特別支援学級は，知的発達や情緒面，手足を動かすこと，聞くことなどに困難さのあるお子さんのために，個別のニーズに応じた教育を適切に行うための環境が整えられた学級です。
特別支援学級では，基本的な生活習慣や学習への適応力の育成をはじめ，健康な体づくりなど個別や小集団で指導を行うとともに，通常学級での学習や学校行事への参加などをとおして，大きな集団の中での社会的な適応力を高める支援を行っています。
ご不明な点などにつきましては，お気軽に本センターまでお問い合わせください。
お問い合わせ
｢宇都宮市教育センター相談室｣ TEL 639-4381
【対象となる子】
● 知的障がいのある子
● 肢体不自由のある子
● 視覚障がいのある子
● 聴覚障がいのある子
● 自閉症など、人との関わりに困難性のある子
【特別支援学級一覧】
学校名をクリックすると，各学校のホームページにジャンプします。(別窓)
知的障がいのある子
● 知的障害特別支援学級では，基本的な生活習慣を身につけられるように指導するとともに，社会生活に必要なことばの理解や表現，数の理解や計算の仕方などを具体的な生活体験を通して指導しています。
また，対人関係や集団参加を円滑に進めるための指導や，職業生活・家庭生活に必要な知識，技能，態度などを身につけるための指導も行っています。
○ 小学校(50校)
○ 中学校(24校)
肢体不自由のある子● 肢体不自由特別支援学級では，各教科の指導等の他に，状態に応じて運動や動作等の訓練や指導を行っています。
また，通常の学級との交流や校内行事への参加等を通して，社会性や集団への参加能力を高めるための指導も行っています。
○ 中学校(1校)
視覚障がいのある子● 視覚障がい特別支援学級では，対象児童生徒の視覚を最大限活用し，拡大教材やコンピュータの活用，照明の調整等一人一人の見え方に適した教材・教具や学習環境を工夫して指導しています。また，ものを認識する力を意識した指導も行われます。
○ 小学校(1校)
聴覚障がいのある子● 難聴特別支援学級では，保有している聴覚を最大限に活用するために補聴器を装用する指導や，音やことばを聞き取る指導，それらを聞き分ける指導等が重点となります。
また，発音・発語指導や言語の指導も行われます。
○ 小学校(1校)
○ 中学校(1校)
自閉症など、人との関わりに困難性のある子
● 自閉症・情緒障害特別支援学級では，コミュニケーションや人とのかかわり等に関して，個別指導や小集団での指導を通して，一人一人の特性に応じた指導方法で，それぞれに合った課題を設けて教育を行っています。
また，心理的な要因もあり，不登校などのような状態のお子さんに対して，その困難性の改善に向けての対応を行っている学級もあります。
○ 小学校(54校)
○ 中学校(19校)
【特別支援学校一覧】
将来の自立に向けたきめ細やかな支援を行える教育機関として，特別支援学校があります。
お子さんの状態や特性をよく見極めたうえで，その可能性を最大限に伸ばし，積極的に社会に参加することを目指した教育がおこなわれています。
知的障がいのある子
● 栃木県立富屋特別支援学校 (028-665-2281)
● 栃木県立特別支援学校宇都宮青葉高等学園 (028-639-2080)
● 宇都宮大学教育学部付属特別支援学校 (028-621-3871)
聴覚障がいのある子
● 栃木県立聾学校 (028-622-3910)
視覚障がいのある子
● 栃木県立盲学校 (028-652-2331)
肢体不自由のある子
● 栃木県立のざわ特別支援学校 (028-689-2655)
● 栃木県立わかくさ特別支援学校 (028-622-3650)
慢性の病気等のある子
● 栃木県立岡本特別支援学校 (028-673-3456)
教育センターだより
教育相談・就学相談
特別支援教育
