７月１４日（木）

今日は，夏休み前最後のクラブ活動を行いました。子供たちは，興味・関心ある課題の追究をめざし，意欲的に活動に取り組んでいました。各クラブの活動の様子をご紹介します。

【科学クラブは，振動でプロペラが回る工作を作り，科学の不思議を楽しみました】

【パソコンクラブは，画像を取り込みながらオリジナル名刺づくりに取り組みました】

【手芸クラブは，いろいろな材料を用意しお気に入りの小物づくりに取り組みました】

【イラストクラブは，好きなキャラクターを選び上手にスケッチしました】

【スポーツクラブは，バトミントン大会を開き，チームで協力しながら勝利をめざしました】

※　どのクラブも，仲よく，楽しく，意欲的に活動していました。

７月１３日（水）

今年度２回目の縦割り班での共有遊びを行いました。ロング昼休みの時間を利用し，１年生から６年生まで全校児童がなかよし班ごとに仲よく，楽しく活動しました。雨のため，残念ながら校庭で遊ぶことはできませんでしたが，６年生が室内でもできる活動を考えてくれたおかげで，安全に楽しく活動することができました。

小規模校という本校の強みを生かし，これからも異学年の児童同士が交流する活動などを大切にしながら，子供たちに豊かな心を育んでいきたいと考えています。

【最初に６年生が活動の説明をします】 

【いよいよ楽しい活動が始まりました】 

※　縦割り班で楽しく活動し，みんなの絆が深まりました。

７月１２日（火）

宇都宮市教育委員会の高橋先生を講師にお招きし，授業研究会を実施しました。６年生が図画工作「ひびきあう形と色を求めて」の授業を公開し，よりよい指導法や授業展開の工夫などについて校内研修を行いました。授業では，子供たちは作品のイメージをふくらませ，形や色の組み合わせ，そこから生まれるバランスなどに着目しながら作品づくりに没頭していました。また，授業後半にはタブレットを活用し，作品を記録したり，次時の見通しを記述したりしていました。講師の髙橋先生からは，「子供たちの発想が豊かですばらしい」「タブレットを効果的に活用していて感心する」などのお褒めの言葉をいただきました。

１１月には本校を会場として，宇都宮市小学校教育研究会図画工作部会が開催されます。子供たちが生き生きと表現活動に取り組めるよう，私たち教員も更なる指導力の向上をめざしていきたいと考えています。

【今日のめあてを確認し，楽しい授業が始まりました】

【友達とそれぞれの作品のよさについて話し合い，イメージをふくらませました】

【自分の作品を撮影し，今後の学習に役立てます】

【次の時間の計画や工夫することなどをメモします】

【放課後，授業研究会を行いました】

【最後に，高橋先生からご指導をいただきました】

※　子供も，教員も，一生懸命に学んでいます。

7月１１日（月）

あと２週間ほどで，子供たちが楽しみにしている夏休みがやってきます。子供たちは，楽しい夏休みが迎えられるよう，水泳検定や委員会の仕事，学級の係活動，清掃活動などに一生懸命取り組んでいます。学校も，子供たちにとって有意義な夏休みとなるよう，発達の段階に応じた指導を確実に行っていきたいと考えています。

 【一生懸命水泳検定に取り組んでいます。めざせ，目標達成！】

【1年生にとっては，初めての水泳検定になります。みんなとても上手です。】

【栽培委員会：草むしりや水やりをしっかり行っています。】

【図書委員会：本の貸し出しを行っています。夏休みには一人5冊まで借りられます。】

【夏休み前清掃強化週間を実施しました。学校がピッカピカになりました。】

【もちろん，勉強もがんばっています！】

※　楽しい夏休みに向け，ラストスパートでがんばります！

７月７日（木）

３年生が「歯の健康教室」を行いました。初めに，本校の校医でもある歯科医の須田先生からお話を聞きました。虫歯になるまでの仕組みや，歯磨きをしっかりすることの大切さなどを教えていただきました。特に，「なが～く，ゆっくり，やさしく」という歯磨きのコツが印象に残りました。その後，歯科衛生士の先生から，正しいブラッシングの仕方について，丁寧に教えていただきました。

歯は，一生使う大切なものです。ご家庭でもお子様から話を聞いて，みんなで正しい歯磨きをしてみてはいかがでしょうか。今日の学習が，正しい歯磨きの習慣化につながってくれることを願っています。

