〔1年1組のザウルスキッズたち〕
　
      【生活：アサガオの種の観察をしていました。小さな粒をよく見て上手に描けました。】　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                                                              《5/6 (木) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕
　
     【体育：新聞紙リレー。新聞紙を広げ体にまとわせて落とさずにリレーします。大盛り上がりでした。】                                                                            《5/13 (木) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕
　
    【体育：折り返しリレー。どのようにバトンパスをしたら速く走れるかをチームで話し合いながら取り組んでいました。こちらも大盛り上がりでした。】                《5/10 (月) 3校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕
　
   【なすやピーマン，キュウリ，ミニトマトなど数種類の野菜の苗を植えました。収穫が楽しみです！】　　　　　　　　　　　　　　　　         《5/10 (月) 3校時撮影》　

〔4年1組のザウルスキッズたち〕
　
【理科：天気と気温の変化の学習，この日は朝から晴天。１時間ごとに２人１組で気温を測定していました。(曇りの日の測定は5/14に行いました)】                《5/10 (月) 8:00撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕
　
【音楽：「茶色の小びん」のリコーダー練習を行っていました。コロナ禍の中，ソーシャルディスタンスなどの対策を講じて学習に取り組んでいます。】                《5/12 (水) 2校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕
　
【家庭科：ガスコンロの使い方を実践していました。この後，お湯を沸かしてお茶を飲んだそうです。調理実習「青菜炒め」の学習が楽しみです！】                《5/12 (水) 2校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕
　
【国語：タブレットを使ってインターネットに接続し，国語の意味調べを行っていました。「意味調べ＝国語辞典」の概念が変わりそうです。】                《5/12 (水) 4校時撮影》

〔保健委員会（おまけ）〕
　
【コロナ禍の中注目を集めているアマビエとマスコットのザウルス君を合体させ「アマビエザウルス君」が誕生しました。保健委員会の子供たちが考えてくれました！】

　
　　【調理手順を確認後，ジャガイモを洗うところからスタート。ちなみに新ジャガでした。】

　
　　　　　　　【食べやすい大きさに切って鍋に入れ，水から沸騰させます】

　
　　　　　　　　　【竹串でゆで加減を確認後，ざるに上げます。火傷に注意。】

　
　　　　　　　　【皮をむいてお好みで塩・胡椒を振りかけたら出来上がり】

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　【みんなで試食会】

「青菜をゆでよう」に続いて行われた5年生の調理実習。前回は葉物野菜でしたが今回は根菜類をゆでる実習でした。2回目だけあって手際よく調理実習に臨んでいました。同じ野菜でも，調理の仕方が異なることを学びました。

　
　　　　　　　　　　　【５月１１日（火）給食・環境委員会】

　
　　　　　　　　　　　　【５月１２日（水）健康委員会】

　
　　　　　　　　【５月１３日（木）図書委員会＋ボランティア(少)】

　
　　　　　　【５月１４日（金）集会・放送委員会＋ボランティア(多)】

　
　　　　　　【５月１３・１４日 代表委員会・各教室前であいさつ】

　今週は，「あいさつキャンペーン」と称して，５．６年生が委員会単位で日替わりであいさつ運動を実施してきました。火曜日～金曜日のそれぞれの委員会ごとの活動を紹介します。また，週の後半にかけて代表委員会の参加やボランティアとして自主的に参加してくれる児童も多く見られるようになり，盛り上がった「あいさつキャンペーン」となりました。

　
　　　　　【登校したらランドセルの中の荷物を全部出して・・・】

　
　　　　　　　【宿題や提出物などを決められた場所に提出します】

　
　　【ランドセルをロッカーにしまいます】　　　　　　　　【胸章も自分で着けられます】

　
　　【決められたことが終わったら時間になるまでお楽しみの「自由帳」です！】

　
　　（おまけ）【5/7(金)に蒔いたアサガオの種から芽が出始めていました】

　４月１２日の入学式から約１ヵ月経った１年生たち。登校後の様子を覗いてみると・・・。クラスでの約束を全員がきちんと守り，上級生のお手伝いを受けずに自分たちだけで朝の時間を過ごしていました。２６名の１年生たち，着実に成長しています！（アサガオも着実に生長しています!?）

