９月２５日（木）３校時

　３年生では，国語の時間に主語と述語の関係について学習しています。文の中から主語と述語を探す活動を通して，理解を深めました。この日は，授業の最後に学んだことを使って「うそっこ作文」を書きました。

　一つの文が長くなってしまうと，主語と述語が分かりにくく，読んでいる人にも伝わりにくいことを学んだ児童たち。自分で文章を書く際にも主語と述語を意識して書いていました。

　どのような作文になったのか，お互いの作品を読むのが楽しみですね。

　９月２４日（水）・２５日（木）８：１０

　今月は「いじめゼロ強調月間」です。宇都宮市内の小中学校において「いじめをしない，させない，許さない」を合言葉に，児童生徒が再度いじめについて考えたり，意識して学校生活を送ったりしています。

　本校では，中央委員の5,６年生が朝の学習の時間を使って，各クラスを訪れ，直接説明を行いました。いじめは絶対に許されないこと，今月は友達との関わり方について今一度考えて行動してほしいことを伝えました。

　準備をしてくれた中央委員の皆さん，ありがとうございました。

　「いじめゼロきょうちょうげっかん」はおわりますが，これからも ひとりひとりがいじめについてかんがえ こうどうしましょう。

　９月２４日（水）ロング昼休み

　夏の日差しが落ち着き，外で気持ちよく活動できる日が多くなってきました。毎週水曜日の昼休みは，通常よりも15分長い「ロング昼休み」です。クラスごとにドッヂボールをしたり，遊具で楽しそうに遊んだりしていました。

　９月２０日（土）午後

　退所式では，お世話になった職員の方々へ挨拶をしました。冒険活動センターを後にする子どもたちの姿が，3日前よりも頼もしく感じました。

　小学校に到着すると，南校舎前で解散式を行いました。

　この3日間で児童たちの成長した姿をたくさん見ることができました。今後は、高学年として姿一小を引っ張っていってくれることを期待しています。

　保護者の皆様におかれましては，準備等，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　９月２０日（土）午前

　3日目も，しっかりと朝ごはんを食べて，最終日の活動に備えました。朝食後はロッジをきれいに清掃し，持参した衣類などをバックに詰めました。

　メインの活動は，篠井発見ラリーでした。篠井の豊かな自然の中で，様々な問題を解きながら，自然の良さ，協力し合うことの良さ、話し合って道を探すことの楽しさ、そして、気遣い。いろんなことを発見しながらのウォークラリーでした。

　昼食を食べ，いよいよ冒険活動センターを出発します。3日目ともなると，配膳の仕方もスムーズで，食事のマナーを守って食べていました。

　９月１９日（金）午前　

　2日目は，2クラスずつに分かれてイニシアティブゲームと杉板焼を体験しました。

　イニシアティブゲームでは，同じ班の仲間と協力して課題に取り組みました。難しい課題に挑戦する中で，作戦を立てること，粘り強く取り組むこと，仲間と協力することの大切さを学びました。

　杉板焼の活動では，薪に火をつけることから始めました。どうすれば大きな火になるのか班の友達と話し合い，協力しながら活動しました。焼いた杉板を綺麗に水で洗い，好きなデザインに色を付ければ完成です。オリジナルの杉板焼を作ることができてとても嬉しそうでした。

　９月１８日（木）午後

　昼食後は，野外炊飯場に移動し「草木染」を体験しました。グループに分かれ，まずは火起こしに挑戦しました。なかなか火が付かず，時間がかかる班もありましたが最後まであきらめずに挑戦していました。

　玉ねぎの皮を煮て絞りを入れた布を浸します。完成すると嬉しそうにお互いの作品を見合っていました。

　レストランで夕食を食べました。バイキング方式の食事方法にも慣れ，マナーを守りながら食事を楽しんでいました。夕食後は，大浴場で入浴し，生活班ごとに分かれてテントで就寝しました。

　９月１８日（木）午前

　冒険活動センターに到着すると，バスから重い荷物を運んでから入所式を行いました。3日間お世話になる職員の方々と挨拶しました。

　最初の活動は、「園内写真オリエンテーリング」です。活動班ごとに分かれ，地図を頼りに，写真に写っている場所がどこにあるのか探しキーワードを集める活動です。同じ班の児童と話し合いながらセンター内を探索しました。

　園内写真オリエンテーリングが終わると，レストランで昼食を食べました。自分が食べきれる量だけお皿に盛る，バイキング形式で食事を配膳しました。

　昼食後は，初日に泊まるテントへ荷物を運び，午後の活動の準備をしました。

　９月１７日（水）４・５校時

　宇都宮大学教職大学院より講師の先生をお招きし，研究授業及び授業研究会を行いました。今回は，3年生と6年生の各1学級授業を公開しました。

　3年生　算数「あまりのあるわり算」

　27個のボールを1箱に6個ずつ入れるには何箱必要か考えました。グループ活動では，図で表したり，言葉で説明したりと，自分の意見をクラスメイトに伝える姿が見られました。

　授業の最後には，問題文にある「何箱いるでしょうか」という言葉に注目し，あまりのボールを入れる箱も必要であることを理解することができました。

　6年生　外国語「My Summer Vacation」

　この単元では，クラスメイトやALTに自分が夏休み中に体験した1番の思い出を英語で伝えることを目標に学習しています。今回の授業では，どうすれば聞いている人に自分の思い出がよく伝わるか考えました。

　ペアごとに英語で自分の思い出について話す活動を通して，ジェスチャーを交えたり，簡単な英語で話したりすることで相手によく伝わることを学びました。

　放課後には，授業研究会を行いました。授業を参観した際の児童の姿や気付いたことを共有しながら話し合いました。

　最後に講師の先生から講評をいただきました。授業で扱う課題の設定の仕方など，今後の授業づくりに役立てられるようなことをご指導いただきました。

　講師の先生におかれましては，お忙しいところご来校いただきご指導くださりありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いします。

　９月１８日（木）８：００

　9月18日（木）～20日（土）までの3日間，冒険活動教室に行ってきました。ホームページでは，現地での活動の様子を複数の記事に分けて紹介しますのでぜひご覧ください。

　朝，5年生の児童たちが登校すると，代表児童進行のもと体育館で出発式を行いました。参加児童の笑顔がたくさん見られ，安心しました。

　出発式が終わると，大きな荷物を運びバスに乗って出発！冒険活動センターに到着したあとの様子については後日お伝えしたいと思います。