学校日記　（平成３０年度）

　人権教育の一環として実施している「人権シャッフル読み聞かせ」。担任以外の職員が，各学級で人権に関連する図書の読み聞かせを行うものです。本年度の１回目が，１５日の朝の学習の時間に行われました。下の写真は，いずれも普段は授業をもたない職員（養護教諭・学校栄養士・事務職員・学校業務）です。
　
　

　１３日，創立記念行事として音楽鑑賞教室が行われ，船長の『キャプテン☆うっちゃる』率いる，「歌う海賊団ッ！」の皆さんにお越しいただきました。
　本格的な歌とパフォーマンス，そしてユーモラスで熱いトーク。その中には，元気・勇気・協力・愛など，子どもたちに感じ取って欲しいメッセージが溢れていました。あっという間の１時間。子どもたちはスタートからノリノリでした。
　
　
▼職員もオンステージで「イェーイ！！！」　　　　　
　
　
▼思い出に残る楽しい時間をありがとうございました！


　公演に先立って行われた，校長による創立記念の話では，本校９６年の歩みの中で，大きく変わったものが４つ紹介されました。
①校名（これまでに３回改称）　②校地（星が丘中と交換）　③校舎（木造から鉄筋に）　と，ここまでは知っていても，④校歌（作詞・作曲者は同じ）これは誰もが初耳でした。　
　そこで，旧・校歌，歌わせていただきました。子どもたちからの温かい拍手に感謝です。最後に現・校歌を児童が，旧・校歌を校長が同時に歌う「歌声バトル」で盛り上がりました。
　　▼上のカラフルで動きのある写真に比べ，何とも地味な絵です・・。
　　　　　　
　話の内容については，敷地内の戸祭地域コミュニティセンターで活動されている戸祭歴史セミナーの皆さんが，今年２月に発刊された「戸祭地域の歴史再発見」を参考にさせていただきました。

　大地震を想定した避難訓練と，引き渡し訓練が行われました。緊急地震速報のチャイム音が放送され，机の下への避難指示で一斉に避難行動を開始。今日は雨降りのため，校庭への避難は行わず，その後は廊下に出て避難準備するところまでを行い，教室内に戻って大地震が起こったときに取るべき行動を，ビデオ放送で視聴しました。

▼机に入る１年生と，ハンカチを口に当てて避難態勢を取る２年生
　
　
その後，メール配信を行い，保護者・ご家族の皆さんに教室まで迎えに来ていただきました。メール配信からおよそ３０分ほどで，引き渡しはほぼ完了しました。
　ところで，宇都宮市では震度５強以上の地震が発生した際には，児童を下校させずに，保護者の方，もしくは事前に連絡を受けている責任のもてる大人の方に直接お子さんを引き渡すことになっています。今回まで，迎えに来られない児童は特別に班編成して下校させましたが，実際に災害が起こった際には，それはできません。引き渡しを行う場所も，教室に限らず状況により様々です。今後は，より厳しい状況を想定した訓練の実施が課題です。

▼実際には道路が倒壊物で塞がれるなどして車が大渋滞となることが予想されます。雨の中を徒歩でのお迎え，ありがとうございました。
　

　市内の中学２年生が一週間の職場体験学習を行う「宮っ子チャレンジウィーク」。今日から星が丘中学校の生徒５名が本校に来校。５人は，いずれも本校卒業生ではなく，昭和小と上戸祭小の卒業生です。それぞれ４～６年生の教室で，教員の仕事の一端を体験します。給食時には，テレビ放送で全校生に紹介されました。
　また，星が丘中学校に本校職員が乗り入れ授業に出かける今週木曜日に向けて，後（あと）補充を務める中学校の先生も，先週に引き続き，今週は５年生の教室に来られています。
▼初日の今日，授業では参観が中心でした。
 　　

　本校が本年度の「口腔衛生功労賞（団体の部）」に選ばれ，昨日（１０日），ララスクエアの宇都宮市保健センターで行われた表彰式で，宇都宮市歯科医師会より表彰されました。
　本校児童は，う歯がとても少なく，また治療も早く，歯の健康への意識・習慣化が図られていることが認められ，とても喜ばしいことです。
　　

　朝の学習の時間に毎月１回行っている本の読み聞かせ。保護者ボランティアの皆さんによって行われています。今月は８日（金）に全学年・学級一斉に行われました。子どもたちが楽しみにしている時間です。
  
　  
　

　４年生を対象に市が実施している自転車免許事業が昨日（７日）行われ，市の生活安心課と中央警察署の９名の方から，クラスごと４時間にわたり，暑い中をご指導いただきました。
　一人ずつ行った自転車操作の実習では，職員の方がマンツーマンで，注意すべきポイントや運転操作について教えてくださいました。
　最後に合格者の発表があり，名前を呼ばれると，皆，ほっと安心した表情で免許証を受け取っていました。
　
　
　
　
　

　５年生は「総合的な学習の時間」で福祉について学びます。そこで、福祉に対する理解を深めるために、若草にある福祉プラザの見学に行ってきました。
　昨日（６日）は１組の児童が徒歩で出かけ、職員の方から館内の施設・設備を案内していただきました。特に、バリアフリー仕様のモデルルームや、視覚・聴覚に障害がある人のための点字図書館、ビデオライブラリーについては時間をかけて説明していただき、子どもたちは皆、興味深く見聞きしながらメモを取っていました。　
　今日の見学で学んだことを、今後、各自がどのような視点・テーマから広げ・深めていくか、楽しみです。
　２組と３組の児童は、来週見学する予定です。
　
　
　
　

　宇都宮大学教育学部では、今年から２年生全員が、授業の一環として、毎週火曜日の午前中（この日は大学での授業は無し）に市内の小学校で学校支援ボランティアとして活動する取組を始めました。本格的な教育実習を前に、学校現場を体験を通して理解するのが目的です。
　今日はその初日。本校には８名の学生がやってきました。朝、職員へのあいさつを行った後、１校時は主幹教諭によるオリエンテーション。２校時目からは、それぞれ配属された学年・学級に入り、授業を参観したり、業間には一緒に遊んだりしました。前の記事で紹介した１年生の校外学習の引率にも加わりました。
　８名は給食前に活動を終え、それぞれ大学に向かいました。
▼左：まずは授業の参観から　▼右：机間巡視して指導の補助
　
▼左：すまいるでのジャガイモ収穫作業を一緒に。星が丘中から乗り入れ授業で来られている先生も加わってくださいました。ジャガイモ、結構採れました！
▼右：１年生の校外学習から戻り、整列の補助。
　
▼初日終了。お疲れ様、また来週。

　１年生が生活科の授業で桜美公園に行ってきました。学校から一番近くの大きな公園で、貝がら公園とも呼ばれている人気の公園です。ちょっと暑い日でしたが、みんな元気に楽しく過ごし、給食前に帰ってきました。