日々の様子

　〈４年　上下水道お届けセミナー〉
　4年生の社会科では，上下水道の仕組み等についての学習をします。今年度は，施設めぐりができませんでしたので，出前授業として，宇都宮市の上下水道に携わる職員の方に来ていただき話を聞きました。川の水が飲み水になるまでの流れを，ろ過実験などを交えて分かりやすく説明してくださいました。また，下水の再生の仕組みについても教えていただきました。家庭などから出た汚れた水を，微生物がきれいにしているという話にはとても驚いた様子でした。
 
 

　〈大掃除〉
　7月17日（金）の昼休みから掃除の時間にかけて，大掃除を行いました。日頃手の回らないところまでしっかりときれいにし，床も水拭きをしました。仕上げに，放課後先生たちが教室のワックスがけを行いました。子どもたちが学校を掃除するという習慣はどこの国でも見られるものではありませんが，自分たちが使った場所を，自分たちの手できれいにすることは，「きれいに使う」「汚さない」という大切な気持ちにつながっていると思います。ピカピカの床はとても気持ちの良いものです。
　
　
　
　

  〈宮っこランチ〉
　今日の「宮っこランチ」のテーマは，「夏～大いちょうランチ～」です。
　１９４５年７月１２日の宇都宮空襲により，宇都宮市の市街地の大半が焼失してしましました。旭町にある「大銀杏」は，空襲により黒焦げになりましたが，翌年しっかりと芽吹き，その力強さと平和の願いが込められた宇都宮のシンボルとして長く親しまれています。今回は，その「大銀杏」にちなんだメニューです。

・五穀ご飯　　　・大いちょう汁　　　・揚げ餃子　　・からしあえ 　・牛乳　　　　　 ・マスカットゼリー

　

　〈みどりの日〉
　昼休みに，「みどりの日」の活動として全校生による校庭の草むしりを行いました。
1年生は，トラック内の石拾いを中心に行い，２年生～５年生は校庭南側，６年生は中庭と花壇を担当しました。どの学年も時間一杯，一生懸命活動してくれました。雑草で口いっぱいに詰まったたくさんのゴミ袋を運ぶのも大変な作業となりました。
　
　
　
　
　

　〈３年生　理科「風のはたらき」の学習〉
　理科の授業では，風の力で動く車を作り，色々な強さの風を当てて走らせました。風の強さで車の動きにどんな違いがあるかを調べる実験を通して，風の働きについて学習しました。
　
　

　〈スマホ出前講座〉
　宇都宮市教育委員会推薦のICT関係業者による「スマホ出前講座」を，５・６年生を対象に実施しました。前半は，SNSのトラブルはどうして起こるのか，何に気を付ければよいのかなど，様々な事例を基に考えました。後半は，ゲーム依存症になっていないか，今の自分自身を振り返りながら，これからどう向き合っていけばよいのかについて考えました。「相手が見えないので，よく考えて使わないとトラブルになってしまうことがよく分かった。」「ゲーム依存症にならないよう気を付けていきたい。」などの声が聞かれました。学校では今後も，SNSの使い方やオンラインゲーム等の遊び方について指導していきたいと思います。
　
　

　〈草  むしりたい！草むしり隊〉
　本校の校庭は，広範囲に雑草が生え，この時期その勢いを増しています。そのため，学校業務の先生や副校長が時間を見つけては草むしりを行っています。そんな様子を日々見かけているからでしょうか，今日は，４年生が業間・昼休みと「草むしり隊」となって自主的に草むしりをしてくれました。黙々と作業をしてあっと言う間に大きな雑草の山ができました。「自分たちの校庭をきれいにしたい」という思いをもって行動してくれたことがすばらしいです。
　

　〈６年生になわとびを教えてもらったよ！〉
　昼休みに，１年生は，６年生からなわとびの跳び方を教えてもらいました。「うでを速く回してごらん。」「やってみるから見ててね。」「そうそう。その調子。」「できたね。おめでとう！」６年生からアドバイスをもらって，１年生は真剣に練習。みんな少しずつ上達しました。最後に，縄の結び方も教えてもらい，今日も大満足の１年生でした。
　
　
　
　

　〈行事食　たなばたメニュー〉
　今日は７月７日「七夕」。給食は，「七夕」にちなんだ「たなばたメニュー」です。

「 七夕は，昔，中国から伝わった星祭りです。ひこ星と織り姫という男女の星が，天の川をはさんで向かい合っていて，この２つの星が，１年に１度，７月７日にだけ会えるという言い伝えから祭りが始まりました。」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　出典：２１世紀こども百科 　☆メニュー 　　・五目ちらしずし　　・たなばたじる　　・天の川ゼリー　　・牛乳

　

　〈２年生　野菜の先生をお招きして〉
　６月３０日（月）の生活科の時間に，上河内で野菜を育てている杉山さんを「野菜先生」としてお招きし，子どもたちが野菜を育てている中で出てきた悩みについて，答えていただきました。みんな真剣に話を聞き，さっそく対策を実践していました。思いを込めて育ててもなかなか思うように収穫までたどり着かないのが「植物を育てる」ということです。それだけに，収穫の喜びもひとしおです。この活動を通して，子どもたちは，多くを学んでくれることと思います。
　
  
   
  〈昼休み〉
　７月２日(木）久しぶりのお日様。みんな元気に校庭に飛び出し，思い思いの遊びを楽しみました。