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令和3年度 学校の様子
3月11日
今日は3月11日、東日本大震災で犠牲となられた方々に哀悼の意を表し、半旗を掲げました。

震災の後、当たり前に生活できることのありがたみをしみじみと感じました。新型コロナウィルス感染症拡大防止のため臨時休校となった今も、当たり前に生活できることがどんなに幸せなことか、改めて考えさせられます。

子どもたちの声の聞こえない寂しい校庭ですが、春は、一歩また一歩と近づいてきています。

震災の後、当たり前に生活できることのありがたみをしみじみと感じました。新型コロナウィルス感染症拡大防止のため臨時休校となった今も、当たり前に生活できることがどんなに幸せなことか、改めて考えさせられます。
子どもたちの声の聞こえない寂しい校庭ですが、春は、一歩また一歩と近づいてきています。
休校中・春休み中の学習のヒント
このホームページをスマホでご覧の方も多いと思いますが、パソコンをお持ちのご家庭は、パソコンからもぜひご覧ください。

パソコン画面のトップページに、お子様の学習に役立ちそうなリンクをいくつか貼ってあります。「臨時休業期間中における学習支援コンテンツポータルサイト」は文科省が開設したものです。「ステップアップシート」は、市の教育委員会が作成したもので、学校でも活用している学習プリントです。「NHK for school」は、教室でも活用している、NHKがEテレの番組を配信している動画コンテンツです。休校中・春休み中のお子様の学習にお役立てください。
パソコン画面のトップページに、お子様の学習に役立ちそうなリンクをいくつか貼ってあります。「臨時休業期間中における学習支援コンテンツポータルサイト」は文科省が開設したものです。「ステップアップシート」は、市の教育委員会が作成したもので、学校でも活用している学習プリントです。「NHK for school」は、教室でも活用している、NHKがEテレの番組を配信している動画コンテンツです。休校中・春休み中のお子様の学習にお役立てください。
廊下の掲示
子どもたちの声が聞こえてこない、寂しい校舎内ですが、卒業を祝うための掲示物を用意しています。

職員室前の廊下の壁面には、6年生が低学年のときの写真も貼ってあります。まだ幼さの残る表情が、とてもかわいらしいです。
職員室前の廊下の壁面には、6年生が低学年のときの写真も貼ってあります。まだ幼さの残る表情が、とてもかわいらしいです。
荷物の引き渡し期間
3月4日、5日、6日の3日間は、教室にある児童の荷物の引き渡し期間です。教室では、引き渡しのための準備がすっかり整っています。

引き渡しの時間になり、廊下から保護者の方々や子どもたちの声が、少しずつ聞こえるようになってきました。
引き渡しの時間になり、廊下から保護者の方々や子どもたちの声が、少しずつ聞こえるようになってきました。
宇都宮法人会からの花贈呈
突然の休校で、学校の中がすっかり寂しくなってしまいました。そんな折、宇都宮法人会北支部から、きれいな花が届きました。

春はもうすぐ。新型コロナウィルス感染症が1日も早く終息し、子どもたちの元気な声が学校に戻ってくることを願います。
春はもうすぐ。新型コロナウィルス感染症が1日も早く終息し、子どもたちの元気な声が学校に戻ってくることを願います。
富屋地区防災訓練
富屋地区防災会主催の「富屋地区防災訓練」が実施されました。訓練は、震度5弱の地震が発生したとの想定で行われました。

