげてください。」

「５年生は、来年６年生としてがんばってください。」

など、今の気持ちを下級生に伝えてくれました。

下級生も全員で「ありがとうございました。」とお礼の気持ちを伝えました。

６年生の思いを引き継ぎ、下級生もがんばってくれることと思います。

今日の給食は、宇都宮産のトマトを使った「トマト給食」です。

献立は、トマトとひき肉のアジアンライス、フォー、ヨーグルトでした。

トマトはひき肉と一緒に調理され、見た目はキーマカレーのような感じです。

トマトが苦手な子も食べやすかったのではないでしょうか。

ベトナム料理のフォーもあり、アジアを感じた給食でした。

栄養面はもちろんですが、子供たちが楽しみになる給食、食への興味を高める給食を目指し、

栄養士さんが献立を工夫してくれています。

６年生の国語では、1人1台端末（タブレット）を使って発表の練習をしていました。

自分の発表の様子を動画で撮影し、見返して改善点を見つけ修正していました。

１人１台端末（タブレット）は、ドリルはもちろんですが授業でも大活躍です。

紙とデジタルを上手く使いながら学習を進めています。

給食週間２日目の今日は、給食委員会の発表がありました。

給食委員会の活動紹介や、給食週間のイベントの説明がありました。

また、いつも給食を作ってくれる調理員さんへの感謝の手紙の贈呈もありました。

今日の給食は、宇都宮の特産品をいろいろ取り入れた「宮っ子ランチ（冬）」でした。

さといものコロッケ、ごまあえ、たまごスープ、ゆずゼリーが出ました。

明日の給食は宇都宮のトマトを使った「トマト給食」です。

今週は、校内給食週間です。

（戦争で中断されていた学校給食が昭和２２年1月に再開されたことから、

１月２４日～１月３１日を全国学校給食週間としています。）

今週は、献立も特別です。

１日目の今日は「なかよし給食」です。

メニューは、コッペパン、さつまいものシチュー、ゆで野菜、アセロラゼリー。

星が丘中学校の生徒のみなさんが、寒さに負けず、みんな笑顔になるような献立を考え、

その中から選ばれた献立です。

校内には、食に関するクイズも掲示されています。

楽しみながら、食やマナーについて知るよい機会になることを期待しています。

 昨日（２３日）の６時間目に、３年生がクラブ見学をしました。

４年生から始まるクラブ活動。

３年生が、来年クラブを選ぶときの参考になるように実施しています。

３年生は、グループごとにクラブを回り、上級生の活動の様子を見たり、

担当の先生から説明を聞いてメモをとったりしながら、熱心に見学していました。

「〇〇〇クラブがいいな」など、今からクラブ活動が楽しみのようです。

２年生の図工で「あなでつながる　二つのせかい」という学習をしています。

画用紙に穴をあけ、穴の向こうはどこかを想像しながら、２つの世界をイメージして絵を描いていく学習です。

自分のイメージに合う場所に穴をあけ、絵を描き足していました。

子供の豊かな想像力は素晴らしいですね。

どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

学校保健給食委員会を開催しました。

薬剤師、PTA役員、体育部長、各学年委員長の皆様にご出席いただき、

給食の状況や給食指導、アレルギー対応について、体力と生活習慣の現状について、健康の実態について、

それぞれの担当より説明させていただきました。

給食の配膳や　子供たちが食べている様子もご覧いただきました。

いただいたご意見を今後に生かしていきたいと思います。

お忙しいところ、お世話になりました。

３年生で「外国語活動」を行っています。

今日は「色と形」についての学習です。

始めに、歌を歌ったり、

circle　や　triangle、diamond　など形のビンゴゲームで英単語を復習してから、

ALTの先生の「Please  touch  any  brown  rectangle.」などの指示を聞き取り、

茶色の長方形の物を探して触っていました。

楽しみながら、英語に親しんでいきます。

今日は、学校業務機動班の方の作業日でした。

学校業務機動班は、学校の環境整備など学校からの要望に応えてくれる「何でも屋さん」です。

５～６名一組のチームで、除草や樹木の剪定、遊具のペンキ塗りやプール掃除、

運動会前のテント設営など、様々な作業をしてくださいます。

