2021年10月の記事一覧

　５年生は総合の時間に「環境を学ぼう」というテーマで学習を進めてきました。
夏休みが明けてから調べたことをまとめはじめ，発表を行っています。自分でテーマを設定し，どんな方法で調べていくのか，そのテーマについての自分の思いなど，中身のつまった発表がたくさん見られました。

　今日は子どもたちの発表の内容を紹介します。

　あるクラスでは，調べたことをもとに，自分たちができることを考え，クロムブックを使ってSDGsロゴマークを作成しました。
全員の作成したロゴマークを並べると，とても素敵なポスターになりました！

　こちらは，海洋ごみの問題について調べて作成したパンフレットです。
調べたことを順序だてて写真やイラストを使いながら丁寧にまとめてあります。
素晴らしい出来栄えに他の子どもたちからも称賛の言葉があがっていました。


　調べる手順やまとめる方法などの学んだことを活かして，２学期からは「宇都宮の交通と自然」について学習していきます。さらにパワーアップした５年生の姿を２学期も期待しています！

【献立】
むぎいりごはん　ぎゅうにゅう
とりにくのつけこみやき　からしあえ　
まろやかみそしる



【こめと伝統芸能】
　日本で古くから伝わる伝統芸能には，コメにかかわる行事から生まれたものがあります。
　例えば，すもうは豊作をいのる儀式から生まれました。
　また，おおぜいで田植えなどの農作業をするときに，呼吸を合わせるためにうたった歌が，今も民謡として残っています。
　★明日から，若松原の中村さんの田んぼでとれた新米を給食に出します。お楽しみに！

　本来であれば，保護者の皆様に学校へお集まりいただいて実施する，修学旅行説明会。
　
　「このコロナ禍でどのように？」と検討していた中，学年の創意により，新たな方法で説明会実施にチャレンジしました。

　子どもは帰宅後に，保護者の方と一緒に一人一台端末を活用して参加です。
　時間までに「令和３年度６学年」のMeetに入って準備完了です。

学校では，時間に開始。
　　
　学校長からのあいさつに始まり，

　　　
　　　学年主任から修学旅行先決定までの経緯，担任の思い，新型コロナウイルス感
　　染症拡大防止のための方策等を説明しました。


　　　　　　
　　　　　　次に，子どもたちに事前に配布していた資料や，配信資料を確認し，


　　　　　　　　　
　　　　　　　　　最後に，今後の予定を伝えて終了しました。

　学校と各家庭がつながって説明会に要した時間は１５分でした。
　新たな一歩のチャレンジでした。

　「それぞれの種目等の並び方がわかる」

　４年生の，運動会初練習のめあては，これです。
　
　　　　
　　
　開会式の隊形を確認後は「イシンデンシン体操」の練習です。
T：「間違ってもいいよ。大切なことは，間違っても堂々と踊ること。」
　　　　

 　　 　　

　児童席への移動はじめ！
　　　
　座席の位置確認。
　　　
　座席から，競技スタートの隊形に，直接並びます！
　　　
　　　
　
　「笛の合図で向きを変える，行動開始」「手の振り方」「話をしないで並ぶ」「自分で確認，前へならえ」
　簡潔な教師の指示をよく聞き，自ら行動しようとしていた４年生。

　一人一人の気合いがたし算されて，４年生１回目の全体練習，花丸です。

【献立】
しょくパン　はちみつ　ぎゅうにゅう
あじのチーズやき　カレースープ　オレンジ



【食品ロス】　
　10月は食品ロス削減月間です。
　食品ロスとは，食べられるのにさまざまな理由で捨てられてしまう食品のことです。
　日本の食品ロスの量は年間600万トン（平成30年度推計）です。これは一人当たりが毎日お茶わん1杯分のごはんを捨てているのと同じ量です。
　食品ロスの原因の一つに「食べ残し」があります。大切な食べ物を無駄にしないためにできる工夫を考えてみましょう。
　参考：少年写真新聞社　給食ニュースNo.1839付録2021年9月18日発行