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今日の東っ子
2020年2月の記事一覧
2/19(水) 6年生を送る会
【5年生が作成した6年生用プログラム】 【実行委員長の見事なあいさつ】
【1年生から:百人一首】 【2年生から:登校班】
【3年生から:キッズ班活動】 【4年生から:クラブ活動】
【5年生から:委員会活動】 【合唱部から歌のプレゼント】
【キッズ班から手作り写真入り 【6年生から手作りの花雑巾を
カレンダーのプレゼント】 いただきました】
【6年生のお礼の出し物。さすが役者ぞろい、担任の柳田先生も登場し、会場は
大盛り上がりでした】
卒業を1か月後に控えた19日、5年生、各学年の代表委員を中心とした在校生主催の「6年生を送る会」が開かれました。前日に5年生全員によってきれいに飾り付けられた体育館。在校生たちが、6年生にたくさんの感謝の気持ちを伝えました。6年生も最上級生としての勇姿を見せてくれました。
5年生たちが考えた今年の送る会のテーマ「太陽」にふさわしい、手作りのとってもあったかい「6年生を送る会」でした。
本日朝の後片付けも含めて、5年生の皆さん、大変良く頑張ってくれました。ありがとう!
2/18(火) 卒業記念企画②「卒業記念書道」
【まずは硬筆の振り返り】 【続いて毛筆の振り返り】
【みんなで大の字を書きました】 【ガラス板を下敷きに裏側から書いた
「道」・神業です!】
【自分の名前の漢字を使って、文字を表現する毛筆アートです】
2月18日(火)の3.4校時に、3年生の毛筆指導でお世話になっている野田まさ子先生による特別授業「6年生、卒業記念書道」が行われました。小学校の6年間で学んできた硬筆・毛筆を丁寧に振り返りおさらいをした後、自分の名前の漢字1文字を使って、その文字を表現する毛筆アートに挑戦。2時間通しての授業でしたが、最後まで集中力を切らさず、熱心に学習に取り組んでいました。さすが6年生です。
野田先生、お忙しい中でのご指導、誠にありがとうございました。。
2/14(金) 東校だより(その9)【高学年の授業2選】
⑴ 6年生理科「発電と電気の利用」の学習風景【2/13(木)撮影】

【6年理科の教科書】 【レーシングカー教材。レバーを回転
させ発電させます】

【その後は・・・勿論レースですね!?】
※今の時代、小学校の理科の授業で発電についても学んでいます。レーシングカーを教材として使っているのが今風ですね。
⑵5年生算数「三角形と四角形の面積」のまとめ学習風景【2/13(木)撮影】

【5年算数の教科書】 【習熟度別学習①グループで学び合い】
【習熟度別学習②自分のペースで学習】
※単元のまとめの時間、習熟度別に分かれ、更に自分のスタイルに合った学習方法で学びを深めています。
【6年理科の教科書】 【レーシングカー教材。レバーを回転
させ発電させます】
【その後は・・・勿論レースですね!?】
※今の時代、小学校の理科の授業で発電についても学んでいます。レーシングカーを教材として使っているのが今風ですね。
⑵5年生算数「三角形と四角形の面積」のまとめ学習風景【2/13(木)撮影】
【5年算数の教科書】 【習熟度別学習①グループで学び合い】
【習熟度別学習②自分のペースで学習】
※単元のまとめの時間、習熟度別に分かれ、更に自分のスタイルに合った学習方法で学びを深めています。
2/13(木) 学校保健給食委員会
【給食の試食の様子】 【配膳の様子見学(2年1組)】
【配膳の様子見学(3年2組)】 【本校の食に関する指導】
【本校の体力に関する指導】 【本校の保健に関する児童の様子】
【給食委員会の取り組み】 【運動委員会の取り組み】
【保健委員会の取り組み】 【学校薬剤師・黛先生の講話】
毎年1回開かれている「学校保健給食委員会」。給食の試食、配膳の様子見学の後、本校における学校保健安全・学校給食への取り組み状況について、各担当から説明をいたしました。
また、初めての試みとして、運動・保健・給食委員会の代表児童による1年間の活動状況についての報告をしました。
最後に学校薬剤師の黛先生から、「インフルエンザ治療薬」をてテーマとした講話をいただきました。(詳しい内容は、保健だより等でお知らせします)
とても有意義な会議となりました。
2/13(木) 3年生わくチャレ中間発表会
【八坂神社についての発表練習風景】
【旧篠原家についての発表練習風景】
本校の生活科、総合的な学習のまとめは、自分たちのすぐ下の学年に向けて、1年間学習してきたことを発表会形式で伝える学習を行っています。
2時間目に3年生の教室から何やら発表会らしき元気な声が・・・。覗いてみると、3年生が中間発表会と称して、本番の発表会のリハーサルを行っていました。
1学期に学習した東地区内にある名所・旧跡見学のまとめの発表会。2/27に2年生への発表会本番に向けて、準備万端のようです。