　
　　　　【担当の先生の話を真剣に聴いている代表委員の子供たち】

　
　　　　　【メモや発言も積極的です。やる気がみなぎっています。】


　　　　　　【1学期の代表委員たち】

　本校では，3年生以上のクラスの男女1名ずつからなる代表委員会を組織し，学校生活にかかわる諸活動に取り組んでいます。
　今日のロング昼休み時に今年度初めての代表委員会が行われ，活動が本格的にスタートしました。自ら立候補して代表委員になった子供たちも多く，やる気に満ち溢れた初回の活動となりました。中央小をより良い学校にしていくための様々な取組に期待しています。

　
　　　　【借りたい本を一生懸命探す1年生。1人3冊まで借りられます】

　
  【ソーシャルディスタンスを守って並びます】　　【バーコードリーダーを使って借りる手続き完了】

　
　　　　　　　　　　　【残りの時間は図書室で読書タイム】

　２校時，1年生は図書室にいました。授業で図書室を使うのは2回目。今日は，借りた本の返し方を図書室の先生と学習しました。その後は，本を借りて楽しい読書タイムとなりました。
　入学したばかりの1年生は，学校生活のすべてが学習ですね。頑張れ1年生！

　
　　　【まずは，ログイン。アルファベットを習っていない３年生にとっては難題です！】

　
　　【２年生で学習したかけ算の復習問題を解いています。集計も瞬時にしてくれます。】

　２校時，３年生がタブレットを使って学習を行っていました。自分のＰＷを入力してログインしますが，アルファベットを学習していない児童たちにとっては，高いハードルです。
　ログインした後は，担任自作の「かけ算九九」の復習問題にチャレンジ。答え合わせやクラス全体の集計もコンピューターが瞬時に。操作に慣れ，使いこなせるようになれば，学習効果が上がることが実感できました！

　
　　　【４年生の子供たちを２つに分けて指導しています。２校時撮影】

　

　　　【５年生の子供たちを３つに分けて指導しています。４校時撮影】

　本校では，３～６年生の算数を中心として少人数指導を取り入れ，一人一人の習熟度を把握しきめ細やかな指導に当たっています。
　今年度少人数指導を担当するのは，上野幸子先生です。担任の先生と打ち合わせをしながら，毎時間の授業に臨んでいます。学力向上を目指し，取り組んでいきます！

　
　　　　　　　　　　　　【1年1組の読み聞かせの様子】

　
　　　　　　　　　　　　【2年1組の読み聞かせの様子】

　
　　　　　　　　　　　　【3年1組の読み聞かせの様子】

　
　　　　　　　　　　　　【4年1組の読み聞かせの様子】

　
　　　　　　　　　　　　【5年1組の読み聞かせの様子】

　
　　　　　　　【5年2組の読み聞かせの様子・宇津木副校長先生】

　
　　　　　　　　　　【6年1組の読み聞かせの様子・南沢先生】

　子供たちが楽しみにしているボランティアの方々による読み聞かせ会。昨年度はコロナ禍のため，なかなか実施できませんでしたが，今年度は，本日よりスタートしました。マスクにフェイスシールドと過酷な条件下ではありましたが，ボランティアの方々の素晴らしい語りに物語の世界に引き込まれ，あっという間の15分間でした。今年度は，先生方も読み聞かせに加わり，今日は宇津木副校長先生と南沢先生が登場しました。
　これから隔週で行われる読み聞かせ会，次回は5/25(火)を予定しています。お楽しみに！

　
　　
　　　　　【６年生を中心に担当の先生たちと役割分担について話し合っています】

　本校では，１～６年生の縦割り班活動を行っています。毎日の清掃も縦割り班単位で行っていますが，今日，今年度の縦割り清掃がスタートしました。
　６年生が１年生を教室に迎えに行き，担当ごとの教室に集合し，班長を中心に担当の先生方も交えて清掃の役割分担について話し合いました。
　明日から，本格的な清掃活動が始まります。頑張りましょう！