5月25日，生活科の学習で学校探検をしました。以前，全員で学校探検した時に，もっと知りたいと思った場所を選び，今回は，子供たちだけで小グループを作り，探検をしました。

子供たちは，先生たちがどんな仕事をしているかや部屋にあるもの，道具など気になることを楽しそうに質問していました。

700人の給食を作る道具や，人体模型に目を輝かせていました。

たくさん質問したことを，絵や文で友達同士伝え合うことができました。

算数「いま　なんじ」の学習で，時計の読み方を学習しました。

針の合わせ方や何時半の読み方を習い，友達同士で時計をつかって問題を出し合いました。

最初，自信なさそうに手を挙げていましたが，たくさん練習して，自信満々に手を挙げることができました。

国語「みんなにはなそう」で，自分が花壇で見つけたものを発表し合いました。

習いたてのひらがなを使って，「ぴではじまります」などヒントを出して考えるよう促します。

子供たちは，質問したりヒントを求めたりしながら，頭をひねっていました。

5月17日，体力テストを実施しました。

1年生は，6年生とペアになってやり方を教えてもらったり，測定してもらったり，

それぞれの種目に一生懸命取り組みました。

この日はとても気温が高く，体調管理をしながら，

上体起こしや反復横跳びなど初めての種目に戸惑いながらも，

6年生の優しい声掛けに応えて頑張っていました。

体育の時間に練習した成果を生かして，ソフトボール投げや５０ｍ走など，全力で取り組みました。