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【校内研究】4年生 理科の研究授業

 本日,4年生理科「電気のはたらき」の研究授業を行いました。

 「乾電池2個を使って車を速く走らせるにはどうすればよいか」をテーマに、子どもたちは熱心に課題に取り組みました。

 班の仲間と予想図を比べ合ったり、実験を通して「速くなるつなぎ方の特徴」を話し合ったりと、主体的に問題解決へ向かう姿が印象的でした。 友達の考えを尊重しながら、事実を基に自分の考えをしっかりと表現することができていました。

 今後も、子どもたちが「分かった!」「もっと知りたい!」と実感できる、魅力ある授業づくりを目指して、教職員一同、研究に励んでまいります。