理科の研究授業を行いました。てこに重りをぶら下げて，いろいろ試す中で「きまりがあるかもしれない。」という発見がありました。グループで協力して実験を進めたり，みんなで意見を出しながら話をまとめたり，落ち着いた態度で授業に臨んでいました。