学校日記　（平成３０年度）

　３日間の冒険活動教室が終わり，５年生が帰ってきました。今日の午前中は，野外調理（カレー作り）を杉板焼きに変更し，早めにレストランで昼食をとり（カレーです），当初計画を２時間早めて帰校しました。
　みんな，頑張りました！　今日・明日とゆっくり休んでくださいね。
　もし，発熱が見られたり，診断がついたりした時には，すぐに学校へ連絡をお願いします（保護者の皆様にはメール配信をしましたのでご確認ください）。
　
▼引率の職員（担任以外）への挨拶・・・帰校式を終えて，さあ帰ろう。　
　
　今回参加できなかった人，途中で帰宅した人は，いろいろと準備をし，楽しみにしていただけに，悔しい思いをしたことと思いますが，とにかく体が第一です。十分に治して，冬休みに入る前に，元気な顔を見せてくださいね。
　※　３日間の活動の様子のスナップは，後日，改めて掲載します。

　　
　２日目の活動が終わりました。今日の締めくくりはお待ちかねのキャンドルファイヤー。火の神を迎えての儀式に始まり，楽しいゲームでは皆，思いきり弾けてました。サプライズのゲストも登場してみんなビックリ！　窓越しに冬の稲妻が光る中，思い出に残る素敵な夜となりました。
　体調不良により途中帰宅をした子，回復して途中から参加した子と出入りがありましたが，帰宅者の中にはインフルエンザと診断された子も出ており，引き続きマスク着用とうがい・手洗いの指導を強化しています。ロッジの各部屋には，噴霧用に学校から持って行った次亜塩素酸水（ハセッパー水）も用意しています。
　５年生の保護者の方には，現地からメール配信しましたが，明日は活動内容を変更し，時間を繰り上げて帰校する予定です。
　
　

　
　冒険活動教室は予定通りの活動が進んでいます。時間進行は，少しでも早く休めるように，やや前倒しで進行しています。食事は本来バイキング形式ですが，感染防止のため，冒険センター側で給仕をしたものを受け取る形に変更されました。おかわり自由で，男子も女子もモリモリ食べている子の姿が目立ちました。食事中以外はマスク着用です。　
　
　
▼夕食後の班長会議　 今夜これからのこと，明日の朝のことについて確認しました。

　ロッジに戻ってからは，各部屋を写真屋さんが訪問して写真撮影がありました。夕食の途中から校長も参加し，各部屋を回りましたが，どの部屋も和やかで楽しそうでした。部屋によっては，冒険活動センター名物（？）のカメムシが出没したようで，特に女子がその話題でテンション上がっていました。
　
▼あれ，引率者が増えた？　他学年の職員２名が陣中見舞いに。
　
　ではまた明日。

　今日から３日間，５年生の冒険活動教室が行われます。日曜日からのスタートという，ちょっと不思議な感じですが，先ほど予定通りに出発しました。
　冒険活動センターでの様々な活動への挑戦を通して，自分の良さ，仲間の良さについて新たな発見があることを期待しています。
　心配されたインフルエンザですが，今朝の時点で感染者や発熱による欠席者が増えています。子どもたちにはマスク着用を徹底しますが，途中，発熱等が見られた場合は，ご家族にお迎えをお願いすることになりますので，その際はご協力をお願いします。
（写真はありません）

　宇都宮市内の全小中学校に設置されている特別支援教室「かがやきルーム」を担当している指導員の研修会が，本校を会場に行われました。集まったのは，陽西・星が丘・宝木の各地域学校園の小中学校で指導員をされている方々，そして教育センターから特別支援教育を担当している指導主事の先生です。
　始めに実際の指導場面を参観し，それを受けて協議や情報交換をしました。高い専門性が求められる指導員の職務ですが，ひとり職であるため，このような研修の機会はとても貴重です。
　　

   ６学年の校外学習で，栃木県埋蔵文化センター，しもつけ風土記の丘，摩利支天塚・琵琶塚古墳資料館，栃木県立博物館へ行ってきました。

　　
　一人１授業研究，今日はすまいる学級で，総合的な学習の時間の授業が行われました。「ビスケット」というプログラミングソフトを使って，オリジナルのゲームを作る学習です。このソフトを使う授業は今日が２時間目でしたが，画面上に置いた各パーツ（ロケットやＵＦＯなど）を動かすための方法を理解し，かつてのインベーダーゲームのようなゲームを作ったり，独自にパーツを描き足してＵＦＯキャッチャーのようなゲームを作ったりするなど，参観に来た教員もびっくりする手慣れた活動ぶりでした。このプログラミングソフトを扱う際に必要とされる力が，子どもたちのもつ力，理解のし易さと合致していることに気付かされました。
　
　
　放課後には，授業研究会を行い，本時の授業について，さらにはプログラミングに関する教育課程の編成についてなど，本校の研究推進上の今後の課題にまで話題が広がりました。