避難が完了した後、支部ごとに被害状況を報告しました。その後、チェーンソーの取り扱い訓練や初期消火訓練、応急救護訓練、煙道体験、はしご車体験などを行いました。


最後に、富屋分団による、放水実演がありました。

閉会式の後は、炊き出し(おにぎり、豚汁)をいただきました。防災は、自助、共助、公助と言われます。災害時には、円滑に助け合いができるように、日頃からこのような地域での助け合い(共助)のシミュレーションをしておくことが大切だと感じました。
避難が完了した後、支部ごとに被害状況を報告しました。その後、チェーンソーの取り扱い訓練や初期消火訓練、応急救護訓練、煙道体験、はしご車体験などを行いました。
最後に、富屋分団による、放水実演がありました。
閉会式の後は、炊き出し(おにぎり、豚汁)をいただきました。防災は、自助、共助、公助と言われます。災害時には、円滑に助け合いができるように、日頃からこのような地域での助け合い(共助)のシミュレーションをしておくことが大切だと感じました。
感謝の集い
1年間お世話になったボランティアの方々をお招きし、「感謝の集い」を行いました。ボランティアの方々には、全校生がお世話になっていますが、本校の慣例で、6年生が代表して感謝の気持ちを伝えました。
お招きしたのは、「ホタル学習」や「学校田」でお世話になった方々、花壇の整備をしてくださっている「花と緑のボランティア」の方々、「わくわくおはなし会」の方々、「にこにこ教室」の方々、「安全ボランティア」の方々、地域協議会の委員の方々などです。

「感謝の集い」では、まず、「風を切って」の合奏と、「いのちのうた」の合唱をしました。

次に、「卒業の決意」として、一人一人が将来の夢を発表しました。

子どもたちそれぞれに、立派な夢をもっていました。ボランティアの皆様にも、子どもたちの成長を肌で感じていただけたと思います。
お招きしたのは、「ホタル学習」や「学校田」でお世話になった方々、花壇の整備をしてくださっている「花と緑のボランティア」の方々、「わくわくおはなし会」の方々、「にこにこ教室」の方々、「安全ボランティア」の方々、地域協議会の委員の方々などです。
「感謝の集い」では、まず、「風を切って」の合奏と、「いのちのうた」の合唱をしました。
次に、「卒業の決意」として、一人一人が将来の夢を発表しました。
子どもたちそれぞれに、立派な夢をもっていました。ボランティアの皆様にも、子どもたちの成長を肌で感じていただけたと思います。
6年生を送る会
5年生の実行委員が中心となり、「6年生を送る会」を実施しました。実行委員長のあいさつの後、1年生から5年生までが、それぞれの学年の出し物を披露しました。
1年生は、「パプリカ」のダンスです。

2年生は、「思い出のアルバム」の替え歌です。

3年生は、群読です。

4年生は、6年生と一緒に「8の字跳び」をしました。

5年生は、「6年間の思い出クイズ」をしました。

6年生へのプレゼント贈呈です。プレゼントは、6年生へのメッセージを書いた掲示物です。

6年生から、校旗の引継ぎがあり、代表して5年生が受け取りました。校旗と一緒に、富屋小の伝統も引き継がれます。

最後は、6年生に歌のプレゼントです。スクリーンには、6年間の思い出の写真が映し出されました。

6年生への感謝と祝福の気持ちがたくさん詰まった、素晴らしい「6年生を送る会」でした。始まる前は、少しひんやりとしていた体育館の空気が、子どもたちの温かい心で満たされました。
1年生は、「パプリカ」のダンスです。
2年生は、「思い出のアルバム」の替え歌です。
3年生は、群読です。
4年生は、6年生と一緒に「8の字跳び」をしました。
5年生は、「6年間の思い出クイズ」をしました。
6年生へのプレゼント贈呈です。プレゼントは、6年生へのメッセージを書いた掲示物です。
6年生から、校旗の引継ぎがあり、代表して5年生が受け取りました。校旗と一緒に、富屋小の伝統も引き継がれます。
最後は、6年生に歌のプレゼントです。スクリーンには、6年間の思い出の写真が映し出されました。
6年生への感謝と祝福の気持ちがたくさん詰まった、素晴らしい「6年生を送る会」でした。始まる前は、少しひんやりとしていた体育館の空気が、子どもたちの温かい心で満たされました。
ホタル幼虫放流会
3年生が世話をしてきたホタルの幼虫を放流する、「ホタル幼虫放流会」を実施しました。

まず、今日までホタルの幼虫の世話をしてきた3年生が、次に世話をすることになる2年生に、学習の成果を発表しました。富屋西部ホタル愛護会の方たちも来てくださり、一緒に発表を聞いてくださいました。

