【サツマイモ畑で草むしりをしていただきました。ありがとうございました！（ピンクのウエアは宇津木副校長です）】

　今日，花壇整備ボランティアの方々にサツマイモ畑の草むしりを行っていただきました。学校でも，学年ごとに割り振り除草作業を計画していましたが，不安定な天気が続いたことから実施できず気をもんでいたところでしたので，大変助かりました。誠にありがとうございました！

　中央小では，今年度，「主体的に取り組み 共に学び合う児童の育成 ～考えを広げ，深めることのできる授業づくり～」を研究テーマに，来年度本校で開催予定の宇小教研図工科授業研究会での授業公開を踏まえ，図工科を中心に全校体制で研究を進めています。今日は，3年生と6年生のクラスで研究授業が公開され，全職員で授業を参観しました。

１．3年生「さわってわくわく」

袋の中に入っている材料を触ることにより材料の形や触感を感じ取り，豊かな発想をもとに，友達と関わりながら創作活動を行いました。

２．6年生「龍を見る」

龍を見て感じたこと，考えたことをタブレットのJamboardを活用し，付箋機能を使って共有した後，印象に残った龍の特徴に着目して体の一部を描きました。最後に感じたこと，考えたことを互いに発表し合いました。

　放課後，市教委の指導の先生を交えて授業研究会を予定していましたが，突然の雷雨による児童対応のため，後日に延期となってしまいましたが，２つの授業共に，研究主題に迫る素晴らしい授業でした。

　　　　　【まずはタコ公園へ。園内をしっかり観察した後，思い思いの遊びを満喫。】

　　　　　　　　【続いて城址公園に移動。広い園内を観察した後，自由行動。】

　天候不順のため延期が続いていた1年生の校外学習でしたが，本日ようやく実施することができました。学校近くにある２つの公園に出かけ，樹木や草花，公園内の施設について調べたり，施設を使って遊んだりしました。

　【夏の風物詩・花火をバックにタイトル画】　　　【校長先生のおすすめ本・3匹のかわいいおおかみ】

【副校長先生のおすすめ本・不思議駄菓子屋銭天堂】【髙山先生のおすすめ本・ルリユールおじさん】

　　　　　　　　【子供たちは先生方のおすすめ本の画面に見入っていました】

　夏休みを間近に控え，夏休み中の読書の参考にしてもらうことを目的に，図書委員会と学校図書館司書の吉澤先生の企画で，「中央小の先生方のお勧めの本紹介」のビデオが今日の給食時に上映されました。今日は，担任を持っている先生方のおすすめ本紹介でした。子供たちは，先生方のおすすめ本の画面に見入っていました。明日は，担任以外の先生方のおすすめ本の紹介です。お楽しみに！

　　　　【日頃食べているおやつから，1回のおやつの目安となるカロリーを教わりました】

【野菜のどの部分を食べているかクイズに挑戦】　　【おやつのことや正しい食べ方などについて学びました】

　子供たちが健やかな食生活を送れるよう，３年生を対象とした出前授業「スナックスクール」が菓子メーカーの講師の先生をお招きして行われ，特におやつを中心とした食生活について，体験を通して楽しく学ぶことができました。これから今日学んだことを生かし，おやつの正しい食べ方が意識できるようになるといいですね！

　　　【1年1組：生沼さん】　　　　　　　　【2年1組：南沢先生】

　　　【3年1組：五月女先生】　　　　　　　　【4年1組：高橋さん】

　　　【5年1組：鈴木さん】　　　　　　　　【5年2組：大村さん】

　　　【6年1組：見木さん】

　今日，先週に引き続き「読み聞かせ」が行われました。来週の20日が夏休み前最後の登校日で，学校が忙しいことからボランティアの方々のご配慮で本日の開催となりました。どのクラスも楽しい読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。夏休み明けからもどうぞよろしくお願いいたします。

