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今日の東っ子
◆12月21日(木)校内研究授業⑨
昨日に引き続き,校内研究授業が1年生で行われました。今日は,国語「おとうとねずみチロ」の教材で,「チロの好きな場面とその理由をワークシートにまとめ,ペアで伝え合ったり,学級全体で見合ったりする」ことをねらいとして行われました。

授業の導入時では,場面絵を見ながら,子どもたちの言葉でチロの行動を確認しました。

ワークシートに自分の好きなチロの場面とその理由を書きます。

ペアになって,自分の書いた好きな場面とその理由を伝え,感想を伝え合いました。

みんなの書いたワークシートを場面と理由に分けて掲示して,見比べました。同じ場面を選んでいても,好きな理由が違うことに気が付きました。

今日の授業で何が分かったかな?授業の振り返りも学ぶ力を育てるためには,大切です。
授業の導入時では,場面絵を見ながら,子どもたちの言葉でチロの行動を確認しました。
ワークシートに自分の好きなチロの場面とその理由を書きます。
ペアになって,自分の書いた好きな場面とその理由を伝え,感想を伝え合いました。
みんなの書いたワークシートを場面と理由に分けて掲示して,見比べました。同じ場面を選んでいても,好きな理由が違うことに気が付きました。
今日の授業で何が分かったかな?授業の振り返りも学ぶ力を育てるためには,大切です。