次に、西根地区にあるホタルの保全地、「ホタルの里」に移動し、2年生と3年生、愛護会の方々で、幼虫の放流をしました。

3年生は、今まで世話をしてきた幼虫との別れを惜しむように、優しく放していました。今日から、幼虫たちも、自分の力で餌となるカワニナを探して生きていかなければなりません。この「ホタルの里」も、昨年の台風19号で大きな被害を受けたそうです。子どもたちが放した幼虫が無事成虫になって、見事な光の舞を見せてくれることを祈っています。
まず、今日までホタルの幼虫の世話をしてきた3年生が、次に世話をすることになる2年生に、学習の成果を発表しました。富屋西部ホタル愛護会の方たちも来てくださり、一緒に発表を聞いてくださいました。
次に、西根地区にあるホタルの保全地、「ホタルの里」に移動し、2年生と3年生、愛護会の方々で、幼虫の放流をしました。
3年生は、今まで世話をしてきた幼虫との別れを惜しむように、優しく放していました。今日から、幼虫たちも、自分の力で餌となるカワニナを探して生きていかなければなりません。この「ホタルの里」も、昨年の台風19号で大きな被害を受けたそうです。子どもたちが放した幼虫が無事成虫になって、見事な光の舞を見せてくれることを祈っています。
池の中から……
校舎前の池の掃除をしていたら、こんなものが出てきました。

調べてみると、淡水にすむ2枚貝、「ドブガイ」のようです。削っていない鉛筆と並べてみると、大きさがよくわかると思います。

残念ながら、殻の一部に穴が開いており、中身は空でした。なんでこんなものが学校の池に?と思いますが、3年生の「ホタル学習」で、用水路の生き物調査をしたときに見つけたものを、だれかが池に入れたのかもしれません。思わぬ池の主の発見に、驚かされました。
調べてみると、淡水にすむ2枚貝、「ドブガイ」のようです。削っていない鉛筆と並べてみると、大きさがよくわかると思います。
残念ながら、殻の一部に穴が開いており、中身は空でした。なんでこんなものが学校の池に?と思いますが、3年生の「ホタル学習」で、用水路の生き物調査をしたときに見つけたものを、だれかが池に入れたのかもしれません。思わぬ池の主の発見に、驚かされました。
国算オリンピック
宇都宮市PTA連合会Dブロック主催の「国算オリンピック」が、国本地区市民センターで行われました。(写真には、ぼかし加工を入れたものがあります。)
この大会は、15校から成る宇都宮市PTA連合会Dブロックの会長さんたちが、「学ぶことが好きで、興味をもっている子どもたちに新たな活躍の場を提供しよう」という目的で、今年度初めて企画してくださったものです。

3年生と5年生が、それぞれ3人1チームで参加します。今回エントリーしたのは、3年生16チーム、5年生12チームでした。本校からは、5年生1チームが出場しました。

残念ながら、当日の問題用紙は手に入りませんでしたが、事前に配られた申込用紙の裏面には、このような例題が載っていました。

国語は35分間、算数は45分間の持ち時間があります。問題用紙は何枚もあり、1枚の問題用紙を3人で協力して解いてもよし、1枚ずつ分担して解いてもよし……、やり方は自由です。

