分散登校では，今までに学習したワークシートを基に学習を補いました。
「すきなことなあに」では，自分の好きなことを実際に話す活動をしました。聞き手は話を受け止め，話を広げることができると会話が弾みます。観察する役割も入れて取り組みました。図工では，友達の作品のよさや面白さを見つける活動をして，休校中の作品の鑑賞を行いました。6月からは，みんな一緒に学習できます。楽しみです。