１年生のクラスで数学の公開授業を行いました。

題材名は「文字を使った式」です。授業の教材研究を念入りに行った、とても工夫されていて、わかりやすい授業です。

問題は、「お菓子のつかみ取りをする。箱には１つ20ｇのお菓子が入っており、ひとつかみして10ｇの袋に入れる。合計の重さが150ｇまでの場合は200円、それより重い場合は350円になる。お菓子の個数をⅹ個として、お菓子と袋の重さの合計はどのように表すか？」

生徒がイメージしやすい題材を使って学習しています。

「以上」「以下」「未満」の表現を生徒から引き出しながら大小関係をイメージします。

数学の授業は２人の先生で行うティームティーチングを計画しています。

一人の先生が板書をしたり、説明をしたり授業を主導し、もう一人の先生が個別指導にまわります。

授業のねらいを明確にし、本時のめあてを振り返り用紙に記入します。

クラスにはペットボトルのふたを集めるかごがありました。

まだまだ真夏日が続いていますが、生徒達は学校で勉強を頑張っています。

しっかりと学力をつけて、未来に向けて輝けるようにしていきましょう！