【3/2(火)　健康委員会の５・6年生たち】

　
　　　　　　　　　　【3/3(水)　給食・環境委員会の５・6年生たち】

　
　　　　　　　　　　【3/4(木)　図書委員会の５・6年生たち】

　
　　　　　　　　　　【3/5(金)　集会・放送委員会の５・6年生たち】

　今週は，今年度最後のあいさつ週間でした。月曜日に飼育・栽培委員会の活動を紹介しましたが，火～金曜日にも，割り振られた委員会ごとにあいさつ運動に積極的に取り組んでくれました。５・６年生の諸君，ありがとうございました！

　
　【校庭東側バックネットそばの桜のつぼみ】　　　　　【校庭西側のハクモクレンのつぼみ】

　
　　　【飼育小屋前のアブラナの花】　　　　　　　　　　【校舎南側学年花壇に咲く水仙】

　
　　【１年生が育てているチューリップ】　　　　　　　　　【玄関前のプランター】

　朝夕はまだ肌寒い日もありますが，降り注ぐ日差しは日ごとに暖かさを増し，校庭の木々の芽や美しく咲く草花に確かな春の訪れを感じます。
　３月に入り，学校では，卒業生は，６年間の小学校生活のまとめや卒業式の練習に，在校生たちは，１年間の学習や生活のまとめを頑張っているところです。
　子どもたちにとってこれまでに経験したことのない令和２年度でしたが，何とか無事に終えることができそうです。残りわずかとなった今年度，子供たちとともに充実した安全・安心な学校生活を送って参ります。

　
　　【本校で長きに渡って読み聞かせをしてしていただいている鍋谷千賀子様】

　
　　　　　　【鍋谷さんの素晴らしい語りに子供たちはくぎ付けです】

　

【子供たちから手作りの感謝状をお送りしました。とても喜んでいただきました。】

　本校で，長きに渡り「読み聞かせ」でお世話になっている鍋谷千賀子様から，卒業を間近に控えた6年生に読み聞かせをしていただきました。
　本日聞かせていただいたのは芥川龍之介の「蜘蛛の糸」でした。何も使わず，身振り手振りを交えて語りかけてくる鍋谷ワールドに皆聞き入っていました。子供たちにとって，小学校生活の思い出の一つになりました。誠にありがとうございました。

　
　【5種類の天ぷらから2種類をセレクト！】　　　　　　　【特別にいちごがつきました！】

　
　　　【ゴージャスな天丼の出来上がり！】　　　　　　　【おかわりも欠かしません！！】

　
　　【楽しいおしゃべりはできませんが，６年生の子供たちは，お楽しみ給食にご満悦です】

　例年，卒業式を間近に控えた6年生にとってお楽しみの「卒業バイキング給食」今年度は，新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から，例年通りのバイキング形式での給食の提供は行わないこととしました。
　代わりに，普段の給食メニューにセレクトメニューを加えたり，6年生にのみ特別なメニューを加えたりする「卒業お楽しみ給食」を和食・中華・洋食に分けて計３回実施することとしました。
　本日は，第1回目の和食編。5種類のてんぷらから2種類を選ぶセレクトメニューに，特別メニューであるいちごが頂けました。2回目は３／９で中華，3回目は３／１２で洋食を予定しています。お楽しみに！

　　
　　　　【新しい班長を先頭に安全に注意しながら登校出来ました】

　
　　　【委員会単位であいさつ運動。トップバッターは，飼育・栽培委員会の5・6年生たち。】

　2月中旬に登校班の引継ぎが行われ，今日から新登校班で登校しました。6年生の班長さんたちは列の後ろについて安全を見守ってくれたようです。新班長さんを中心に安全に注意しながら登校できたようです。
また，今週は今年度最後のあいさつ週間。委員会単位であいさつ運動を行います。トップバッターは，飼育・栽培委員会の5・6年生たちでした。
　今後の予定は，下記のとおりです。
・3/1(月)･･･飼育・栽培委員会
・3/2(火)･･･健康委員会
・3/3(水)･･･給食・環境委員会
・3/4(木)･･･図書委員会
・3/5(金)･･･集会・放送委員会