　
　５ｃｍ幅のベルト状のラインの上を歩いたり飛んだりするスポーツ，スラックラインで世界ランキング何と５位！の本校４年生，中村陸人さんと，その弟で２年生の中村拓志さんによる世界レベルのパフォーマンスが披露され，大勢の子どもたちが，高度な技の連続に魅了されました。

▼（左）ロング昼休み，子どもたちが続々と体育館に集まってきました。
▼（右）ラインは１トンの力で引っ張り，固定するそうです。
　
▼いよいよ始まりです。ここからは，選手でもあるお父さんがＭＣを務め，解説をしてくださいました。バックには軽快な曲が流れ，雰囲気を盛り上げます。
　
▼（左）進む先に目を向け，両手でバランスをとるのだそうです。
▼（右）応援の手作りのプレートがステキです。
　
▼本校ティーチャーも果敢に挑戦！　ヒャーッ，これは難しい・・
　
▼二人は次々と技を披露します。前後左右に，更にはひねりを入れての高速回転と，あっと驚く技の数々。会場は大盛り上がり。そして一体感！　
　
　
▼輪も見事にくぐりました。写真はありませんが，拓志さんはスーパーマンの空飛ぶポーズで，こちらもカッコ良く，くぐり抜けました。
　
　　
　最後に見せてくれた陸人さんの連続技は，正に世界レベル。世界中で彼しかできない技には「リクトフリップ」という彼の名前が付いているんです。
　普段はなかなか生で見ることのできないスラックラインを間近で見ることができ，その凄さ，素晴らしさに圧倒されました。これから更に，世界の上位を目指してがんばってくださいね。
　中村様，本日は貴重な機会をご提供いただき，ありがとうございました。

※今日は下野新聞の取材が入りました。今月２５日に記事が掲載される予定です。お楽しみに！

　今週から，保護者サポーターによる「スクーリング・サポート活動」がスタートしました。児童が安心して学校生活を送れるとともに，学習に向かう態度の定着化が図れることを目的に，授業中の教室や休み時間などに児童の見守りや声かけなどを行うことを通して，教員との協力関係のもと，児童の支援に当たっていただくものです。
　今日は，午前９時３０分からこの活動についての説明会が行われ，３４名の保護者の方が出席してくださいました。会では，校長から，活動の趣旨や児童の状況，活動に当たってご留意いただきたいことなどについて，副校長から，本活動の仕組みや具体的な活動の進め方などについて説明がなされました。その後，質疑応答が行われ，実質８０分ほどで説明会は終わりました。
　会の終了後は，そのまま各学級での見守り・支援に向かわれる方もいらっしゃいました。皆様，ありがとうございました。説明会に出席できなかった方も，サポーターとしての活動は可能ですので，１回でもご協力をいただければ幸いです。
　

　７日（金）には国語の，１１日（火）には理科と英語の乗り入れ授業が，６年生の４学級で１時間ずつ行われました。
▼国語
　
▼理科　　
　　　煮干し（カタクチイワシ）の解剖
▼英語
　　

　
　今日は２年生が，学校の畑で収穫したさつまいもを使って茶巾を作りました。
　初めての家庭科室での授業でしたが，子どもたちは動じることなく，驚くほどスムーズに作業は進みました。家では，レンジでチンで作れてしまいますが，ここはオーソドックスに。切ったさつまいもをコトコト茹で，竹串を刺して火が通ったかを確認。やけどしないように気を付けて取り出し，すり潰します。バターと砂糖で味付けしてからラップにとり，最後にごまを振りかけて，キュキュッと絞って完成です。もちろん，片付けもしっかりとできました！
　すぐに食べたいところですが，ぐっと我慢。お家に帰って温めてから食べてくださいね（もう食べたかな）。　
　
　
　

　５日（水）に，宇都宮地方法務局から人権擁護委員の方にお越しいただき，６年生を対象に人権講話を聞く授業が行われました。視聴したビデオでは「掃除は女子がやればいい・・」「アメリカからの転校生が，アジア系の子だったことにがっかり・・」といったケースが紹介され，私たちの意識の中に，決して悪気はないのだけれど，実は差別・偏見の意識が隠れているかもしれないことに気付かされました。
　

　今日は，生活科の校外学習で，近くの桜美公園に行きました。５月に訪れた際には，虫や草花を観察したり，公園ではきまりを守って遊ぶことが大切であることを学んだりしました。
　気温も下がり，草花の様子も一変した二度目の今回は，「冬らしい自然」を見付け，「冬にしかできない遊び」について考えました。子どもたちは，目で形や色を見る，耳で小さな音を聞く，顔を近づけて匂いを嗅ぐ，手で触れた感じを確かめるなど，五感を使って「冬」を感じることができました。

▼落ち葉の絨毯がお出迎え。夏のときとは大違いです。
　
▼自分の知っている草花の名前を，他の子へ教える姿も見られました。
　
▼木の幹を触り，「ざらざら」「ふわふわ」を発見。
　
▼見付けたことを言葉と絵で表します。「先生あのね！」の言葉が飛び交いました。
　
　
　

