学校日記 (平成30年度)
2回目の町たんけんを実施(2年)
昨日,2年生が戸祭地区の町たんけんに行ってきました。6月25日に続き2回目です。各班は,1回目には回らなかったところを訪問しました。今回は新たに,給食で毎日飲んでいる牛乳をつくっている針谷乳業さんにも行きました。





全員が笑顔で帰ってきました。今回も,多くの保護者の皆様に各班に同行いただきました。そして地区内の店舗・事業所の皆様に,お忙しい中をご協力いただきました。皆様,大変お世話になりました。ありがとうございました。
全員が笑顔で帰ってきました。今回も,多くの保護者の皆様に各班に同行いただきました。そして地区内の店舗・事業所の皆様に,お忙しい中をご協力いただきました。皆様,大変お世話になりました。ありがとうございました。
一人一授業研究(3年・国語)
今日の一授業研究は,3年生の国語の授業です。2つの「ほけんだより」を読み比べて,同じところと違うところを確かめながら,それぞれの「ほけんだより」で,書き手が伝えたいことは何であったかを読み取る学習をしました。友達の発言にも耳を傾けて,しっかりと聞き取っている姿が多く見られました。

音楽集会で1・6年生が発表
本年度2回目の音楽集会が,昨日の業間に行われました。今回は1年生と6年生の発表。
まずは1年生。「ドラえもんのうた」で始まり,その後は1クラスずつセンターフロアに出て,パフォーマンスを披露しながら「こぶたぬきつねこ」「おつかいありさん」「いぬのおまわりさん」「しろくまのジェンカ」を歌いました。そして最後は「さんぽ」を歌って退場と盛りだくさんでした。それにしても,1年生,大きくなりましたね。

続いて6年生。この落ち着きと貫禄(と言うには早いですね)。堂々たるものです。演奏は,リコーダーを中心とした合奏。3年生の時から始めたリコーダーですが,その上達ぶりは大したものです。息の合った美しい演奏に,下級生は皆,真剣に聞き入って(見入って)いました。曲は「ラバーズコンチェルト」で,これを通常のバージョンと,三連符にアレンジしたバージョンの2通りの演奏をしました。

最後に全校生で「カントリーロード」を歌いました。窓ガラスが振動するほどの歌声が体育館いっぱいに響き渡りました。
そして,今回も大勢の保護者の方がお越しくださいました。ありがとうございました。
まずは1年生。「ドラえもんのうた」で始まり,その後は1クラスずつセンターフロアに出て,パフォーマンスを披露しながら「こぶたぬきつねこ」「おつかいありさん」「いぬのおまわりさん」「しろくまのジェンカ」を歌いました。そして最後は「さんぽ」を歌って退場と盛りだくさんでした。それにしても,1年生,大きくなりましたね。
続いて6年生。この落ち着きと貫禄(と言うには早いですね)。堂々たるものです。演奏は,リコーダーを中心とした合奏。3年生の時から始めたリコーダーですが,その上達ぶりは大したものです。息の合った美しい演奏に,下級生は皆,真剣に聞き入って(見入って)いました。曲は「ラバーズコンチェルト」で,これを通常のバージョンと,三連符にアレンジしたバージョンの2通りの演奏をしました。
最後に全校生で「カントリーロード」を歌いました。窓ガラスが振動するほどの歌声が体育館いっぱいに響き渡りました。
そして,今回も大勢の保護者の方がお越しくださいました。ありがとうございました。
5年校外学習のスナップ(日産)
11日(火)に行われた5年生の校外学習のうち,日産工場での様子を紹介します。

一人一授業研究(4年・国語)
一授業研究,11日(火)は4年生の国語の授業が行われました。主語と述語の学習から進み,この日の学習は,修飾語についてです。主語と述語だけの短い文に,修飾語をつけて膨らませていきます。「どんな」「どこで」など,何を表す修飾語であるのか,それぞれの修飾語が,主語と述語のどちらにかかっているのかを確かめていきました。子どもたちが考えた文の中には,ちょっと複雑な構造の文もあって,この学習の奥の深さにも気付くことができました。


