日誌

学校の様子

授業参観part２（児童の発表の様子）

投稿日時 : 14:00  五代小学校管理者 

2月１３日（金）に今年度最後の授業参観が行われました。１年間で成長したことや調べまとめたことを発表したり，保護者への感謝の気持ちを伝えたりしていました。どのクラスの児童も一生懸命頑張っていました。保護者の皆さん，１年間，本当にお世話になりました。

 

 

冒険活動教室説明会

投稿日時 : 02/15  五代小学校管理者 

2月13日（金）5年の学年懇談会の後、冒険活動教室説明会が児童と保護者の参加で行われました。冒険活動教室の目的や目標、様々なアクティビティの紹介、施設使用の注意事項や持ち物、行動形態等について、詳しく説明がありました。17日からの3日間が楽しみですね

 

学級懇談会の様子

投稿日時 : 02/14  五代小学校管理者 

2月13日（金）授業参観の後に学級懇談会が各教室で行われました。今年度の活動のまとめや学校評価アンケートの結果について担任から話がありました。各学級とも和やかな雰囲気の中、児童の活躍や成長の様子を再確認・再認識してもらえました。1年間ありがとうございました。

授業参観part１

投稿日時 : 02/13  五代小学校管理者 

2月１３日（金）に今年度最後の授業参観が行われました。１年間で成長したことや調べまとめたことを発表したり，保護者への感謝の気持ちを伝えたりしていました。どのクラスの児童も一生懸命頑張っていました。保護者の皆さん，１年間，本当にお世話になりました。

栃木の郷土料理の紹介

投稿日時 : 02/12  五代小学校管理者 

給食で、とちぎの郷土料理「しもつかれ」を食べました。しもつかれとは、2月の初午の日稲荷神社のお祭に作られ、赤飯といっしょにわらずとにつめて、お稲荷さんに供え、無病息災や農作物の豊作を祈ります。栃木県を中心に福島県・群馬県・茨城県・埼玉県・千葉県の一部でも作られます。土地によって、「しみつかれ」「しみつかり」「すむつかれ」などと呼ぶこともあります。

ご家庭でも、ぜひ食べてみてください。

一人一授業（３年算数）

投稿日時 : 02/11  五代小学校管理者 

２月９日（月）３校時に３年２組で椎名先生が「小数」の授業を行いました。「小数と分数の関係について、数直線や言葉で表すなどして考えている。」ことを目標において、子ども同士で話し合いながら、課題を解決していくことができました。小数と分数の大きさを比べ方を自分なりに考え、友達や先生に伝えることができました。

第３回地域協議会開催

投稿日時 : 02/10  五代小学校管理者 

２月６日（金）１８：００～ふれあいセンターにて、第３回地域協議会が開催されました。今年度最後の会議になりました。学校評価の分析結果からの成果と課題についてや五代フェスタの決算報告や反省、スクールガードチーフから安全な登下校についての提案事項、次年度の活動予定等、多岐にわたり、魅力ある学校づくりへ貴重な意見交換をすることができました。

 

今年度４回目の「図書ボランティア」

投稿日時 : 02/09  五代小学校管理者 

　２月４日（水）と５日（木）に，今年度最後の図書ボランティアの活動がありました。　　

　昨日は１０名，今日は８名のボランティアさんが，もうすぐ卒業する６年生へのプレゼント「貸出の記録」作りのお手伝いをしてくださいました。６年生は，この６年間で何冊の本を借りたのでしょう・・・「貸出の記録」は３月に配付します。６年生のみなさん，楽しみに待っていてくださいね。

 

　図書ボランティアの皆様，お忙しい中ご協力いただき本当にありがとうございました。そして，これからもどうぞよろしくお願いいたします。

ザ・サイエンス

投稿日時 : 02/08  五代小学校管理者 

２月５日（木）に、４年の理科「水のすがた」の単元で、「水の熱し続けるとどうなるだろうか。」と「水を熱したときにでてきたあわは、何だろう。」と言う問題を解決するための実験をしました。実験を通して、熱せられt水は１００℃近くで、さかんにあわを出しながらわき立つことや、あわの正体は水であることを理解することができました。

ザ・サイエンス

投稿日時 : 02/07  五代小学校管理者 

 ２月４日（水）に、６年生の理科「発電と電気の利用」の単元で光電池を使って発電し、モーターを回す実験をしました。この実験を通して光電池に当てる光の強さを強くすると流れる電流の大きさも大きくなることや、光電池をつなぐ向きを逆にすると、流れる電流の向きも逆になることを学びました。