R8　学びのすがた

本日、「おにぎりの日」を行いました。

昼食の時間には、自慢のおにぎりを大事そうに手に持ち、笑顔で味わう子供たちの姿が印象的でした。日頃の食事への感謝や、自分で作ることの楽しさを実感する大切な一日となったようです。

朝のお忙しい時間にご協力いただきましたご家庭の皆様に、心より感謝申し上げます。

　小学校の生活にも慣れて、毎日楽しく過ごしている１年生。春に種をまいたアサガオのように、日ごと大きく成長しています。夏休み前の行事から、学校探検、宇都宮動物園の遠足、夏の遊び（水鉄砲遊び、シャボン玉遊び）の様子をご紹介します。

学校探検

宇都宮動物園の遠足

夏の遊び（水鉄砲遊び、シャボン玉遊び）

　１年生の今後の活躍も楽しみです！

　日環アリーナ栃木で水泳競技大会が開催され、本校の代表児童が参加しました。今年度は初めて日環アリーナを会場として実施され、広くきれいな施設の中で、児童たちは少し緊張しながらも気持ちよく競技に臨むことができました。

　大会では、これまでの練習の成果を発揮しようと、一人一人が最後まで全力で泳ぎ切りました。スタートの合図とともに力強く泳ぐ姿や、仲間へ大きな声援を送る姿からは、代表として大会に臨む責任感やチームワークが感じられました。

　個人種目・リレーともに健闘し、多くの児童が入賞するなど素晴らしい成績を収めることができました。この経験を自信につなげ、これからの学校生活でもさまざまなことに挑戦してほしいと思います。

２年生は、図工の学習で「ふたりはなかよし」「えのぐじま」を行っています。

「ふたりはなかよし」は、紙コップを使って、仲良しの２人組を考えて工夫して製作活動を行いました。

ハサミを細かく動かして模様を作ったり、セロハンテープの貼り方を工夫して仕上がりがきれいになるようにしたりする姿がみられました。

「えのぐじま」は、２年生になってから初めて絵の具を使う学習です。１年生で学習したことを思い出しながら、思い思いに筆を動かしていました。想像を広げてユニークな島ができていました。

６年生は、家庭科「クリーン作戦」の学習で、校舎の清掃活動を行いました。

普段の掃除ではなかなか手が届かない場所にも目を向け、自分たちで汚れを見つけて工夫しながら取り組みました。窓のレールや階段のすみ、廊下の壁など、一人一人が「もっときれいにしたい」という思いをもち、時間いっぱい活動する姿が見られました。

最高学年として過ごしてきた校舎には、たくさんの思い出が詰まっています。子供たちは、これまでお世話になった校舎への感謝の気持ちを込めて、一つ一つの場所を丁寧に掃除しました。

今回の活動を通して、身の回りの環境を整えることの大切さや、物や場所を大切にする気持ちを改めて実感することができました。

　４年生は社会科の校外学習で，クリーンパーク茂原を見学しました。

 　普段自分たちが出しているごみをどのように処理しているのか興味をもち，見学に行きました。

ごみ収集車や一般の車が来る「プラットホーム」。1日に100台以上のごみ収集車が来ることに，驚きの声が上がりました。「私も捨てに来たことがある！」という子もおり，自分の生活と学習をよく関連付けています。

「ごみピット」では，クレーンでごみがかき混ぜられる様子を見学しました。クレーンがごみを焼却炉に入れる様子を集中して見ていました。

 リサイクルプラザではごみが別のものにリサイクルされていることを学びました。国語の授業で学んだメモの取り方を活用して，分かったことを欠かさずメモしました。

実際の施設を見学したことで，社会科の学習に対する興味関心が高まっています。

　よりよい環境のために自分たちにできることは何かをよく考えた子供たちでした。

２回目となる調理実習に挑戦しました。今回のテーマは「ゆでる調理」。青菜とじゃがいもを実際にゆでて、調理による食材の変化を学びました。

子供たちは、事前に学習したそれぞれの「ゆで方の違い」をきちんと覚えており、班の仲間と確認し合いながら作業を進めていました。

じゃがいもの芽を丁寧に処理することや、ゆであがった青菜の「水気をギュッと握って落とす」など、これまでに身につけた知識を実践する姿があちこちで見られました。

 「次は青菜をゆでるよ！」「水気をしっかり絞ろうね」と、班のメンバーで自然と声を掛け合い、協力して手際よく調理することができました。自分たちで心を込めてゆでた野菜をみんな嬉しそうに味わっていました。