最後には、表彰式がありました。3年生と5年生、国語と算数それぞれ3位以上の入賞チームにメダルが送られました。さらに、3年生と5年生それぞれ、国語と算数の合計点数で3位以上の入賞チームにメダルが送られました。来年は、より多くのチームが参加し、大会が盛り上がるといいと思います。
この大会は、15校から成る宇都宮市PTA連合会Dブロックの会長さんたちが、「学ぶことが好きで、興味をもっている子どもたちに新たな活躍の場を提供しよう」という目的で、今年度初めて企画してくださったものです。
3年生と5年生が、それぞれ3人1チームで参加します。今回エントリーしたのは、3年生16チーム、5年生12チームでした。本校からは、5年生1チームが出場しました。
残念ながら、当日の問題用紙は手に入りませんでしたが、事前に配られた申込用紙の裏面には、このような例題が載っていました。
国語は35分間、算数は45分間の持ち時間があります。問題用紙は何枚もあり、1枚の問題用紙を3人で協力して解いてもよし、1枚ずつ分担して解いてもよし……、やり方は自由です。
最後には、表彰式がありました。3年生と5年生、国語と算数それぞれ3位以上の入賞チームにメダルが送られました。さらに、3年生と5年生それぞれ、国語と算数の合計点数で3位以上の入賞チームにメダルが送られました。来年は、より多くのチームが参加し、大会が盛り上がるといいと思います。
サトイモ入りしもつかれ
2月9日は、初午(はつうま)です。9日が日曜日のため、学校では7日に初午にちなんだ給食を出しました。献立は、赤飯と牛乳、白菜のおひたし、イワシの揚げ煮、サトイモ入りしもつかれ です。

しもつかれにサトイモを入れるのは、富屋地区、篠井地区とその周辺部の家庭に多いそうです。

1年生の教室をのぞいてみると、早くもしもつかれの入った器が空になっている子もいました。

大人の中にも、「しもつかれは苦手」という方もときどきいますが、子どもたちには、栃木の郷土の味の一つとして後世に伝えていってほしいと思います。
しもつかれにサトイモを入れるのは、富屋地区、篠井地区とその周辺部の家庭に多いそうです。
1年生の教室をのぞいてみると、早くもしもつかれの入った器が空になっている子もいました。
大人の中にも、「しもつかれは苦手」という方もときどきいますが、子どもたちには、栃木の郷土の味の一つとして後世に伝えていってほしいと思います。
階段手すりの設置
校舎の東階段に、手すりが設置されました。学校では、廊下や階段は右側を歩くように指導しています。今までは、階段を上る側には手すりがありましたが、下る側にはありませんでした。

学校からの要望が通り、1階から4階までの階段の下る側にも手すりが設置されました。学校の長い階段を下るのは、特に低学年の子どもたちには、抵抗があったと思います。

子どもたちも、安心して校舎内を移動できることと思います。
学校からの要望が通り、1階から4階までの階段の下る側にも手すりが設置されました。学校の長い階段を下るのは、特に低学年の子どもたちには、抵抗があったと思います。
子どもたちも、安心して校舎内を移動できることと思います。
4年生 徳次郎デーサービスセンター訪問Ⅱ
4年生が、学校の南隣にある徳次郎デイサービスセンターへの訪問の2回目を行いました。(写真には、ぼかし加工を入れたものがあります。)
今回は、利用者の方々との交流が主な目的です。節分にちなんで、子どもたちは、青鬼や赤鬼のお面をかぶって行きました。

2つのチームに分かれて、玉入れをしました。

ゲームが進むにつれて、かごがどんどん高くなります。

途中でかごが落ちて、0個からやり直し、というハプニングもありましたが、ゲームは大盛り上がりです。

ゲームの後は、肩もみをしました。

力加減に気を付けながら肩もみをする、心優しい青鬼、赤鬼たちでした。
今回は、利用者の方々との交流が主な目的です。節分にちなんで、子どもたちは、青鬼や赤鬼のお面をかぶって行きました。
2つのチームに分かれて、玉入れをしました。
ゲームが進むにつれて、かごがどんどん高くなります。
途中でかごが落ちて、0個からやり直し、というハプニングもありましたが、ゲームは大盛り上がりです。
ゲームの後は、肩もみをしました。
力加減に気を付けながら肩もみをする、心優しい青鬼、赤鬼たちでした。
宇都宮市小学校スケート競技大会
宇都宮市小学校体育連盟主催の「第51回宇都宮市小学校スケート競技大会」が、宇都宮市スケートセンターで行われました。この大会は、市内の小学生が、200m、300m、400m、4×200mの4種目で、タイムを競うものです。この日のために、子どもたちは、国本中央小学校の児童と一緒に、今市青少年スポーツセンターで練習を重ねてきました。

