１２月２５日(木)に標記集会を実施しました。学校長より，「たくましさの涵養」を目指し「砂場の宝探し」の話と，１年の振り返り，「良い冬休みを送り，新年１月８日に元気に会いましょう」の話があり，その後で学習，生活，交通安全等，様々な面から指導を行いました。

明るく元気で笑顔の絶えない学校を目指して、生徒会が中心となり、定期的にあいさつ運動を実施しています。今回は図書学芸委員会を中心としたあいさつ運動です。

１２月１８日(木)に，「彩りを考えたお弁当を作ろう！」をテーマに，第２回「お弁当の日」を実施しました。生徒はそれぞれに工夫したお弁当を持参し，おいしくて楽しいお弁当の時間を過ごしました。保護者の皆様，「お弁当の日」へのご協力ありがとうございました。

１２月１７日(水)に，栃木県教育員会より指導助言の先生をお迎えし，学級活動の授業公開と授業研究会を実施し，研修を深めました。本校では，より良い教育活動を実践するために定期的に職員研修を計画し，実施しています。

お知らせが遅くなりましたが，１２月１６日(火)に標記委員会を開催しました。

はじめに，給食試食会及び給食配膳時や給食後の歯磨きの様子の見学を行いました。メニューは，トマトを使った宮っ子ランチ（トマトとひき肉のアジアンライス，春雨中華スープ，手造り牛乳かん）でした。

給食試食の後，学校医，PTA役員，生徒代表，本校職員が参集し，学校保健や学校給食について報告，意見交換を行いました。委員の皆様から貴重なご意見をいただき，有意義な会となりました。ありがとうございました。

学校だより（Ｒ７､６号､１２月） .pdf

明るく元気で笑顔の絶えない学校を目指して、生徒会が中心となり、定期的にあいさつ運動を実施しています。今回は保健体育委員会を中心としたあいさつ運動です。

１２月８日（月）篠井小にて、標記研修会が開催されました。前期に引き続き２回目となり、「学力向上」「学校生活支援」「健康・体力・食育」「交流連携」「事務職員」各部会に分かれ、前期は今年度の方針決定、今回は今年度の反省と次年度方針の検討を行いました。

１２月１日(月)から５日(金)まで，２学年生徒が標記の体験学習に行ってきました。キャリア教育の一環として，働くことの尊さを実感させること」，「主体的に自己の在り方や生き方を見つめさせること」，「あいさつや言葉遣いなどの基本的な礼儀や心構えを身に付けさせること」などをねらいとして，市内約２０の事業所を訪れ，社会体験に励みました。生徒は，一生懸命に活動に取り組み，貴重な経験を積んできました。社会体験学習を終え，学校生活に戻ってきた生徒の表情から，充実した活動がうかがえ，たくましく思いました。

多大なるご理解とご協力を賜りました市内各事業所の皆様，保護者の皆様本当にありがとうございました。

お知らせが遅くなりましたが，去る１１月２０日(木)16:00から地域の方々と本校生徒代表で，「晃陽中生には，思いやりがあります。さらに『たくましさ』が加わると最強です!! では，晃陽中生に求められる『たくましさ』とは」をテーマに，地域未来会議を開催しました。

代表生徒は，地域の方々と，晃陽中学生に求められる「たくましさ」とはどんな資質・能力なのか？，「たくましさ」を育てるためにどんな努力点等について熱心に話し合いました。地域の方々の意見に耳を傾けながらも，自分の意見や思い，願いをしっかりと伝え，協議して課題解決に迫りました。

今回の話合いの結果を受け，「たくましさ」を今以上に育て，最強の晃陽中生になるべく，成長していこうと決意した会となりました。たいへん有意義な未来会議でした。

【各班でまとめられた意見】

１班：〇周囲の人に流されない!!　　〇自分の引出しをたくさんもつ。　　〇自分から積極的に動く。

２班：自分を信じて，あきらめずに走り切ること。

３班：自分に負けずにあきらめない。自分を理解する。

その後，17:15から第２回地域協議会が開かれ，忌憚のない様々なご意見をいただきました。とても有意義な会でした。常日頃より本校教育活動にご支援くださり，感謝いたします。協議会委員の皆様ありがとうございました。