※　大切な歯は，自分で守ります。

７月６日（水）

新型コロナウイルス感染症の感染状況が悪化しており，子供たちの感染が心配な状況になってきました。コロナ禍での生活も３年目を迎え，社会は規制緩和の方向へと進んでいますが，そういった流れを踏まえながらも，学校は子供たちの健康への配慮を緩めることなく，安全安心な学校生活を保障しなければならないと考えております。学校はこれまでも継続して感染拡大防止の取組を行ってきましたが，改めて学校の感染症対策についてご紹介します。

【休み時間には，しっかり手洗いうがい】

【距離をとり，換気をしながら授業に集中】

【間隔をとりながら，静かに検診】

【集会活動はテレビ放送を活用】

【きちんと並んで静かに配膳】

【食べ物に感謝しながら静かに黙食】

※　気を抜かず，感染症対策を続けています。

7月５日（火）

２年生の算数の授業を紹介します。「１００より大きい数」の学習で，「１２０－３０の計算のしかた」を考えました。子供たちは，これまでに学習したことを思い出しながら，様々な方法で計算方法を考え，意欲的に発表していました。この学習では，十進位取り記数法による数の表し方や１０を１つのまとまりと捉える単位の考え方を育てていきます。

今日の学習が，子供たちの数学的な見方・考え方の育成につながることを期待しています。

 ※１０のまとまりのいくつ分と考えると，簡単に答えを出すことができました。

今年も６年生の「未来体験学習」が実施され，学校周辺の施設や商店のご協力をいただき職業体験学習を行いました。この学習のねらいは，職業体験を通して，働くことの素晴らしさや尊さを実感し，将来に向けて夢や希望がもてるようにすること。地域の方々との交流を通して，地域のよさを知り，地域への愛情を深めることです。子供たちは，自分の興味・関心のある職業を選び，一生懸命職場体験活動に取り組んでいました。今日の学習が，子供たちの夢を広げたり，働くことへの価値観を高めたりすることで，社会的自立の助けになればと思います。

ご協力いただいた地域の皆様，子供たちの様子を温かく見守ってくださった保護者の皆様，本当にありがとうございました。

 ※「夢」が広がる，未来体験学習になりました。

７月１日（金）

教員の指導力向上をめざし校内研修を実施しました。６年１組が研究授業を行い，図画工作「ひびき合う形と色を求めて」を公開しました。子供たちは，色の組み合わせやグラデーションなどを工夫しながらイメージをふくらませ，一生懸命作品づくりに取り組みました。また，授業後半には，タブレット端末を使って自分の作品を記録したり，工夫したことよくできたことなどをメモしたりして，これからの作品づくりの見通しを立てていました。放課後には，「分かる授業づくり」をテーマに授業研究会を行いました。

子供たちのイメージがどんどん膨らみ，世界にひとつしかない自分らしい作品がつくれるようにするためにはどのような指導が適切なのか研修を深め，教員の指導力の向上をめざしていきたいと考えています。

※　子供たちのイメージがどんどん膨らみ，素晴らしい作品にバージョンアップしてきました。

６月３０日（木）

今日は，３回目のクラブ活動がありました。子供たちは，異学年の児童同士で協力しながら，共通の興味・関心を追求する探求活動に，楽しそうに取り組んでいました。各クラブの活動を紹介します。科学クラブは，空気鉄砲づくりを通して，空気の収縮や膨張について楽しく学びました。スポーツクラブは，プールで水中バスケットを行い，みんな全力でゴールをめざしていました。手芸・調理クラブは，感染症に気を付けながら自分たちで考えたスペシャルデザートづくりに取り組みました。パソコンクラブは，ボランティアの影山さんのご指導を受けながら，オリジナルの名刺づくりに取り組みました。イラストクラブは，自分の好きなキャラクターを選び，上手にイラストを描いていました。

みんな，楽しそうに活動していました。

【科学クラブ　空気鉄砲づくり】

【スポーツクラブ　水中バスケット】

【手芸・調理クラブ　スペシャルデザートづくり】

【パソコンクラブ　オリジナル名刺づくり】

【イラストクラブ　好きなキャラクターづくり】

 ※　自分の興味・関心を，思う存分追求しました。