【先生方に依頼した卒業文集の原稿を受け取る様子です。残りの小学校生活を頑張る決意を自分の言葉で先生方に伝えていました。素晴らしい！】《12/15(水)職員室内で撮影》

　　　　【何度も校正を加えながら執筆作業中です】《12/21(火) 撮影》

【担任の先生のアドバイスをもらいながら文集を仕上げていきます】《12/21(火) 撮影》

６年生の卒業まで残り約３か月余り。今，６年生は卒業文集作りに取り組んでいます。担任の先生と二人三脚で何度も校正を加えながら，より良い卒業文集になるよう頑張っているようです。

　また，先日，職員室内で担当の６年生たちが，先生方の文集原稿を受け取りに来た場面に遭遇しました。どの子供たちも立派な言葉遣いで，最後に，残りの小学校生活を頑張る決意を自分の言葉で先生方に伝えていた姿に，６年間での確かな成長を実感しました！

　残り僅かな小学校生活となりますが，最後までしっかりと中央小学校を力強く支えてください。期待しています！

令和３年度 ザウルス通信第１０号(１２月号)を発行しました。　
　　　　　
R3 ザウルス通信・第10号(12月).pdf  ←  クリックするとご覧いただけます。内容については　

⑴ 6年生 修学旅行特集【１１月２５日（木）～２６日（金）】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵ 全市一斉土曜授業日【１２月４日（土）】

　① ザウルスキッズ祭り（１・２年生）

　② 「ふくべ細工」体験学習（４年生）

⑶ 「よいお年をお迎えください」

※　学校便りを始めとする各種お便りは，「メニュー＞各種たより」から入っていただけますと確認でき，印刷もできます。

　　【１・２組混合のグループを組んで，グーグルスライド機能を使ってまとめたものを互いにプレゼンします】

　　　【発表を聴いた後は，ジャムボード機能を使い付箋で感想を伝え合います】

【２つの教室で小グループによる発表会が同時に行われました】

　５年生の総合的な学習の時間では「ワールドフェア！ 中央から世界へ」の単元で，興味関心のある世界の国々の様々なテーマについて学んでいます。今日の３校時，これまでまとめてきたものを持ち寄り，１・２組混合の小グループごとに発表会を行っていました。

　これまで学んできたタブレット端末のいろいろな機能を駆使した発表会となりました。

　　　　　　　【１年１組】　　　　　　　　　　　　　　　【２年１組】

　　　　　　　【３年１組】　　　　　　　　　　　　　　　【４年１組】

　　　　　　【なかよし学級】　　　　　　　　　　　　　　　【５年１組】

　　　　　　　【５年２組】　　　　　　　　　　　　　　　【６年１組】

　今日は，今年度２回目の「お弁当の日」でした。朝，作ったばかりのお弁当を持って登校してきた子供たち。４校時終了のチャイムと同時にどの教室も「いただきます」の準備に入ります。家族の方々と一緒に献立を考えたり，一緒に買い物をしたり，一緒に調理したり，一緒にお弁当箱に詰めたり・・・・。心のこもったお弁当を前にみんな笑顔がこぼれます。すべてのクラスを回って様子を見ましたが，どのクラスも，黙食ですが，笑顔に包まれ，楽しい給食の時間を過ごしていました。

　【旭中から体育専門の中村先生にお越しいただき，6年生の体育の授業を行いました】

　　　　　　　　【基本的なストレッチ運動の動きを教わっています】 

 【整列などの基本的集団行動を学びました】　　　　【ボールを使った運動です】

　毎年，6年生を対象に行われている「小中乗り入れ授業」ですが，今日の3校時に，旭中から体育専門の中村先生にお越しいただき，中学校1年生の入学後すぐに学ぶ体育の授業の一部である基本的なストレッチ運動の仕方，集団行動の大切さ，失敗することは自分の成長につながることなどを熱く教えていただきました。６年生の子供たちも，真剣に授業に取り組んでいました！

　　　　　【みんなで記念写真】　　　　　　　　　【すす払いを行いました】 

　　【講師の松本光章さん(左上)の指導のもと，親子で楽しく凧作りを行いました】

　　　　　　　　　　　　【竹ぽっくりも上手にできました】

　　　　　　　　　 【城址公園の空高く連凧が舞い上がりました】

冬晴れの中，中央地区年末恒例の「宇都宮城すす払い・凧作り」イベントが，感染症対策を講じた中実施されました。
　まずは，地域や市役所の関係者の方々に事前に準備していただいた道具類を使って城址公園内の南北にある建物を中心にすす払いを行いました。１年間のほこりなどがあっという間にきれいになりました。
　続いて，地域の松本さんに凧作りを教わりました。事前に用意していただいた骨組みに絵を描いた和紙を張り，オリジナルの素敵な凧が完成しました。１月８日には凧揚げ大会も予定されています。その後，竹ぽっくりを作ったり連凧を揚げたりと，子供たちにとって楽しい，そして貴重な体験ができました。厳しいコロナ禍の中，中央地区の伝統行事を行っていただいた多くの地域や関係者の皆様に改めて感謝いたします。ありがとうございました。

　木曜日の６時間目は，委員会・クラブ活動の時間です。先週，今週と２週続けてクラブ活動が行われました。普段の授業ではなかなか経験できないことや，やりたいことができるクラブ活動，子供たちは生き生きと活動しています！いくつかのクラブの様子を覗いてみました。

《手芸・料理クラブ》

　　　　　　　【お楽しみは何といっても調理実習。今日は思い思いのデザート作りを行いました。】

《科学クラブ》

　 【水を入れた容器にストローを指し，空気が漏れないように密閉し，ストローから息を吹き込むと・・・】

《パソコンクラブ》

 　　　　【ICTボランティアの影山先生のご指導のもと，本格的なプログラミング学習に取り組んでいます】

 【パソコンクラブ担当の先生たちも，児童に交じって教わっています】

　　　　　　【１年生：「３つの数の計算」のプリント学習を行っています】

　　　　　　【２年生：「かけ算九九」のプリント学習を行っています】

　本校の特色ある教育活動の一つに「学力パワーアップ大作戦」があります。朝の学習時に担任と７学年（担任を持っていない先生方）で子供たちの学習支援を行う活動です。

　今日は，１・２年生の実施日でした。１年生にとっては，今年度初めての取り組みでしたが１５分間集中して学習に取り組むことができました！

　　　　　　　　　　　【本校を卒業した旭中１年生の生徒たち】

【本校を卒業した旭中２・３年生の生徒たち】

　　 【あいさつ運動に集まってくれた中学生と６年生】

　旭地域学校園で取り組んでいる「あいさつ運動」が今朝行われ，本校出身の旭中学校１～３年生の大勢の生徒さんたちに協力していただきました。おかげで，とても盛り上がった「あいさつの日」になりました。ありがとうございました！

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【タブレットのタイムシフト機能とは，動画撮影後時間をおいて自動再生される機能のことです】

【跳び箱を跳んだらすぐにタブレットの前へ。自分の映像をほぼリアルタイムで確認できます】

　　　　　　　【いろいろな跳び方の場でタブレットが活躍しています】

　６校時，体育館で５年生の合同体育を行っていました。体育館にいろいろな跳び方を練習できる場を設定し，それぞれの場にはタブレットがセットされています。タブレットのカメラを使い，「タイムシフト機能」という新しい機能を活用し，動画撮影が始まりました。「タイムシフト機能」とは，動画撮影後，時間をおいて自動再生される機能です。この機能を使い，子供たちはカメラの前で試技をした後，タブレットで自分の動作を確認できます。すごい機能です！