４月１９日（水）、昨日の全国学力学習状況調査に続いて、３年生が文科省の新たな取組であるオンラインによる【英語「話すこと」】を実施しました。
　全国学力学習状況調査の目的は、生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善に役立てたり、学校での教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てたりすることです。
　３グループに分かれた生徒たちは、問題プログラムの配信を確認後、試行錯誤しながらも、音声に集中して真剣に取り組んでいました。２日間の調査を通して、自分の進路実現に向けての課題は何か、得意教科や弱点教科は？毎日の生活と自分自身の学力には何か関係性はないかはもちろんのこと、授業への参加姿勢、普段の家庭学習の在り方をじっくり見つめ直す一助としてほしいです。＊３年生の頑張りを紹介します。
 
ヘッドフォン準備完了
  　
英語で応答しました。
　　
先生方のアドバイス
　　
 　よく頑張りました。