(1)１年生

【AIドリルに取り組んでいます。タッチペンも上手に使えます。(2校時)】

(2)３年生

【ジャムボードを使い，付箋機能でシリアル工場の衛生面での工夫についてグループ学習を行っていました(４校時)】

(3)４年生

【調べ学習をする際に便利な漢字にルビを付ける機能をchromebookで設定しました。設定後，画面の文字に

ルビがふられています。（分かりづらいですが・・・）･5校時】

　今日は，ＩＣＴ支援員さんが本校に来てくださる日です。子供たちのタブレット使用も本格的になり，夏休みも間近に控えていることから，１～５校時まで，タブレットの授業がそれぞれの学年で行われ，ＩＣＴ支援員さんは大忙しの１日だったようです。

　　　【体育館や校庭，紙吹雪にシャボン玉・・・趣向を凝らした映像にあっぱれです！】

　　　　　　　【素晴らしい歌声と演出に，当該4年生の子供たちも大うけでした】

【どのクラスもこんな感じで鑑賞しています】 　【画面を見入っている担任の先生の目に光るものが・・・】

　今年度2回目の「リモート音楽集会」が行われました。今回は4年生が当番学年です。最初に「にじ」の合唱を学年ごとに収録したものを全員で鑑賞しました。

　続いて４年生の発表です。朝ドラの「花子とアン」の主題歌「にじいろ」をグループやクラス全員で見事に歌い，工夫を凝らした映像とともに放送されました。笑いあり，感動ありの素晴らしい発表でした。4年生の皆さん，ありがとう！

　　　【ご指導いただいた須田先生(左)と歯科衛生士(右)の先生】

　【3年生の話の聞き方はいつも立派です！】　　　　　【コロナ禍のため，「エア歯磨き」です】

　毎年この時期に，3年生が歯や口の健康について学ぶ「歯の健康教室」が８日(木)に行われ，学校歯科医の須田先生と歯科衛生士の先生から，歯の健康や虫歯のでき方，正しい歯ブラシの選び方や上手なブラッシングの仕方，歯みがきの大切さなど多くのことを教えていただきました。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：３人一組になって相手が取りやすいようにボールを投げます。】 《7/6 (火) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【音楽：リモート音楽集会用の歌を収録中。この後編集して16日に放送予定です。】 《7/6 (火) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：段ボールで作ったラケットを着け，テニスの様にゲームをします。名付けて「テニピン」と言う

そうです。】 《7/1 (木) 5校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

　　【習字：ていねいに「一」の字を書きました】 《7/1 (木) 2校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

　　【国語：「論点を明らかにしながら話す」学習で，「１年生と楽しく過ごす」をテーマに話し合った結果，

１年生と外遊びに決まったそうです。この日は遊びを実践していました。】 《7/7 (火) 2校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

　　【図工：電動糸のこを使って手作り伝言板を制作していました】 《7/6 (火) 2校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

　　【体育：壁や肋木を使って倒立の練習中。なかなか手ごわそうです。】 《7/1 (木) 1校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【理科：自分で作ったプレパラートで，植物の気孔を観察中。はっきり見えました！】 《7/1 (木) 2校時撮影》

　　　　　　　【６年生たちのリーダーシップが光ります！】

　　　【だるまさんの１日】　　　　　　　　　　【ドッジ　ビー】

　　　　　【へびおに】　　　　　　【校庭は子供たちの歓声に包まれました】

　今日は，６／２以来となる縦割り班遊びがロング昼休みを使って行われました。班長を始め６年生のリーダーシップもしっかり板につき，どの班もスムーズに遊びの活動に入れたようです。前回の遊びと重ならないことや下級生が楽しめるような工夫など，上級生らしさも随所に見られ，大変微笑ましく感じました。６年生の皆さん，暑い中ありがとうございました。お疲れ様でした！

　　【タブレットを使って夏の生き物探し。左はカブトムシの蛹，右はセミの羽化の様子です】

　　【授業のまとめとして「ジャストスマイルドリル」を使って各自問題に取り組みました】

　　　【担当の先生は，机間巡視をしながら個別指導に当たります】

　４年生の理科では，「夏の生き物」の学習をしています。校庭や花壇等にいる夏の生き物を観察するのですが，あいにくの梅雨空のもと，生き物探しがなかなか出来ない状況でした。そのような時力を発揮するのがタブレット。子供たち一人一人が検索ソフトを駆使し，インターネット上で生き物探しが実現しました。