　昨日，大地震から給食室より出火したとの想定で，避難訓練が行われました。校庭の南側に避難完了後は，宇都宮西消防署の所員の方から，実に分かりやすく，そしてためになる講評と講話をいただき，皆，真剣に聞いていました。上学年と下学年とに分かれ，一方が講話を聞いている間，もう一方は煙道体験を行い，前がよく見えない中を歩くことの困難さを実感しました。西消防署の皆様，ありがとうございました。
　
　
　
　
　

　１１月３０日（金）と，全市一斉に小学校の土曜授業日だった翌１２月１日（土）の２日間は，本校のオープンスクール。時間割に沿った各教科等の授業に加え，２年生では，過日，園児や１年生をおもてなしした「おもちゃまつり」を今度は自分たちが楽しむ活動が行われたり，４～６年では外部講師による特別授業も行われたりしました。また，土曜日の業間には，校内人権週間に因んで，人権標語の優秀作品の親子表彰や，児童会の企画委員会による「いじめゼロ集会」が行われました。
　特に土曜日は，とても大勢の保護者そして地域の方にご来校いただきました。皆様，ありがとうございました。学校全体が賑わい，子どもたちはちょっとお祭り気分。普段に比べて，テンションが高かったようでした。
　
　
　　
▼２年生の「おもちゃまつり」の活動
　
▼市の「ふれあい文化教室」が行われた４，５年生。４年生は和太鼓，５年生は尺八と箏について，体験を通して学びました。
　
　
▼地域協議会とタイアップして行った，スマホ・ケータイに関する親学出前講座（６年）。市教委から講師の先生にお越しいただきました（写真左）。
▼人権標語の親子表彰（写真右）
　
▼児童会の企画委員会による「いじめゼロ集会」。冒頭，いじめゼロを訴える「とまつりマン」が登場。会では「わたしのいもうと」の朗読に続き，５・６年生の代表が感想・意見を発表しました。子どもたちが，自分の身近でも起こり得ることとして，重く受け止めてくれればと思います。
　　　
　
　

　今日は，栃木県教育会館大ホールで，第４２回合同学習発表会「げきと音楽のつどい」が行われました。今年は市内の２０の小学校から参加し，それぞれ歌や合奏，ダンス，劇などを発表しました。　本校からも，すまいる学級の９名が参加。演目は，音楽とダンス「どこでもドア」。これまでに２回，本校の体育館で一緒に練習してきた国本中央小・富屋小・海道小と，４校合同での発表です。

▼大きな会場はいっぱいです。どの演技も見ごたえ十分で，心温まるものばかりでした。
　
　
　子どもたちの前に現れた「どこでもドア」。戸祭小の子どもたちがドアを開けて入ると‥‥その向こうの世界は，何とアメリカ！　ヒット曲「ＵＳＡ」にのって，９人は軽やかにダンスパフォーマンスを披露。どの子も笑顔でのびのびと演技し，とっても楽しそう。一人一人の自己紹介や台詞もしっかりと言うことができ，堂々たるものでした。そして，ステージ上の９人を見て，本当に仲がいいんだなぁ・・と改めて感じました。保護者の皆様には，お子さんの送迎，お弁当，そして温かいたくさんの拍手をありがとうございました。

▼ダンスの途中，暗転した舞台で青白い発光体を手に踊ります。光の軌跡がとってもきれいでした。

　

　昨日の４校時に「校内人権教育研修会」として，１年生の道徳「いたずらがき」の研究授業が行われました。これを受けて放課後には，全職員で授業研究会を行いました。
▼今までに，本当のことを言おうか迷ったことはありますか・・・事前アンケートの結果から授業は始まりました。
　
▼話に登場する役柄になってのロールプレイング。そしてペアでの話合い。
　
▼授業研究会は，４つのグループに分かれて協議しました。
　

　今日は業間を利用して，表彰朝会と離任式が行われました。受賞された皆さん，おめでとうございます。
　
　離任式ですが，今年７月から５か月間，算数を中心に教えてくださった先生が，明日でご退職になられます。短い間ではありましたが，大変お世話になりました。
　
　

　２学期の３年生の総合的な学習では，自分たちが住んでいる地域を知る学習をしています。今日は，子どもたちがグループごとに，戸祭地区内にある様々な施設を訪問し，そこがどのようなところなのかを詳しく調べました。今日の結果をもとに，今後は分かったことをまとめる学習を行い，２月にクラスごとに発表会を行う予定です。
▼星が丘中学校     ＆     護国神社
　　　
▼福祉プラザ    ＆    和尚塚（遠歓寺）
　　　
▼足利銀行　＆    栃木医療センター　
　　
▼水道山（戸祭配水場）　＆     県立聾学校　　
　　
▼栃木県体育館　＆　県立美術館
　　　
▼ポリテクセンター

　半世紀にわたり本校と交流のある県立聾学校から，今日は小学部の子どもたちと先生方が大勢来校し「交流及び共同学習」を行いました。はじめに体育館で，本校の全校生が参加してのオープニングセレモニーを行い，続いて各学年に分かれて手話クイズや様々なゲームなどをして楽しく交流しました。