学校日記　（平成３０年度）

　５月に種をまいてから，１年生がずっと大切に育ててきたあさがお。今日は，そのツルを使った「あさがおリース」づくりを行いました。そこで，これまでの生長とお世話の様子を振り返ります。
　▼毎朝，欠かさずに水やり。「早く芽が出ないかなあ」とドキドキ。
　　
　６月になると，大きな葉が生い茂り，鉢が窮屈に。「間引き」をしました。
　▼立派に育った根っこを抜くのに大苦戦。
　　
　▼間引きした苗は，１学年の花壇へお引越し。鉢の中がかなりスッキリしました。
　　
　支柱を立てるとツルが巻き付き，さらにグングン育っていきます。夏休み中は家庭へ持ち帰り，水やりや草むしりのお世話をしました。
　▼７月中旬，「水玉模様のカーテンみたい。」との声も。
　
　夏休みが明けると，あさがおの様子も一変。鮮やかな緑色だった葉は茶色に変わり，花は枯れ，種ができ始めました。あさがおの種は，来年度生へのプレゼントとして一粒一粒収穫し，いよいよあさがおともお別れ。と言っても，このまま枯れたツルを捨ててしまうのはもったいない！　そこで，ツルを再利用して「あさがおリース」を作ることにしました。
　▼最後のあさがお観察カードを記入，みんな真剣です。
　
　▼支柱に巻き付いたツルを切らないよう慎重に取り外し，リースの輪にして乾燥させます。
　　
　▼自分で集めた「自然の飾り」で飾りつけ。松ぼっくり，どんぐり，木の実など。
　　
　５月から約半年間育ててきたあさがお。最後まで責任もってお世話をすることができました。　　
　この半年間，１年生もあさがおに負けないほどのびのびと成長し，毎日驚かされるばかりです。これからも生命を尊重し，健やかに生活して欲しいと思います。

　今日は，業間に音楽集会が行われました。今回は３年生と５年生が発表しました。
　３年生は「笛星人」（リコーダー演奏），「とどけようこのゆめを」（歌＆リコーダー），「おかしのすきなまほうつかい」（歌＆楽器）の３曲を披露。伸びやかでエネルギッシュな歌声が印象的でした。習いたてのリコーダーでの演奏も，皆，頑張りました。
　
　
　
　５年生は，「こげよマイケル」（軽快に体を揺らしながらの歌・ピアノ伴奏），「キリマンジャロ」（合奏）を演奏。とてもハイレベルな演奏で，聞きごたえ，見ごたえ十分でした。
　最後に全員で「Smile Again」を思いっきりの声で歌って終わりました。
　
　
　
　

　１年生の生活科の授業で，「ナーサリースクールとまつり」と「さくらんぼ幼稚園」の年長児の皆さんが来校。一緒に楽しい時間を過ごしました。
　まずは，体育館で「進化じゃんけん」。その後，各教室に移動して，１年生による手作りボーリングや「かめたわー（亀タワー）作り」をして遊びました。
　最後に体育館に戻り，一緒に歌を歌ったり，１年生からのプレゼント贈呈などが行われました。プレゼントは，校庭の松の木から落ちた松ぼっくりと紙コップで作った「松ぼっくり剣玉」です。
　１年生は，お兄さん・お姉さんとして一生懸命に準備を行い，そして立派に「おもてなし」ができました。
▼どの教室もとても楽しそう。盛り上がっていました！
　
　
▼移動はしっかりと手をつないで。／　お互いに「ありがとう」の握手。
　
▼１年生から園児の皆さんへのプレゼント贈呈。楽しく遊んでね。

▼代表児童のあいさつ。そして，笑顔でさようなら。　
　

　１０月１０日が「目の愛護デー」だったことに因んで，今朝は，保健委員会の児童が１・２年生の教室を訪問して，目の健康のためのエクササイズを行いました。このエクササイズは，視力改善や疲労回復，さらには美容にも（子どもたちには関係ないですね・・）役立つものです。また，眼球運動は，文字列を目で追って読む学習活動においても必要なものです。あっち見て，こっち見てキョロキョロ‥‥は意外と難しく，顔や体ごと動いてしまう子もいました。普段から意識して目（眼球）を動かすことは，思いのほか大切なんですね。エクササイズの後には，目の健康に関するクイズも出題されました。　
　
　

