一人１授業研究（すまいる学級・総合）

　　
　一人１授業研究，今日はすまいる学級で，総合的な学習の時間の授業が行われました。「ビスケット」というプログラミングソフトを使って，オリジナルのゲームを作る学習です。このソフトを使う授業は今日が２時間目でしたが，画面上に置いた各パーツ（ロケットやＵＦＯなど）を動かすための方法を理解し，かつてのインベーダーゲームのようなゲームを作ったり，独自にパーツを描き足してＵＦＯキャッチャーのようなゲームを作ったりするなど，参観に来た教員もびっくりする手慣れた活動ぶりでした。このプログラミングソフトを扱う際に必要とされる力が，子どもたちのもつ力，理解のし易さと合致していることに気付かされました。
　
　
　放課後には，授業研究会を行い，本時の授業について，さらにはプログラミングに関する教育課程の編成についてなど，本校の研究推進上の今後の課題にまで話題が広がりました。