2021年9月の記事一覧

昨日，５年1組で総合的な学習の時間に「宇都宮学」について調べたことをまとめていましたが，今日は１～４年生の各クラスへ行って，発表を行いました。

各学年の子供たちが分かるような内容，伝え方で発表していました。相手の反応を見ながら話を進める様子もうかがえ，さすが５年生，伝え方が上手でした。発表を聞く下級生も熱心に聞き，クイズに答えたり，質問をしたりしていました。

　　（４年生の教室で）　　　　　　　　　　（１年生の教室で）

　　（１年生の教室で）　　　　　　　　　　（２年生の教室で）

　　（３年生の教室で）　　　　　　　　　　（クイズに答える１年生）

算数「かたちあそび」の導入として，各自が持ち寄ったいろいろな箱を協力して「高く積む」活動を行いました。

はじめは，ただ高く積み上げていましたが，すぐに倒れてしまい，箱を横に置いたり，二つ並べてみたり，平らな面を大きくしたり，倒れないで高く積む方法をみんなで考えました。「この方が安定するよね」などと発言する子もいて，だんだん自分の背の高さぐらいまで積みあがっていきました。みんな笑顔で真剣に活動していました。

このあと箱を使って遊具を作る体験をし，その後，箱の仲間分けや面の写し取りを行い，学習を進めていきます。

本時では，体験を通して箱の特徴をつかむとともに，友達と協力し合いながら学ぶことができました。

総合的な学習の時間「宇都宮学」で調べまとめたことを，下級生に伝えるための練習を行いました。下級生がわかるようにどうすればよいか工夫を凝らしました。

パソコンを使って絵や写真を張り付け，クイズ形式も取り入れました。更に，お互いに発表を聞きあい，わかりやすいか，聞き取りやすいか，意見を述べ合っていました。

まとめる力，伝える力が育ってきています。さて，明日の発表で，上手に伝わるでしょうか。

算数の時間，直角三角形の勉強です。

正方形や長方形を斜めに半分に切り，できた直角三角形の直角を確かめながらノートに貼りました。さらに，直角三角形の折り方によっては，別の直角三角形ができることを発見する子供もいて，指先を使った体験を通して多くの学びが行われていました。

この運動会を係等で支えてくれた高学年による「東校ソーラン」は，気持ちが一つに揃い，力強く見事でした。

選抜リレーは，全学年で応援し，とても盛り上がりました。

　　　　　【５年徒競走】　　　　　　　　　　　【６年障害走】

　　　　　　　　　【TOKOゴロリンピック２０２１】

　　　　　　　　　　　【東校ソーラン～飛翔～】

　　　　　　　　　　　【東校ALL☆STAR　２０２１】