授業研究会

　2回目の研究授業が5年2組で公開されました。
　保健「心の健康」を 養護助教諭と担任とのチームティーチングで行いました。
　高学年ならではの課題「不安や悩みがあるときにどうしたらよいか」について、呼吸法や体ほぐしの体験を通して自分に合った対処法を考えました。
　子ども達は腹式呼吸をすると、すっきりすることが分かり、緊張や不安を感じた時に使いたいと意欲を高めていました。