この大会で、3名の児童が入賞を果たしました。5年200m5位飯島涼太(39秒21)、6年200m2位野口結衣(37秒17)、6年200m6位板倉大倫(40秒53)という結果です。水泳競技大会や陸上競技大会と同じように、富屋小学校の代表選手として、参加や応援の態度も素晴らしく、たいへん立派でした。
この大会で、3名の児童が入賞を果たしました。5年200m5位飯島涼太(39秒21)、6年200m2位野口結衣(37秒17)、6年200m6位板倉大倫(40秒53)という結果です。水泳競技大会や陸上競技大会と同じように、富屋小学校の代表選手として、参加や応援の態度も素晴らしく、たいへん立派でした。
NIE校内研修
NIEの校内研修を行いました。「NIE」は、Newspaper In Educationの頭文字で、学校などで新聞を教材として活用することです。1930年代にアメリカで始まり、日本では85年に静岡で開催された新聞大会で提唱されたそうです。その後、教育界と新聞界が協力し、社会性豊かな青少年の育成や活字文化と民主主義社会の発展などを目的に掲げて、全国で展開されています。昨年の8月には、「第24回NIE全国大会」が宇都宮で開催されました。今日は、大会に参加した森田教諭が、校内研修の一環として、6年生の授業を公開しました。

授業では、昨年末に下野新聞に掲載された、令和元年の県内十大ニュースを取り上げました。

グループに分かれ、10のニュースを意図をもって並べ替え、自分たちだけの紙面づくりをします。


「月ごとに分類する」「記事の内容の明暗で分類する」「スポーツや社会などで分類する」……。子どもたちの考え(意図)は様々です。最後に、自分たちが考えた紙面を、クラスのみんなに紹介します。


どのグループも、自分たちの意図をしっかりもって、紙面づくりをしていました。いわば正解のない活動ですが、新聞を介して、自分の考えを伝え合い、協力して1つのものを作るというゴールに向かっていました。新聞離れや活字離れという言葉をよく耳にしますが、子どもたちの教育という視点で新聞を見直すきっかけになる、たいへん有意義な校内研修でした。
授業では、昨年末に下野新聞に掲載された、令和元年の県内十大ニュースを取り上げました。
グループに分かれ、10のニュースを意図をもって並べ替え、自分たちだけの紙面づくりをします。
「月ごとに分類する」「記事の内容の明暗で分類する」「スポーツや社会などで分類する」……。子どもたちの考え(意図)は様々です。最後に、自分たちが考えた紙面を、クラスのみんなに紹介します。
どのグループも、自分たちの意図をしっかりもって、紙面づくりをしていました。いわば正解のない活動ですが、新聞を介して、自分の考えを伝え合い、協力して1つのものを作るというゴールに向かっていました。新聞離れや活字離れという言葉をよく耳にしますが、子どもたちの教育という視点で新聞を見直すきっかけになる、たいへん有意義な校内研修でした。
宇河地区書初展開催のお知らせ
「第71回宇河地区書初展」が、本校の体育館を会場に開催されます。本校の児童3名の作品も展示されます。ぜひ、足をお運びください。【写真は、イメージです。】
展覧会には、宇河地区審査で銀賞以上に入賞した作品が展示されます。展示される作品の数は、小学校1年生から高校3年生までで、約1700点にも及びます。会期は,令和2年2月1日(土)~2月3日(月)の3日間です。時間は、いずれも9:00からです。1日、2日は17:00までご覧いただけますが、3日のみ15:00までですのでご注意ください。
展覧会には、宇河地区審査で銀賞以上に入賞した作品が展示されます。展示される作品の数は、小学校1年生から高校3年生までで、約1700点にも及びます。会期は,令和2年2月1日(土)~2月3日(月)の3日間です。時間は、いずれも9:00からです。1日、2日は17:00までご覧いただけますが、3日のみ15:00までですのでご注意ください。
5年生 「池田さんに感謝する会」
5年生が、池田平さんに感謝する会を開きました。池田さんは、10年間に渡って、学校田の管理をしてくださっており、5年生が総合的な学習の時間に行っている「ふるさと富屋の米づくり」の学習に、欠かすことのできない存在です。