　その後，最近導入されたドリルを使って授業のまとめを行いました。ドリルは，国語・算数だけでなく，理科・社会（３年生以上），英語も使うことができます。本校では，タブレットの活用がどんどん広がっています。

　【１年１組の読み聞かせ風景】　　　　　【２年１組の読み聞かせ風景】

　【３年１組の読み聞かせ風景】　　　　　【４年１組の読み聞かせ風景】

　【５年１組の読み聞かせ風景】　　　　　【５年２組の読み聞かせ風景】

　【６年１組の読み聞かせ風景】　

　今日は，今年度５回目となる「読み聞かせ」の日でした。どのクラスもボランティアの先生の読み聞かせに耳を傾けていました。今日は，４年１組の読み聞かせを田村明子先生に行っていただきました。

　　　【上級生・下級生を問わず，子供たち全員が一生懸命に清掃に取り組んでいました】

　夏休みを身近に控え，中央小では，今週１週間を「清掃強化週間」に位置付け，普段手の届かないところも含めて全員できれいにしていくこととしました。

　今週の本番に備え，先週１週間を「プレ清掃強化週間」として子供たちに意識付けを図るとともに，先週１週間給食時に清掃係（並木先生）が制作した「正しい清掃の仕方」のビデオを視聴しました。

　イメージを膨らませて臨んだ強化週間初日，さすが中央小のザウルスキッズたち，全員が最後まで一生懸命に清掃に取り組んでいました。こんな子供たち，とっても素敵です！

【３年担任が作った教材。シリアルの原材料の産地についての学習です。画面上の原材料の絵がドラッグアンドドロップで世界地図のところに動かせます】

　　　　【まずは各自の考えで原材料の絵を正しい国のところに動かしています】

【続いて友達と確かめ。持ち運びに便利なタブレットのためお互いの考えを伝えやすくなります】

　４校時，３年生の教室では社会科の「シリアル工場」についての学習を行っていました。シリアルの原材料の生産地について，担任自作のタブレット資料を使って，子供たちが操作をしながら学んでいました。

　これからは，教師が作った自作プリントならぬ自作タブレット資料を使った授業が行われるようになる予感がした授業でした。

【低学年はID・PWの入力に時間がかかるため・・・】　【ICT支援員に副校長先生・・・】

　【ICTボランティアの影山さん・・・】　　　　【田村先生などの助っ人がクラスの支援に入りました】

　　　　　　　【漢字ドリルは直接あるいはタッチペンで画面に文字を書きます】

【採点機能ややり直し機能も付いており自分の力に合わせた学びが実現します】

　　　【間近にカメラを近づけても気が付かないほどドリルに集中している子供たち】

　先週の高学年に続き，今日，AI型学習ドリルが２年生に導入されました。新たに取得した個別のＩＤとＰＷを入力しなくてはならないため，手がすいている校長・副校長を始め総勢６名体制で学級のサポートに入り，全員無事にドリルが使えるようになりました。

　あらかじめ用意された６種類の漢字ドリルに早速取り組んだ子供たち。ここからは，日頃鍛えた力(!?)で自分の力でどんどん問題に取り組んでいました。その集中力にあっぱれです！

　　　　【短冊に願い事を書いています】　　　　【竹に飾りつけ。子供だけでなく大人も夢中です！】

　　　【副校長先生も飾りつけのお手伝い】　　　【城址公園入り口に飾る七夕かざりも作りました】

　　　　【みんなで入り口に運びます】　　　　　　　　【入り口の左右に備え付けました】

　　　　　　　　　　　【続いて竹の水鉄砲作り。親子で楽しく制作しました】

【講師は凧作りでお世話になった松本光章先生です】【出来上がった水鉄砲で思いっきり遊びました】

　城址公園で，多くの子供たちや保護者の方々の参加のもと，中央地区子供会育成会連合会主催の「宇都宮城七夕かざり・竹の水鉄砲づくり」が行われました。

　七夕飾りでは，用意していただいた竹にたくさんの飾りや願い事を書いた短冊を飾りつけ，自分だけの七夕飾りを制作しました。また，みんなで城址公園入り口に飾る大きな七夕飾りも作りました。城址公園にお越しの際は，ぜひご覧ください。

