６年　楽しくソーイング（家庭科）

学校で行う教科などの学習は，どのような学習を何時間かけて行うかが予め計画されています。しかし，中には計画した時間内に終わらせるのが難しい内容もあります。家庭科のミシンを使った実習などは，その代表例です。一人一台のミシンを用意できないこともありますが，慣れないミシンの扱いに悪戦苦闘し，ミシンを故障させてしまうこともよくあるからです。

今回は，６年生が２日間，計４時間でトートバッグ作りに挑戦するに当たり，６名のボランティアの方が学習支援に来てくださいました。子どもたちをほめながら優しく教えてくださり，ミシンのトラブルも素早く解決してくださっていました。おかげさまで，全員が計画した時間内に作品を完成させることができました。ありがとうございました。