　
　【1年生から感謝のメッセージ】　　　　【1年生から手作りメダルをプレゼント】

　
　【2年生から感謝のメッセージ】　　　　　【2年生からもらった手作り腕輪】

　
　【3年生から感謝のメッセージ】　　　　【3年生から立派な王冠をプレゼント】

　
　【4年生から感謝のメッセージ】　　　　　【4年生から卒業式で使う胸花のプレゼント】

　
　【5年生から感謝のメッセージ】　　　　【5年生からメッセージ入り色紙のプレゼント】

　
　　　　　【６年生からお礼の言葉：１年生へ（左）　５年生へ（右）】

　　　　
【下級生たちからもらったプレゼントを身に付けて】　　　【５年生に見送られて退場です】

　今日，「６年生を送る会」が開かれました。コロナ禍の中，開催の是非も含めて話し合った結果，一堂に会して行う方法から，６年生が待機する体育館に学年ごとに入場し感謝の言葉を伝えたりプレゼントを渡したりする方法で実施することにしました。どの学年も趣向を凝らした方法で，６年生にしっかりと感謝の気持ちを伝えることができました。心のこもったとってもあったかい「６年生を送る会」でした。５年生の皆さん，これまでの準備等，本当にありがとうございました！

　
　　【事前に外された額と新しい児童作品】　　　　【多くの方々(+副校長)のお手伝いを頂きました】

　
　　　　　　　　　【額のふたを外し古い絵を取り出します】

　
 【新しい絵を入れ ずれないように固定します】       【今年度入学した１年生のネームプレートを新し
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　く作ります。副校長先生の出番です！】

　本校独自の取り組みで，潤いのある教育環境の醸成に一役買っている「児童作品額」。本日，６名の保護者の方々にボランティアとしてご協力いただき，作品の入れ替え作業を行っていただきました。
　予め外しておいた額と新しい児童作品を用意し，一つ一つ手作業で丁寧に入れ替え作業を行っていただきました。ありがとうございました。この後，機動班の作業日に額の付け替え作業を行っていただく予定です。近日中には新しい児童作品が校舎内を彩る予定です。お楽しみに！

　
　　　　【６年生の卒業をお祝いする在校生からのメッセージ入り桜の花が満開です】

　
　　　　　　　　　【４年生のメッセージ（左）と１年生のメッセージ（右）】

　３月１８日（木）に予定されている卒業式まで１か月を切りました。校舎１階の「なかよし２」の部屋の廊下には，６年生の卒業をお祝いする１～５年生全員のメッセージカードが桜の花びらに模して飾られ，一足早く満開となっています。今までお世話になった６年生への感謝の言葉に在校生たちの思いが込められています。
　在校生の皆さん，どうもありがとう，そして卒業生諸君，卒業まであとわずか悔いのない学校生活を送ってくださいね。

　
【ロボットに送る指示をタブレット上で選択】　 【指示内容のデータをUSBを使ってロボットに送信】

　
　【指示通りに動かなかった場合，原因を探り協力して修正プロブラムを作成しやり直します】

　
　　　【4年1組・２組が合同でプログラミング学習の授業を行いました】

　今年度から，論理的に考えるプログラミング的思考を育むために，算数や理科，総合的な学習の時間などでプログラミングの要素を取り入れた学習が実施されていますが，本日，4年生の総合の時間に，タブレットを使ってロボットを動かす授業（全部で6時間扱い中の３・４時間目）が行われました。
　前時にロボットを動かすための基本的な仕組みを教わり，今日は，決まった時間の直進や停止のプロブラムをうまく組み合わせ，指示通りに動かすという内容の授業を1・2組合同で行いました。次回は，右折や左折を取り入れたプログラムについて学習する予定です。
　コンピューターを駆使して，論理的思考を育むプログラミング学習，来年度から始まるＧＩＧＡスクール構想に伴う一人１台の端末を使った学習 等，これからの子供たちの学びやその環境が大きく変化します！

　
　　　【６年生と５年生がペアになって掃除の仕方を丁寧に伝達しています】

　１月中旬の旗揚げ当番の引継ぎに続いて，今日から６年生が毎朝当番制で行ってくれた「朝の奉仕活動」が６年生から５年生に引き継がれました。マンツーマンで６年生が５年生に仕事の仕方を丁寧に教え，５年生は真剣な態度で活動していました。
　こうして，中央小の歴史と伝統は，確実に下級生へと引き継がれていくのですね！同時に，６年生の卒業が近づいてきたことにもなります。ちょっぴり寂しいですね。　　
　６年生のみなさん，今までありがとうございました。そして，５年生の皆さん，これからよろしく！