　北校舎の西の端，屋上近くのコンクリート部分（北西の角の近く）に，縦にひびが入っているのが見つかりました。落下の心配があるため，補修工事が完了するまでの間は，その下部周辺が立ち入り禁止になっています。工事は，近日中に行われる予定です。
　
　コミセンのエレベータ設置工事に伴う校庭のフェンスは，このような状況です。フェンスの途切れた部分は，大型重機が出入りするときのみ使用します。通常，工事車両は東門を利用し，体育館側からフェンス内に出入りすることになっています。

　工事の写真を撮っていると，何やら背後から人の気配。振り返れば２年生がこちらに向かって走ってくるではありませんか。「校長先生にタッチしてくる」というミッションらしく，ならばこっちだって逃げるぞっ！ということで，ひととき盛り上がってしまいました。　
　

　５日間の秋休みが終わり，今日から２学期が始まりました。２校時後の業間を利用して行われた始業式では，３年生と６年生の代表児童が，「２学期に頑張りたいこと」について作文を発表しました。二人とも「やる気」が感じられるしっかりとした内容でした。
　
　

　学校は，今日を含めて秋休みあと２日。静かな時間が流れています。さて，保護者の皆さんにはプリントでお知らせしましたコミュニティセンターのエレベーター設置工事が始まりました。昨日からの作業で，作業員詰所となるプレハブは既に建ち，現在，作業場となるスペースとして仮囲いのフェンスを作る作業を進めています。３月の工事完了までは，校庭がやや狭い状況が続きます。

　秋は地区の行事が次々と本校を会場に行われます。防災訓練は台風接近のため中止となりましたが，７日（日）の体育祭は，秋晴れのもと盛大に開催され，本校児童も貴重な戦力として，地域の大人の皆さんに交って大勢参加しました。
　
 
　

　今日で１学期が終了です。３校時に，表彰式に続いて終業式が行われ，その後，各学級で担任から通知票が手渡されました。計画していたレクレーションで盛り上がったクラスも。全学年が５校時までで下校しました。束の間の秋休み。来週また笑顔で会いましょう。
▼１年生にとっては初めての通知票です。
　
▼追いかける教師　逃げる児童　どちらも真剣です。
　
▼中には通知票の話をしてくる子も・・。
　　　

　ポン！　スポッ！　ポン！　スポッ！　と，このところユーモラスな音が職員室方面に度々響いてきます。その正体は空気鉄砲。４年生の理科の授業です。「閉じ込めた空気を圧（お）すと，体積は小さくなるが，圧し返す力は大きくなる」という空気の性質を利用して空気鉄砲を飛ばす実験をしている音です。鉄砲の球は軽くて柔らかいので，当たっても全然問題ありません。
　
　今度は，校庭からキャッキャッとにぎやかな子どもたちの声が。見れば，空気鉄砲が水鉄砲に変身しているではありませんか！「閉じ込められた水は圧し縮められないこと」を学習した上での活動です。みんなとっても楽しそうでした。
　
▼飛んでる飛んでる，見えますか？
　

　とまつくんに，新しい仲間が大勢加わりました。とまつくんは，本校のシンボルツリーであるダイオウマツ（多目的室の脇）の巨大な松かさを使って作られた本校のキャラクターです。ニューフェイスを作成したのは，工作クラブの児童，そして４年生です。一人一人，とてもユニークな表情をしていてかわいいですね。正面玄関に整列してますので，ご来校の際はぜひご覧ください。
　
　
　

　来月１０日（土）に行われる「とまつり祭」に向けて，２日（火）の朝，バザー用品の受付が東西の昇降口前で行われ，児童そして保護者の方が，様々な物品を持って来てくれました。全体では相当の量になりましたが，PTA事業委員会の皆さんが，実に手際よく取りまとめていました。当日に向けた作業も大変かと思いますが，よろしくお願いします。
　
　

台風２４号が去った今日，晴れたのは良いのですが，こたえる暑さになりました。そんな中でも子どもたちは元気いっぱい。昼休みの校庭はとてもにぎわっていました。
▼ＡＬＴの先生も一緒にサッカーです！
　
　さて，今日のお昼の校内放送は，「３びきのこぶた」の読み聞かせでしたが，普段と違って人形劇仕立ての映像とあわせたテレビ放送により行われました。
　

