【開会セレモニー】　　　　　　　【すす払いの前にしっかり手指消毒】

　
　　　　　　　　　　　　【お揃いの法被姿も凛々しく！】

　
　　　　　　【用意していただいた竹を箒にしてすす払いの開始です】

　
　　　【地域の方もお手伝い】　　　　　　【1･2年生の担任の先生も参加してくれました】

　　
　　【すす払いに続いて凧作りのスタート】　　　　【講師は凧作り名人の松本さんです】

　
　【今年はコロナ禍で時短のため事前に作っていただいた骨組みに和紙を張る作業を行いました】

　
　　【姉妹で凧作りに夢中！】　　　　　　　【子供たちより大人が夢中！？】


【コロナ禍の中でしたが楽しい思い出ができました！】

　冬晴れの中，中央地区年末恒例の「城址公園すす払い・凧作り」イベントが，感染症対策を講じた中実施されました。
　まずは，地域や市役所の関係者の方々に事前に準備していただいた道具類を使って城址公園内の南北にある建物を中心にすす払いを行いました。１年間のほこりなどがあっという間にきれいになりました。
　続いて，地域の松本さんに凧作りを教わりました。今年は，事前に用意していただいた骨組みに絵を描いた和紙を張るだけの作業でしたが，皆，オリジナルの素敵な凧が完成しました。１月９日には凧揚げ大会も予定されているようです。
　子供たちにとって楽しい，そして貴重な体験ができました。厳しいコロナ禍の中，中央地区の伝統行事を行っていただいた多くの地域や関係者の皆様に改めて感謝いたします。ありがとうございました。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕
　
　
【マット運動で，丸太（左上）ブリッジ（右上）倒立（左下）に挑戦  《12/14(月) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕
　
【国語，「同じところ，ちがうところ」をテーマに，身の回りにあるものについて分かりやすい文章を作り，出来上がったものをお互いに読み比べしています】  《12/11(金) 1校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕
　
【跳び箱を使って「台上前転」に挑戦中】  《12/11(金)  5校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕
　
【バレーボール型ゲームの「プレルボール」でゲームを行っていました。初心者でも楽しめるルールで，子供たちも楽しそうに取り組んでいました。】  《12/10(木)  5校時撮影》

〔4年2組のザウルスキッズたち〕
　
【総合，「中央小安全マップ」が出来上がり，グループごとに発表会に向けて練習の真っ最中。】  　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《12/15(火)  2校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕
　
【長縄跳びをしながら中で短縄を跳ぶという高度な技に挑戦中】 　《12/8(火)  3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕
　
【家庭科，感染症対策を十分に講じながら初めての調理実習，小吹芋を作りました。試食の際もソーシャルディスタンスは欠かせません。】 　　　《12/8(火)  2･3校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕
　
【国旗掲揚塔の前で育てている冬野菜のお世話をしています。「美味しくな～れ！」と願いを込めながら水やりや芽かきをしています。】 　　　《12/8(火)  3校時撮影》

　
　　【児童数が少ないため一人が担当する清掃場所が広く大変ですが，皆黙々と清掃活動に取り組んでいます。】

　
　【下級生の面倒をしっかり見る上級生たち】　　　【雑巾の使い方もしっかり身についた１年生】

　今週は，本校の「清掃強化週間」。児童数が少なく，一人が担当する清掃場所が広く大変ですが，本校の子供たちの清掃に取り組む姿勢はとても素晴らしく，いつも感心しています。きれいな学び舎で気持ちよく年が越せそうです！

　
　　　【旭中の熊沢先生】　　　　　　　 【第1問：アニメから数学の問題を出題】

　
　【Ｘを使った式に表すと・・・・】　　　　　　【第2問：１０本ゲーム】

　
　【何べんやっても先生には勝てません・・・】　　　　【数学では，考え抜くことが大切】

　今日，旭地域学校園小中交流事業の一環として，旭中から熊沢先生にお越しいただき，数学の授業を教えていただきました。
　子供たちが興味を引く数学に関する２つの問題をもとに，「数学は，考え方を考える教科，考え抜くことが大切である」ことや「そのために，その土台となる計算する力をしっかりと養ってほしい」ことなどについて，興味深く教えていただきました。
　乗り入れ授業を通して，中学校の学習への意欲が高まり，中学校生活への期待がますます高まったようです。