感謝の言葉を述べたり、感謝の歌を歌ったりした後、池田さんにも入っていただいて、調理をしました。

調理するのは、もちろん、学校田で池田さんと5年生が一緒に作ったお米です。

初めて鍋でご飯を炊いた子も多く、秒単位で時間を計るほど、みんな慎重に調理を進めていました。ふたを開けると、おいしそうに炊き上がったご飯に、歓声が上がります。

おかずは、焼きのりやふりかけなど、ご飯のおいしさをしっかり味わえるものを用意しました。

あっという間に、お鍋も空になりました。
感謝の言葉を述べたり、感謝の歌を歌ったりした後、池田さんにも入っていただいて、調理をしました。
調理するのは、もちろん、学校田で池田さんと5年生が一緒に作ったお米です。
初めて鍋でご飯を炊いた子も多く、秒単位で時間を計るほど、みんな慎重に調理を進めていました。ふたを開けると、おいしそうに炊き上がったご飯に、歓声が上がります。
おかずは、焼きのりやふりかけなど、ご飯のおいしさをしっかり味わえるものを用意しました。
あっという間に、お鍋も空になりました。
4年生 デイサービスセンター訪問
4年生が、学校の南隣にある徳次郎デイサービスセンターを訪問しました。(写真には、ぼかし加工を入れたものがあります。)
はじめに、この日のために練習してきたリコーダーの演奏や合唱を披露しました。


職員の方に、施設の中も案内していただきました。浴室は床暖房になっており、浴槽も大型です。

送迎に使う車も見せていただきました。

利用者の方々と交流もしました。


次回の訪問は、利用者の方々との交流を中心に予定です。
はじめに、この日のために練習してきたリコーダーの演奏や合唱を披露しました。
職員の方に、施設の中も案内していただきました。浴室は床暖房になっており、浴槽も大型です。
送迎に使う車も見せていただきました。
利用者の方々と交流もしました。
次回の訪問は、利用者の方々との交流を中心に予定です。
給食週間
給食週間に合わせて、給食委員会が、給食のマナーアップのためにイベントを企画しました。1日目は、「食に関する爆弾ゲーム」です。名前は物騒ですが、給食のマナーの向上を目的とした、いたって教育的なゲームです。

参加者で大きな輪を作り、音楽に合わせてボールを隣の人に渡します。

音楽が止まったときにボールをもっていた人が当たりです。当たった人は、給食のときに気を付けるマナーを一つ言います。「食べ物を口に入れたまましゃべらない」や「ばっかり食べをしない」など、みんなよく食事中のマナーを理解しているようでした。

2日目は、「豆つかみ大会」でした。決められた時間内に、豆をいくつ隣の器に移せるかというゲームです。ALTのダニー先生も挑戦していました。

豆も、大豆や小豆などいくつかの種類が用意してあります。
どちらのイベントも、参加は任意でしたが、たくさんの子どもたちが集まっていました。給食委員会の子どもたちによる、創意工夫のあふれたイベントでした。
参加者で大きな輪を作り、音楽に合わせてボールを隣の人に渡します。
音楽が止まったときにボールをもっていた人が当たりです。当たった人は、給食のときに気を付けるマナーを一つ言います。「食べ物を口に入れたまましゃべらない」や「ばっかり食べをしない」など、みんなよく食事中のマナーを理解しているようでした。
2日目は、「豆つかみ大会」でした。決められた時間内に、豆をいくつ隣の器に移せるかというゲームです。ALTのダニー先生も挑戦していました。
豆も、大豆や小豆などいくつかの種類が用意してあります。
どちらのイベントも、参加は任意でしたが、たくさんの子どもたちが集まっていました。給食委員会の子どもたちによる、創意工夫のあふれたイベントでした。