【まずは，明るいところで皆で実験の仕方を確認します】

【いよいよ部屋を暗くして実験開始。（フラッシュをたいているので明るく見えますが・・・）月役が地球役の児童の周りをゆっくり動きます。地球から，懐中電灯で照らされたボールがどのように見えるかを観察します。】

　１校時，体育館で６年生の理科の授業を行っていました。「月と太陽」の単元で，月の動きと見え方について，懐中電灯（太陽）に照らされたボール（月）が座っている児童（地球）には，どのように見えるかを観察していました。見る角度によって，実際の月の満ち欠けの様にはっきりと見え，感激しました！