今日の午前中は、校庭の整地作業をやってくださいました。

子供たちの利用頻度が高い校庭中央部分の砂が減ってしまったので、砂を補充する作業です。

くぼんでいる部分に砂を入れならしてくださったおかげで、校庭がきれいになりました。

子供たちは、さっそく昼休みに、きれいになった校庭でドッジボールなどで遊んでいました。

学校の安全は、たくさんの方のおかげで成り立っています。

宇都宮市では、市立の小学校５年生と中学校１年生を対象に「冒険活動教室」という宿泊学習を実施しています。

篠井にある冒険活動センターの豊かな自然の中で、友達と協力しながら様々な体験活動に取り組みます。

今日は、来月の冒険活動教室にむけて保護者説明会を行いました。

保護者の方のご来校いただき、お子様と一緒に説明を聞いていただきました。

５年生にとっては初めての宿泊学習ということで、

活動内容、食事、入浴、持ち物などについて詳しい説明がありました。

子供たちはとても楽しみにしているようで、真剣に説明を聞いていました。

班を決めたり、係を決めたりと少しずつ準備をしていきます。

朝の「さわやかタイム」に、

英語ボランティアさんによる英語活動（１・２年生）と

「やじろべえ」さんによる読み聞かせ（４・５・６年生）がありました。

短い時間ですが、楽しく活動したり、集中して話を聞いたりしていました。

朝のお忙しい時間に、いつも子供たちのためにありがとうございます。

これからもよろしくお願いいたします。

PTA美化活動がありました。

今日は、広報委員会の皆様が、古代の森とその周辺の落ち葉掃除をしてくださいました。

樹木が多いので落ち葉もたくさんあり、学校の清掃だけではなかなか手が回らないところです。

きれいにしていただきありがとうございました。寒い中、お世話になりました。

今回の活動で、今年度のPTA美化活動は終わりになります。

お忙しい中、PTA美化活動にご協力をいただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。

感謝申し上げます。

星が丘中学校の先生が小学校に来て授業をしてくださる「乗り入れ授業」がありました。

小学校から中学校への進学時に学習内容が難しくなることなどにより、

学習や学校生活にうまく適応できない、いわゆる「中１ギャップ」解消のための取組みの一つです。

数学と理科の先生が、６年生それぞれのクラスで授業をしてくださいました。

数学では「正の数・負の数」について学習しました。

授業の最後には、トランプを使った正の数と負の数のたし算ゲームで盛り上がっていました。

理科では、定規やポリ塩化ビニル管などを使った実験をしながら「静電気」について楽しく学びました。　　

中学校の先生による授業ということで始めは緊張した表情の６年生でしたが、

授業が進むにつれて笑顔が見られていました。 

中学校進学にむけての安心感につながったようです。

６年生が「ふれあい文化教室」で和太鼓の演奏を体験しました。

日本の伝統的な楽器である和太鼓の演奏を聴いたり体験したりすることにより、

我が国の伝統文化に親しむことを目的としています。

講師の先生のご指導のもと「宮のわらし子祭り」という曲を練習しました。

「ソーレ」や「ワッショイ」などの掛け声とともに、元気に楽しく和太鼓を演奏していました。

日本の伝統文化に、興味・関心をもつきっかけになればうれしいです。

３年生の総合的な学習の時間で、「『ステキ』発見！上戸祭」を勉強しています。

これは、地域に住む人々や地域ある施設、地域の環境、歴史などについて、課題をもって調べていく学習です。

今は、今まで調べてきた「上戸祭の『ステキ』」をまとめています。

このあと、「上戸祭の『ステキ』をみんなに伝えよう」ということで発表を行う予定です。

たくさんの「上戸祭の『ステキ』」が発表されるのが楽しみです。

冬休みが終わり、今日から学校が再開しました。

新年のあいさつでは、今年の干支「巳（蛇）」は脱皮し成長することから、

新しいことにチャレンジし、努力を続けてほしいと話をしました。

さっそくクラスでは、一人一人今年がんばることを書いていました。

１年生の今年の抱負から

「字がうまくかけるようになりたい」

「かん字れんしゅうがんばる」

「あいさつをする」

「テニスがじょうずになりたい」

目標に向かってがんばってほしいと思います。