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2026年4月の記事一覧
4/9(木)入学式
晴天に恵まれ,入学式を挙行しました。
緊張の中にも、担任の呼名に「はい!」と元気に返事をする76名の新入生。これからはじまる中学校生活への意気込みが伝わってくる,非常に頼もしい姿でした。
友達や仲間を大切に,この学び舎で多くの経験を積み,充実した3年間を過ごしてくれることを期待しています。
保護者の皆様,本日はお子様のご入学,誠におめでとうございます。心よりお祝い申し上げます。新しい環境での生活に,お子様も保護者の皆様も期待と不安が入り混じっていることと存じます。お子様が安心して自分らしさを発揮できるよう,学校と家庭とで手を取り合い,見守っていければ幸いです。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
4/8(水)着任式
令和8年度着任式を実施しました。
着任式では,新しく6名の先生方をお迎えし,着任された先生方お一人お一人から,ご挨拶をいただきました。また,生徒代表からは,「歓迎のことば」とともに、新しい先生方との出会いへの期待が述べられました。
着任された先生方,どうぞよろしくお願いいたします。上河内中学校一同、先生方と共に開校62周年目となる今年度,新たな一歩を踏み出せることを大変うれしく思っております。
4/8(水)始業式
令和8年度の幕開けとなる始業式を行いました。
新たな学年への期待に胸を膨らませた生徒たちが登校し,校内には活気ある声が戻ってきました。式の中では,2年生・3年生の代表生徒による「新年度の抱負」の発表があり,新学期に向けた力強い決意や目標が述べられました。
★今年度のスローガン
校長先生からは,今年度のスタートにあたり,生徒の皆さんに目指してほしい姿を込めたスローガンが発表されました。
「やさしく・強く・そして輝く上中生!」
この言葉には,以下のような願いが込められています。
〇「やさしく」人は皆,多くの関わりの中で生きています。自分だけでなく,周りの人の心も大切にできる人であってほしい。互いのよさや違いを認め合い,思いやることで,新しいクラスメイトとも素晴らしい絆を築いていきましょう。
〇「強く」誰かに優しくすること,勇気を持って正しい行いをすること,そして夢や目標に向かって失敗を恐れず最後まで頑張り抜くこと。そのためには「強い心」が必要です。そんな芯の強さを備えた人であってほしいと願っています。
〇「輝く」一人一人には,必ずその人にしかない「よさ」があります。その個性を,学校やクラス,仲間のために輝かせてください。全員のよさが合わされば,化学反応が起き,上河内中学校はもっと素晴らしい学校になるはずです。
★令和8年度のスタートにあたって
生徒たちは真剣な眼差しでしっかりと話を聞いており,新しい一年への意欲が感じられる素晴らしい式となりました。
令和8年度が,生徒一人一人にとって実り多き一年となりますよう,教職員一丸となって教育活動に取り組んでまいります。保護者の皆様,地域の皆様におかれましては,今年度も本校の教育活動へのご理解とご協力を賜りますよう,どうぞよろしくお願い申し上げます。
【令和8年】
・10月8日(木) 390万アクセス達成!
・9月10日(木) 380万アクセス達成!
・8月28日(金) 370万アクセス達成!
・7月17日(金) 360万アクセス達成!
・6月19日(金) 350万アクセス達成!
・6月1日(月) 340万アクセス達成!
・4月27日(月) 330万アクセス達成!
・2月16日(月) 320万アクセス達成!
・1月16日(金) 310万アクセス達成!
【令和7年】
ありがとうございました!
・11月14日(金)300万アクセス達成!
・10月1日(水)290万アクセス達成!
・9月1日(月)280万アクセス達成!
・7月29日(火)270万アクセス達成!
・3月27日(木)250万アクセス達成!
【令和6年】
ありがとうございました!
・5月20日(月)180万アクセス達成!
・3月2日(土)170万アクセス達成!
・1月4日(木)160万アクセス達成!
【令和5年】
ありがとうございました!
・11月19日(日)150万アクセス達成!
・10月24日(火)140万アクセス達成!
・9月30日(土)130万アクセス達成!
・7月10日(日) 120万アクセス達成!
・4月19日(水)110万アクセス達成!
・1月25日(水) 100万アクセス達成!
【令和4年】
ありがとうございました!
・12月26日(月) 90万アクセス達成!
・11月11日(金) 85万アクセス達成!
・9月 7日 (水) 80万アクセス達成!
・6月24日(金) 75万アクセス達成!
スマホ・ケータイ宮っ子ルール共同宣言(Ver.2)リーフレット(PDF版)
平成24年度「いじめから子どもを守ろう」リーフレット
いじめから子どもを守ろう.pdf