　続いて，凧作りでお世話になった松本光章先生の指導のもと，手作りの竹の水鉄砲をみんなで作り，出来上がった水鉄砲で楽しく遊ぶことができました。

　地域や関係団体の多くの皆様のお骨折りにより，子供たちにとって思い出に残る活動となりました。誠にありがとうございました。

　　【体験学習前，担任の篠崎先生・未来体験担当の田村先生から最後の指導がありました】

　　　【引率の先生方にあいさつ】　　　　　　　　　　　　【堺屋商店さんでの体験】

　　　　　【宮ラジさんでの体験】　　　　　　　　　　　　【ミスズ洋装店さんでの体験】

　【下野新聞社まちなか支局さんでの体験】　　　　　　【まげしとちぎやさんでの体験】

　　　　　【ヒシヌマ薬局さんでの体験】　　　　　　　　　【Y's   teaさんでの体験】

　　　　【長谷川時計店さんでの体験】　　　　　　　　　　　【髙林堂さんでの体験】 

　　【宇都宮保育園さんでの体験】　　　　　　　                   　【大和屋さんでの体験】

　　　【アルミック わんさんでの体験】　　　　　　　　　　【きらっせさんでの体験】

　　　　【みんみん本店さんでの体験】　　　　　【未来体験が終わり引率の先生たちにお礼の挨拶】

 　　　　　【未来体験で貴重な体験ができました！】

　本校の特色ある教育活動の一つである「未来体験」が，コロナ禍の中ではありますが，十分なコロナ対策の元，受け入れ先のお店や施設のご協力のおかげで２年ぶりに実施することができました。

　６年生だけの実施とはなりましたが，子供たちは，貴重な体験を通して働くことの意義や尊さ，将来に向けて自分に大きな夢や希望を持つことができたように思います。

　お忙しい中，そして何よりもコロナ禍が続く中，受け入れにご協力いただいた多くの関係者の方々や教育活動にご理解・ご支援いただいた保護者の方々に御礼申し上げます。

　　【業間時，図書室は大入り満員でした】　　　　　　　【入室前の手指消毒は必須です】

　　【「オリンピック選手を探せ！」図書室内に隠れている２０人の選手を探すゲームです】

　　　　　　【単語探しゲーム】　　　　　　　　　　　　　【じゃんけんボクシング】

　【スポーツに関する本も取り揃えてあります】

　今日から７月。７月といえば「東京オリンピック」ですね。図書館だよりでもお知らせした通り，図書室とオリンピックのコラボイベント企画が今日からスタートしました。オリンピックにちなんだ楽しいゲームなどがあり，初日から大勢の子供たちでにぎわっていました。先日の読書週間に続いて素晴らしい企画を実現してくれた図書委員会や担当の先生方に感謝です。

　イベントは２０日（火）まで行っているそうです。さあ，児童の皆さん「オリンピックスタンプカード」（図書館だよりに付いてます）を持って図書室に集まれ！

【職員室前に用意されたマナーに関する資料】　　　【お盆の上の食器の配置について説明しています】

【正しい箸の持ち方について説明しています】　　　　　【個別に丁寧に教えてくれました】

　　　　　【小平先生も登場です】　　　　　　　　【正しい箸の持ち方を意識して食事に挑戦】

　今週は，「マナー週間」です。給食・環境委員会の子供たちが，給食時に１～３年生の教室を訪問し，「お盆の上の正しい食器の並べ方」「正しい箸の持ち方」について具体的に分かりやすく説明してくれました。（写真は，３年生に説明している様子です）この取り組みを通して，自分の食生活を振り返り，正しい食事のマナーを身に付けてくれることを期待しています！