　毎年恒例の星が丘地区４校PTAの合同研修会（講演会）が，２９日（土）に開催されました。
　昨年度は戸祭小が当番・会場校でしたが，今年度は昭和小の番です。会場の体育館は各校からの参加者でいっぱい。本校からもたくさんの保護者の方，そして職員が参加しました。
　
　講師は誰もが知っている漫画家で文星芸術大学教授の，ちばてつや氏です。
　ご自身の子ども時代から漫画家となって活躍するまでの様々なエピソードや，漫画の魅力・すばらしさ，代表作の誕生秘話などを，スライド映像に加え，その場でイラストを描きながら（実物投影機でスクリーンに映し出されました）お話くださいました。

　お話の中には，子どもがもつ可能性，それを引き出し伸ばす大人の役割，さらには運動と健康といったいくつものテーマが散りばめられていて，あっという間の１時間の講演でした。引き続きフロアからの質問にも答えてくださった上，最後には，あしたのジョーの主人公・矢吹 丈の横顔を描いてくださり，皆，スクリーンに目が釘付けでした。
　とても印象に残る，そして心あたたある素敵な講演会でした。

　（この記事に写真はありません。）

　完璧な秋晴れの２８日（金），すまいる学級の校外学習が行われました。路線バスに乗って向かった先は宇都宮駅。券売機や改札付近，東口への連絡通路から眼下の在来線などを見学しました。
　
　東口の餃子屋さん前の広場で賑やかに遊んだ後，西口へ移動。宇都宮市が誇る「餃子像」の前で記念撮影をしてから，ララスクエア内のファミレスで，お楽しみのランチです。
　
　校外学習の最後は旧篠原家住宅の見学。係の方からいろいろ教えていただきました。　　
　みんな笑顔で無事帰ってきました。楽しかったね！　すまいるの仲間，最高！

　一授業研究，今日は３年生の理科の授業が行われました。春から育ててきたホウセンカなどの植物が育つ順序をまとめ，皆で確かめました。放課後に行った授業研究会では，本時のねらいと学習活動の関係，教師主導で進める部分と児童の主体性を反映させる部分との区別，グループにすることの意味，発表場面での児童の生かし方などが話題になりました。本校でも理科は，専科教員が担当する学年・学級が多く，理科を指導したことのない若手教員にとってはよい研修機会となりました。
　
　

　本校が進める情報メディア教育の研究の中心に位置付けている「プログラミング教育」。その実践研究を全国に先駆けて行ってきている先進校に，本校の学習指導主任と研究主任の２名の教員が２６日，視察研修に行ってきました。
　訪問先は東京の荒川区立第二日暮里小学校。校長先生から直接レクチャーをしていただいたり，校内の研究授業を参観させていただいたりしました。各学年・教科におけるプログラミング教育の実践場面が整理され，体系化が図られており，これまでの研究の積み上げは圧倒的なものでした。
　資料もたくさんいただき，とても有意義な研修となりました。後日，校内で全職員への伝達研修を行う予定です。
　お忙しい中をご対応いただきました第二日暮里小学校の校長先生はじめ諸先生方に，心から御礼申し上げます。

　下の写真は業間でも昼休みでもありません。放課後の校庭です。学期末の特別日課で下校が早く，長い放課後の時間を「とちのみ会（留守家庭児童会）」の子どもたちが思いっきり遊んでいる光景です。指導員の方々に見守られて楽しそうに過ごしています。雨の降り出しが遅くてよかったですね。
　
　職員室からの撮影なの小さく写っていますが，雰囲気は伝わりますでしょうか・・・。
　

　１１月の修学旅行での鎌倉市内の班別行動のプラン作りが始まりました。ガイドブックや地図，昨年度の６年生が立てた計画などをもとに，各班での話し合いが行われています。
　
　
　

　昨日の６校時のクラブ活動で，科学クラブの児童がペットボトルロケットの発射実験を行っていました。自転車の空気入れで４０数回空気を詰め込んだ後，カウントダウン。うまく飛ぶと，子どもたちの歓声が上がっていました。途中から雨が降ってきてしまい，飛ばせなかった子もいましたが，また次の機会が楽しみですね。
▼セッティングして・・
　
▼空気を詰め込み・・・飛んだ飛んだ！
　
▼安全対策の眼鏡着用！