一歩ずつ、調理のスキルを身につけている５年生。ぜひ、お家でも覚えた技を家族に披露してみてください！

4年生は社会科の学習で、上下水道について学びます。

そこで，宇都宮上下水道局の方に来ていただき，お話を伺いました。

水の循環や普段の水の使い方について学び，子供たちが使う水道水がどこから来ているかを学びました。

その話の中で，泥水をろ過する実験に子供たちが挑戦しました。

砂や砂利、炭などを重ねた特製の装置に流し込んだ泥水が透明な水になって出てくる様子を，子供たちは食い入るように見つめていました。

実験のあとは、「宇都宮泉水」の試飲です。

いつも飲んでいる水道水と宇都宮泉水を比べながら飲み，じっくり味わいました。

また，水道局の仕事や水再生センターの働きも学び，宇都宮の水がおいしい理由を知ることができました。

宇都宮泉水はライトキューブ宇都宮やオリオンスクエアで飲むことができるそうです。機会があれば行ってみてください。

6月10日・11日の2日間、6年生が修学旅行に行ってきました。

1日目は鎌倉で班別活動を行いました。事前に立てた計画をもとに、班の仲間と協力しながら名所や寺社を巡り、自分たちで考えて行動する力を発揮していました。午後はカップヌードルミュージアムを訪れ、オリジナルカップヌードル作りを体験しました。それぞれが工夫を凝らした世界に一つだけのカップヌードルを完成させ、笑顔あふれる時間となりました。

夕食は横浜中華街でいただきました。おいしい料理を味わいながら、友達との楽しいひとときを過ごしました。また、実行委員が中心となって企画したクイズ大会も行われ、会場は大いに盛り上がりました。実行委員の児童が一生懸命準備した修学旅行に関する問題に挑戦し、みんなで楽しい時間を共有することができました。

2日目は八景島シーパラダイスを訪れました。さまざまな海の生き物を観察したり、グループで見学したりしながら楽しく過ごしました。イルカとのふれあい体験では、実際にイルカに触れ、その感触に驚きながらも貴重な体験をすることができました。

2日間を通して、友達と協力することの大切さや、自分たちで考えて行動することの大切さを学びました。仲間との絆を深めながら、多くの思い出をつくることができた充実した修学旅行となりました。

　初めての調理実習を行いました。今回は、お湯を沸かして緑茶を淹れる活動に挑戦しました。

　実習では、コンロの点火や消火の手順、火加減の調節の仕方をしっかりと学習しました。最近はご家庭でIHコンロを使用しているケースも多いため、「本物の火を点けるのは初めて！」という子供もたくさんいました。最初はツマミの操作に緊張したり、火の勢いに驚いたりと様々な反応が見られましたが、友達と確かめ合いながら慎重に火を扱うことができました。

　自分たちの手で丁寧に淹れたお茶を嬉しそうに味わいながら、「いつも飲むお茶より美味しく感じる」「火の調節が難しかったけれど上手くいった」など、実習の振り返りを行いました。

　最後は、使った急須や湯呑みをグループで協力して手際よく片付けることができました。今回の経験をしっかりと活かして、これからの調理実習も安全に楽しく取り組んでいきましょう！

６月４日に「子ども自転車免許事業」を実施しました。

安全確認の大切さや自分の身は自分で守ることを再確認し、交通安全の意識を向上させ、自転車の交通ルールや安全な乗り方を学びました。

宇都宮市役所生活安心課の皆様から，安全な自転車の乗り方について指導していただきました。

子供たちは，マンツーマンで指導を受けながら運転し，安全な自転車の乗り方を実践しながら学ぶことができました。

実技試験には全員が合格し，自転車運転免許を受け取りました。

5年生の理科では、「メダカのたんじょう」の学習が始まりました。今回は、これからの観察に欠かせない「解剖顕微鏡」の使い方を学びました。

映像を通して、操作の手順や扱う際の注意点をしっかりと確認し、一人ひとりが実物を手に取り、レンズを覗き込みながらピントの合わせ方を確かめていました。

今日はお試しの観察として、自分の指紋や鉛筆の芯、消しゴムなど、身の回りにあるものを覗いてみました。普段見ているものが拡大されて映し出されるミクロの世界に、子供たちは「指紋の線がはっきり見える！」「消しゴムの表面ってこうなっているんだ！」と興味津々の様子で声を上げていました。