　
　
【３年生の俳句の授業。先週教わった俳句造りの実践編，宿題で考えてきた俳句に板垣先生から教わった季語を入れて素敵な俳句に仕上げました。】

　先週に続いて，５校時に３年生の国語の授業で，俳句作りを行いました。子供たちがそれぞれに考えてきた俳句に板垣先生から教わった季語をあてはめ，自分だけの素敵な俳句に仕上げることができました。子供たちの作品をカメラに収めましたので，ご覧ください。（大変見づらくてすいません）

最近の各クラスの廊下掲示物を特集します。

《１年１組》
　
　　　　　　【生活科の校外学習で集めた落ち葉で作りました】

《２年１組》
　
　　　　　【２年生も落ち葉を使って素敵な作品ができました】

《３年１組》
　　
　　【パソコンを使ってパラリンピックを紹介するリーフレットを作りました】

《４年１・２組》
　
　　　　　　　　　　　　【書写の時間に書いた力作です】

《５年１組》
　
　　　　【家庭科で初めてミシンを使ってランチョンマットを作りました】

《６年１組》
　
　　【戦国３大武将新聞を作りました】　　　　 　　【宇都宮市を紹介する英語のスピーチ原稿です】

《なかよし学級》
　
【定期的に写真入りの絵日記を制作しています】

　
　【青木社長さんから秘伝の味噌造りを伝授】　　　　　　　【手順1：麹と塩をよく混ぜる】

　
　【手順2：別容器に大豆を入れよくつぶす】　　【手順3：先程の塩麹とつぶした大豆をよく混ぜる】

　
　　　【手順４：水を入れ更に混ぜる】　　　　　　【手順5：空気を抜きながらタッパーに詰める】

　
【5カ月位経つと美味しい味噌が出来上がるそうです】


　　【６年生にとって楽しい，貴重な体験ができました！】

　「教えて！先輩」に引き続き，６年生を対象に味噌造り体験教室が行われました。味噌の造り方の３つのポイント（「清潔に」「正確に」「愛情をもって」）をしっかりと教わった後，小グループに分かれて実際に味噌造りを行いました。普段経験できない貴重な経験をすることができました。
　今日持ち帰った味噌は，来年の５月頃に食べごろになるそうです。それまで，「愛情をもって」見守ってください。きっと世界で一番おいしいお味噌になっているはずです！

　
　　
【地元の味噌会社「青源」の青木敬信社長さんをお招きして講演いただきました】

　
　　　　　【青木先生の話を真剣に聴いている４～６年生の子供たち】

　
　　【メモを取りながら聞いている６年生】　　　　【感謝の花束を代表児童からお渡ししました】

　本校の特色ある教育活動の一つである「教えて！先輩」が行われました。コロナ禍の中，参加児童を４～６年生に限定し，地元で400年近く味噌づくりを行っていらっしゃる「青源」の青木敬信社長さん（本校の卒業生です）をお招きし，味噌の造り方や発酵の秘密，将来の目標や努力の大切さなど，とてもためになる話をしていただきました。誠にありがとうございました。

　
　
　　【本校出身の旭中の生徒さんたちがあいさつ運動を盛り上げてくれました】


　　【前列：本校５・６年生　　後列：本校出身の旭中生徒】

　コロナ禍のため，旭地域学校園の活動が軒並み中止となる中，本日，小中合同のあいさつ運動が実施され，本校出身の旭中１～３年生の生徒さんたちが大勢参加し，あいさつ運動を行ってくれました。とても活気のある活動が展開できました。旭中の生徒さんたち，ありがとうございました！

　
　　　　【６年生は，午前中４教科のテストに挑戦中。頑張っています！】

　
　　【１・２年生は，先生の説明を聞きながらアンケートに答えていきます】

　
　　　【３年生以上は，自力で回答。質問数が多いので大変そうでした。】

　市内小学校6年生を対象に，「学習内容定着度調査」が行われ，午前中をかけて４教科のテストに臨みました。それに合わせて，１～５年生は１校時に「学習と生活のアンケート」を実施しました。（6年生は5校時に実施します）
　これら調査結果は，これからの子供たち一人一人の学習や生活に役立てていきたいと思っています。