日誌

本日、市会計年度任用職員（学習指導員）が着任しました。保健体育科専攻の大学4年生です。週3日間の勤務となりますが、補習等のための授業のサポートを行います。勤務初日は、1年生の全クラスで授業のサポートに入りました。2月末日までの任期ですが、若いパワーを最大限に発揮して、生徒の学習を支援するものと期待します。

保護者宛の文書「着任のお知らせ」を本日配付します。

好天に恵まれ予定通り運動会を実施しました。３年生にとっては重要な学校行事のため、その意気込みが朝の黒板からも伝わってきました。この運動会に向けて応援団員やダンス委員を中心とした３年生の頑張りと成長は素晴らしいものでした。解団式の様子を見ると、１～３年生の絆が深まり、団結力が高まり、「Victory　Puzzle」のピースが埋まったと感じました。

運動会での活躍の写真は、後日掲載します。

      【朝の３年生の黒板】
   

本日の午後は、明日の運動会に向けて全校生で準備を行いました。テントを設営する3年生、机や椅子をテント内に運ぶ2年生、グランド整備で石拾いや草取りをする１年生とそれぞれの役目を果たしました。また、各係では、開閉会式の練習、指揮の練習、スローガンとシンボルマークの掲示、トラックのライン引きなどを行いました。一人一人が明日の運動会を成功させようとする意識を持って準備をしていました。生徒達のこの気持ちが「Victory　Puzzle」の大切なピースです。

駐車場は2箇所あります。

１　センターの多目的広場および河内体育館南側（センター地図の青〇印の部分）

　※中学校西門側より入ってください。

２　中学校の敷地内：校舎の北側（中学校地図の青〇印の部分）

   ※中学校北門より入ってください。

【重要】

   　センター利用の方々および体育館使用団体の迷惑なりますので、

　次の事項を厳守してください。

　　・センターの南側および商工会議所の南側は駐車禁止です。

　　・河内中央通りからは入ることが出来ません。

　　・交通誘導員の指示に従ってください。

本日の午前中は運動会予行を行いました。全体練習の回数が少なく修正を加えながらの予行実施となりました。応援団員のリーダーシップのもと「エールの交換」と「応援合戦」を行いましたが、思うような成果が得られませんでした。そこで予行終了後に４色の団員が集まり反省会を実施し、覚悟を新たにして午後の練習に臨みました。午後の「エールの交換」は３年生の覚悟が全学年に伝わり、ワンランク上達したものとなりました。

また、係活動も予行が初めての実践でしたが、指導を受けながらも主体的に取り組んでいました。３日後の運動会では、全学年が協力して互いを励まし合い、力いっぱい競技する姿を見ることが出来ると確信しました。

昨日に続いて、本日の午後も運動会全体練習を行いました。応援団長を中心に3年生のリーダーシップが発揮され、応援練習や団体種目の練習は着々と進んでいきました。また、明日の予行に向けて、テントの準備や係打合せも着々と進みました。運動会を4日後に控え、生徒達の意欲が上昇気流に乗り始めました。

本日の午後は、運動会全体練習を行いました。悪天候のため屋内での分散練習となりましたが、各団の応援団員がリーダーシップを発揮して応援練習を行い、3年生が中心となって、男子：大蛇の寝返り・女子：ダンスの練習に励みました。また、今週から団ごとに朝練を開始しています。3日間の練習を通して、学年間の絆が深まってきている雰囲気が感じられました。

   【男子：大蛇の寝返り】　　　　　【女子：ダンス】
   　

本日の放課後、職員研修を行いました。今回はスクールカウンセラー（ＳＣ）を講師に招き、「教育相談について～Ｑ-Ｕの結果の見方、コロナ禍におけるＱ-Ｕの活用等～」と題して講話をいただきました。Ｑ-Ｕは「楽しい学校生活を送るためのアンケート」で、望ましい学級経営に反映できるように毎年実施しているものです。ＳＣからは、生徒回答の背景として新型コロナウイルス感染症がどう影響しているかについても考慮していくことが大切であるとアドバイスがありました。その後、学年ごとの検討会では、具体的な支援について研究協議を行いました。

本日は、1年生の学年練習を実施しました。例年1年生の団体種目は「台風の目」を採用していましたが、使用する棒が短いため生徒同士が密着してしまうことが課題でした。そこで、今年の道具は４ｍ近い物干し竿に変更し、生徒同士の間隔を確保するために緩衝材を貼り付けることで密着を防止しています。競技中の真剣な表情だけでなく、競技直前のエールや競技終了時の歓声に団結力と絆が築かれていく様子が見られました。