 顕微鏡の扱い方をバッチリ覚えた子供たち。次はいよいよ、メダカの卵の観察に挑戦します。卵の中で命が育っていく様子がどのように見えるのか、今からとても楽しみですね。

３年生での遠足は，「モビリティリゾートもてぎ」に行きました。

ITADAKIでは迷宮を攻略するために頭脳を使い，

SUMIKAでは限られた時間の中で精一杯体を動かし，

ハローウッズでは森林を散策しながら動植物の生態系などを学習し・・・。

班行動では声を掛け合いながら協力して行動することができ，充実した１日を過ごすことができました。

　「木々を見つめて」の学習では、子供たちが校庭からお気に入りの木を一本選び、絵の具を使ってのびのびと描いています。下書きの前には、「下から見上げるように撮ろうか」「遠くから全体を撮ろうか」など、構図を工夫しながらタブレットで撮影を行いました。

　段々と細くなる枝や太く大きい幹など、木の特徴をしっかりと絵で表現できるように写真をよく見ながら下書きしました。

　実際の木のざらざらした感触や匂いを思い出しながら、さまざまな色を使って自分だけの木を表現しています。

６年生は調理実習を行いました。

炒める調理で、野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。

準備・調理・片付け、いずれも動きがスムーズで５年生で習ったことを生かすことができていました。

味付けや火加減などをグループで話し合い、確認しながら進めることができました。

「自分で作ると美味しく感じるな～」と言う子が多くいるなど、調理実習を楽しんでいました。

子供たちは、校庭で見つけた春らしい植物や生き物を題材に、クレヨンや色鉛筆、絵の具、さらには油性ペンなど、さまざまな道具を組み合わせて表現しています。道具ごとの特性を活かしながら、自分が感じた春の空気感を画面いっぱいに広げています。

 今回の大きなポイントは「奥行き」です。どうすれば遠近感が伝わる絵になるのか、物の大きさや色の重なりを一人ひとりが考え、試行錯誤しながら筆を動かしていました。

 「ここは油性ペンで強調してみよう」「絵の具を薄く塗って遠くを表現しよう」など、理想の仕上がりを目指して集中して取り組む姿は、さすがは高学年。自分らしい表現を追求する、創造性豊かな時間が流れていました。

五月晴れの空の下、元気に「田植え」を行いました。

総合的な学習の時間で「米」について調べてきましたが、やはり実際に体験して学ぶことがたくさんあります。

総合指導員の皆さんからは、「田植え」について、楽しく分かりやすく教えていただきました。田植え機にも乗せていただき、子供たちも大喜びでした。秋の「稲刈り」に向けてしっかり学んでいきます。

今回の体験のために、PTA学年部の皆さんのご協力をいただきました。暑い中、大変ありがとうございました。

５月７日、８日に１年生と２年生で交流を行いました。

２年生がなかよし広場の遊具の使い方を１年生に教える活動です。

２年生は、説明の仕方を考え、何度も練習を重ねてきました。当日は、１年生に優しく声を掛けたり、安全に遊べるように手伝う姿が見られました。

１年生は、２年生の説明をしっかり聞き、楽しそうに活動することができました。プレゼントのアサガオの種、ぜひ育ててみてください。

お互いに、休み時間などで関わりが増えることを楽しみにしているようです。

4月28日(火)２校時目に「避難訓練」を行いました。

子供たちは放送を静かに聞き、「お・か・し・も・ち」の約束を守って、素早く校庭へ避難することができました。

消防署の方や校長先生のお話を真剣に聴く子供たち。

ご家庭でも、災害時の避難場所や連絡方法について改めて話し合ってみてください。

校庭の桜が舞う中、いよいよ新年度が始まりました。

 新しくお越しになった先生方を迎える着任式では、新6年生が最上級生らしい立派な挨拶を披露しました。その堂々とした姿からは、最高学年としての頼もしい自覚が感じられました。

待ちに待った担任発表は、久し振りに対面形式で行われました。新しい担任が発表されるたびに歓声と拍手が沸き起こり、会場は大いに盛り上がりました。

新しいクラス、新しい友達、そして新しい先生。最高のスタートが切れた一日となりました。 今年度も、子供たち一人ひとりが自分らしく輝けるよう、職員一同、全力で教育活動に取り組んでまいります。保護者・地域の皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。