11月28日　1年生活科

「おちばや木のみであそぼう」がきょうのテーマです。子供たちは，自分が集めてきた落ち葉や木の実を使って工作を始めました。「これは何ですか？」と聞いてみると，「どんぐりゴマ！」「どんぐり迷路！」「けんだま！」「リース！」など，色々な答えが返ってきました。中には「うーん，わかんなーい」という子も。それでも，その子は作り始めています。きっと，何かイメージしているものがあるのかもしれません。作っているうちに何かひらめくかもしれません。その子は「作りたい！」という気持ちが強かったのでしょう。

造形活動では，作品を完成させることよりも，素材と向き合って，どのように見たり考えたりしていくのかが大切になります。子供たちのイメージが膨らんだり，変化したりしていく過程は学習活動の大切な時間になります。

活動の様子を見ていると，いろいろな子供たちの姿を見ることができます。一人で黙々と作業をする子，友達と教え合ったり見せ合ったりしながら作業をする子など，さまざまです。「下書きを消してから貼ったほうがきれいだよ。」「そうか。そうするね。」という会話も聞こえてくれば，「先生，ここ，くっつくまでおさえてて・・・」「え！先生はみんなの様子を見に行くからここにはいられないよ。おもしをのせればいいんじゃない？」というような子もいます。「えーと，おもし，ないかなあ？」と探し出します。何事も経験です。