2019年2月の記事一覧

　今日は，宇都宮動物園からスタッフの方が４匹のうさぎさんとともに来校し，多目的室にてふれあい体験を行いました。
　はじめに，スタッフの方がうさぎの特徴やうさぎとふれ合うときの注意点を説明してくださり，いよいようさぎとのふれ合いの始まりです。
　
▼教えてもらったように優しくだっこ。みんな上手にできました。
  
▼聴診器を使い，心臓の音も聞きました。人間よりも早い鼓動に「小さいけれど，生きているんだね」と発言する児童も。
　　
　１学期に行った生活科の学習の中で，学校のうさぎを観察したときには，大きな耳のおかげで遠くの小さな音も聞こえることや，足の裏まで長い毛に覆われていることなどに気付きました。今回は動物のプロに直接教えてもらったことで，うさぎとの接し方について，より理解を深めることができました。
　宇都宮動物園さん，そしてうさぎさんたち，ありがとうございました。

　先週の金曜日（１５日），西地区の小学校特別支援学級合同のお別れ遠足があり，「宇都宮動物園」に行ってきました。
　最初は班ごとに園内ウォークラリーをして，動物を見ながら園内を回りました。
　続いて，お別れ会では，６年生が中学校で頑張りたいことを発表したり，それぞれの学校が作ってきたプレゼントを渡したりして，６年生との別れを惜しみました。
　午後はわんわんショーを見たり，遊園地で遊んだりしました。
　あと１ヶ月で卒業する６年生のお兄さんやお姉さんとの楽しい思い出ができました。
　
　

　ロング昼休みに，６年生が第２回の学年レクリエーション大会を行いました。前回はドッヂビー大会でしたが，今回は中線踏みで争いました。
　１回戦は【１組 対 ２組】 と 【３組 対 ４組】。 それぞれ１組と４組が勝利を収めました。

　その後，決勝戦 【１組 対 ４組】 と，３位決定戦 【２組 対 ３組】 が行われましたが，何と両試合とも，捕まった人数が同数という結果になったため，それぞれ代表者によるじゃんけんでの決戦が行われ…
　優勝４組で幕を閉じました。４組は前回に続いて２回連続優勝です。
　卒業まで約１か月，楽しい思い出をたくさん残してもらいたいです。
　
　

　全学級の写真はありませんが，授業参観の授業風景を紹介します。
　２日間の授業参観では，４つの学年が発表会形式の授業となりました。
　写真はありませんが，すまいる学級では，国語の「じゅんじょよく 書こう」の学習で，本校が研究を進めるプログラミングを体験しながら，順序立てて伝えることの大切さを学びました。

▼１年生は生活科「おおきくなったわたし」　この１年でできるようになったことや上手になったことをグループごとに発表しました。
　
▼２年生は１～３組が，それぞれテーマ・内容は異なりますが道徳科。４組は国語。読み取った内容をもとに感想を友達と伝え合いました。
　
　
▼３年生は３学級とも総合的な学習。「大すき！とまつり～戸祭地区のステキ発見～」　調べて分かったことや，そこから考えたことを発表しました。
　　
▼５年生は１組が国語。「テレビとの付き合い方」の文章から，自分とメディアとの関わりを考えました。２，３組は算数。作業を通して多角形の特徴を見つけました。

　授業参観で４年生は，４学級一斉に，恒例の「二分の一成人式」を行いました。
　一人ずつが前に出て，将来の夢（就きたい職業）を語りました。堂々とした態度で，はっきり・ゆっくり・分かりやすく語る子が多く，とても立派にできました。時代を反映して，ユーチューバーなど，今どきの人気の職業を目指したいと語る子もいました。
▼１組（左）　２組（右）
　
▼３組（左）　４組（右）
　　
　これからの時代，人間の仕事の多くが人工知能（ＡＩ）に取って代わられると言われる時代を生き抜いていくためには，人間ならではの感性や複合的な力の発揮が求められます。子どもたちの前途は決して楽ではないかと思いますが，夢の実現に向けた第一歩はもう始まっています。頑張れ，４年生！