2021年4月の記事一覧

小学校初めての給食メニューは，チキンカレー。

自分の分は，自分で用意。待っている間は，手を組んで待ちます。

ストローの開け方の説明を聞いて納得。

「ストローの先がとがっている方を見つけられたかな？」

一つ一つのことを一生懸命にやり遂げて，
やっと「いただきます」です。

毎日のお楽しみは，自分でがんばることと，自分の役割をがんばることで，みんなが楽しい時間になっていきます。

この時期は，いろいろな花々を目にします。

花がまだ咲いていると思っていたところ，ふと見てみたときには，花は散り，実になっていたと気付くことがあります。

５年生の理科では，アブラナの花をじっくり観察することから始まりました。

「花はどんなつくりになっているのだろうか？」

「花が咲いた後，実はどこにできるのだろうか？」

「べたべたしたところがあったよ。」

ちょうど今が見頃です。柔らかな薄桃色の八重咲きで，豪華に咲き誇っています。

花言葉は・・「豊かな教養」「善良な教育」「しとやか」

植樹当時の方々の願いを想像し，一日の始まりのときに華があることのありがたさをしみじみ思います。

子どもたちには，季節を感じること，この道の１年間の変化を楽しんでほしいと願うところです。

　体育の時間，味方同士がつながり，敵にカットされないで，何回パスをつなげられるか。

Ｃ：「味方同士の距離が近すぎると，守りずらいです。」

Ｃ：「チームのメンバ―交代に時間がかかると，すぐに攻めることが　　　　　
　　できなくなってしまいます。」

　投げかけるといろいろな課題がでてきました。

　「誰もが楽しめるゲームにするためには，どんなルールがいいか，どんなルールが必要かを考える。」

　このことが，これからのいろいろなゲーム等に共通する大切な学びであることを強調していました。

　子どもたちは，次の時間までにどのようなルールを考えてくるでしょう。