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最近の出来事
11月11日(木)の給食
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
とりにくとだいずのみそいため けんちんじる
【けんちん汁 】
けんちん汁 は,神奈川県 の鎌倉 の「建長寺 」というお寺 で,昔,寒 い日 に体 を温 めるために,たくさんの野菜 と豆腐 を油 で炒 めて汁 を作 って食 べたのが,始 まりです。「けんちょうじじる」とよばれていましたが,後 に「けんちんじる」と呼 ばれるようになったそうです。
ありがたい読み聞かせ
11月10日(水)のこと。
今年度初めて,ボランティアによる読み聞かせを実施することができました。
「いつになったら読み聞かせが始まるのかな?」と,この日をずっと待ち望んでいた子どもたちもいたことでしょう。朝の時間帯にお越しいただいた「新田おはなし隊の皆様」,本当にありがとうございました。
今日は1年生から3年生のクラスに入っていただきました。子どもたちは,それぞれに本の世界に引き込まれ,食い入るように見たり,ボランティアさんとのやりとりを楽しんだりしていました。
〈図書室の先生も読み聞かせを。1年生の教室にて〉
〈担任による読み聞かせもありました〉
日常生活の中に潤いをもらたしていただいた「新田おはなし隊」の皆様による読み聞かせ。
ありがたさをしみじみと感じた初回でした。
国語の学び
2年生と5年生の国語の授業を参観し,放課後に教職員がグループ協議等を行い,最後に宇都宮市教育委員会の先生からご指導をいただきました。
2年生では,どうぶつのひみつをさぐろう「ビーバーの大工事」の学習を通して身に付けた力を活用して,自分が選んだ生き物の「ひみつ」をまとめ,紹介していきます。
今日の授業のねらいは,自分が選んだ生き物で「生きもののひみつカード」をつくるための「ひみつ」を探したり,友達に伝えたりすることです。
その様子を紹介します。
5年生は,「大造じいさんとがん」の物語を読み進めていく中で,今日のねらいは,「大造じいさんの残雪に対する思いの変化について,本文に書かれていることを根拠に表現できること」です。その様子を紹介します。
本校では,「自ら学びに向かう児童の育成」に向けて,今年度は「思いを表現し,互いに高め合う」授業展開を工夫しています。
今日公開された授業では,子どもたちが学習の見通しをもって課題に取り組み,自らの力で解決しようとする意欲と,集中のすばらしさが感じられました。また,学級の温かい雰囲気の下,先生とのやりとりで思考を深める場面もみられました。
教職員にとって本日の貴重な学びは,国語科で児童に身に付けさせたい資質・能力を再確認できたことです。
ミシンでソーイング(5年生)
5年生では初めてのミシンに挑戦しています。
始めは使い方の確認をしたり,練習布を使ったりして,いよいよランチマットの製作に挑戦しました。
さすが5年生,同じ材料でも多様なアイデアにより個性あふれる作品が完成しています。
製作の様子を紹介します!
アイロンの使い方を練習したり・・・
製作の仕方の動画を確認しながらミシンを使って縫ったりして・・・
完成です!!
早速,給食時に使う児童もたくさんいました

初めての経験はなんでもワクワクしますね。
次回からの家庭科はみんなが毎日食べている『あれ』の作り方の手順の学習をしていきます。お楽しみに!
11月10日(水)の給食
コッペパン ぎゅうにゅう イチゴジャム
マカロニのクリームに ゆでやさい
イタリアンドレッシング オレンジ
【ジャム】
果物にはペクチンという食物繊維がふくまれています。
このペクチンに酸とさとうが加わると,ペクチンが網の目のようにつながってゼリー状になり,ジャムができます。
酸味の少ない果物を使うときは,レモン汁などを加えます。
学研の図鑑LIVEeco食べもの
久しぶりのクラブ
4年生以上の同じ趣味・興味をもった子どもたちが集まるクラブ活動。
久しぶりの再開です。子どもたちは,今日のこの時間を楽しみに待ち望んでいたことでしょう。
活動を自主的に・自発的に行うこの時間の表情は,学習の時間とはまた違うものです。
クラブごとの楽しさに浸りながらも,異学年の仲間との交流を深めていました。
その様子を紹介します。
〈ミサンガを編んでいきます〉 〈オリジナルアートの制作中〉
〈ダンスダンス―曲を決めて練習開始〉
〈プラ板作りのスケッチ中〉
〈卓球ー仲間と打ち合い〉
〈バドミントン―仲間と打ち合い〉
〈プログラミング操作中〉
11月9日の給食
むぎいりごはん ぎゅうにゅう
ちくわのにしょくあげ だいこんおろし
こうやどうふのにもの
【ちくわのにしょくあげ】
ちくわの二色揚げは,あおのりとカレー粉,2種類の衣でちくわを揚げます。どちらも風味がよく,人気のある料理です。
付け合わせの大根おろしを食べると,大根のジアスターゼが油の消化を助けてくれます。
パスをつなぐ(6年生)
授業の始まりから,各チーム,一人一人が授業に集中していました。
ミニゲームあり,作戦会議ありと,技能と思考を繰り返す中で,チームとしてレベルアップを図っていきます。
これまでの授業では,なかなか仲間と相談することさえ難しかった中,このバスケットボールで作戦を立てる活動は,試みでした。思いの外,子どもたちはチームで意見を出し合い,具体的に動いてみるなど,パスをつないで得点を重ねるための方法を真剣に考えていました。
さらに,上手くいった作戦を確認したり,課題を明らかにしたりするなど,チームで話し合うことを楽しんでいるかのようでした。
終了の笛の合図でやり切った表情を見せていた子どもたち。みんないい顔で1時間の授業を終えていました。仲間とパスしながらゴールにつなぐ楽しさを体感している姿が,印象的でした。
11月8日(月)の給食
【いいはの日こんだて】
ごこくごはん ぎゅうにゅう いわしのうめじょうゆに
おひたし ごもくきんぴら
【健康な歯を保つために】
将来にわたって健康で過ごすには,食べものをしっかりかむことができる歯を保つことが大切です。子どものうちからむし歯を予防しましょう。
虫歯予防には,➀食後や寝る前にていねいな歯磨きをすること ②食事を規則正しくとること ③よくかんで食べること ④甘いものをたべすぎないこと ⑤間食はダラダラと食べないこと などを心がけましょう。
少年写真新聞社2020
6年生として(6年)
小学校最後の運動会となったこの日,子どもたちはそれぞれの目標を胸に精一杯,全力で最後までやり切りました。
当日までの準備,本番での仕事にたくさんの6年生が関わり,大きな成長をした人がたくさんいました。
成長したことをこれから生かしていってほしいと思います。
保護者の皆様には,児童の体調管理や当日の感染対策,温かな拍手などたくさんのご協力をありがとうございました。
さて,11月になり寒さや乾燥が気になる日が続きますが,子どもたちは次の活動に向かって動き出しています。
11月26日(金),27日(土)は修学旅行です。
修学旅行では,班別に見学場所を考え,自分たちでスケジュールを作ったり調べ学習の取材を行ったりと「自ら考えて行動すること」が求められます。
思い出に残る修学旅行になるよう指導をしてまいりますので,当日までの体調管理,また持ち物のチェックなど,子どもたちと一緒に進めていただけたらと思います。よろしくお願いします。